Personen mit Fab
Name |
Ist AutorIn von |
wird erwähnt in |
|---|---|---|
| Melanie Fabel-Lamla |
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern (2022)   | Siehe Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern (2022) |
| Hylke H. Faber |
Observing Abstraction in Young Children Solving Algorithmic Tasks (2019) | Siehe Observing Abstraction in Young Children Solving Algorithmic Tasks (2019) |
| Thomas Faber |
IT-Sicherheit im Schulunterricht (2006) | Siehe IT-Sicherheit im Schulunterricht (2006) |
| Carlo Fabian |
Evaluation (2009) | Siehe Evaluation (2009) |
| Khristin Fabian |
Bridging the Digital Skills Gap (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) | |
| Bettina Fabos |
Wrong turn on the information superhighway (2004) | Siehe Wrong turn on the information superhighway (2004) |
| Blanche Fabri |
Der Gold-Standard für OER-Materialien (2021) | Siehe Der Gold-Standard für OER-Materialien (2021) |
| Sara I. Fabrikant |
Public Health Interventions, Epidemic Growth, and Regional Variation of the 1918 Influenza Pandemic Outbreak in a Swiss Canton and Its Greater Regions (2021) | Siehe Public Health Interventions, Epidemic Growth, and Regional Variation of the 1918 Influenza Pandemic Outbreak in a Swiss Canton and Its Greater Regions (2021) |
| Sabine Fabriz |
Wie lernen Lehramtsstudierende mit digitalen Whiteboards zu lehren? (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule) | |
| Betty Rose Facer |
The Impact of Academic Podcasting on Students’ Learning Outcomes (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition) | |
| Keri Facer | Siehe Keri Facer | Siehe Keri Facer |
| Gesellschaft für Fachdidaktik |
Fachliche Bildung in der digitalen Welt (2018) | Siehe Fachliche Bildung in der digitalen Welt (2018) |
| FHNW Fachhochschule Nordwestschweiz | ||
| Gabriele Fackler |
Die Bildsprache der Homepages (2001) | Siehe Die Bildsprache der Homepages (2001) |
| Yuliya Fadeeva |
Bücher im Open Access (2020) | Siehe Bücher im Open Access (2020) |
| Charles Fadel | Siehe Charles Fadel | Siehe Charles Fadel |
| Robert Fadel |
Assessment Overview of One Laptop per Child Projects (2010) | Siehe Assessment Overview of One Laptop per Child Projects (2010) |
| Eric Faden |
A Fair(y) Use Tale | Siehe A Fair(y) Use Tale |
| Cameron L. Fadjo |
A comprehensive software engineering education program for grades 6 to 12 in NYC public schools (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) EngageCSEdu (2015) Research, Resources and Communities (2015) EngageCSEdu: CS1 and CS2 Materials for Engaging and Retaining Undergraduate CS Students (2015) | |
| Marco Faella |
Assigning trust to Wikipedia content (2008) (erschienen in WikiSym 2008) | |
| Heide Faeskorn-Woyke |
A Decision Tree Approach for the Classification of Mistakes of Students Learning SQL, a case study about SELECT statements (2020) Erfahrungen mit dem kooperativen E-Learning-Datenbankportal edb (2013) (erschienen in DeLFI 2013) | |
| Wade A. Fagen |
Measuring increased engagement using tablet PCs in a code review class (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) | |
| Jason Fager |
Creating significant learning experiences in introductory artificial intelligence (2007) | |
| Janne Fagerlund |
Finnish primary school students’ conceptions of machine learning (2024) Finnish 5th and 6th graders’ misconceptions about artificial intelligence (2024) A Study on the Assessment of Introductory Computational Thinking via Scratch Programming in Primary Schools (2018) | |
| Federico Faggin | Siehe Federico Faggin | Siehe Federico Faggin |
| Barry Fagin |
Teaching RSA (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Idempotent Factorizations (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) | |
| Barry S. Fagin |
The use of robots in the undergraduate curriculum (2001) (erschienen in SIGCSE 2001) Measuring the effectiveness of robots in teaching computer science (2003) (erschienen in SIGCSE 2003) | |
| Barbara Fäh |
Weiterentwicklung der Qualifikation von Primarlehrpersonen (2021) | Siehe Weiterentwicklung der Qualifikation von Primarlehrpersonen (2021) |
| Roisin Faherty |
CS Outreach to Inform Secondary School Students' Perceptions of CS (2023) (erschienen in WIPSCE '23) A Collaborative Online Micro (2020) (erschienen in ICER 2020) Second Level Computer Science (2018) (erschienen in Koli Calling 2018) | |
| Manuel Fähndrich |
Engage your students by teaching programming using only mobile devices with TouchDevelop (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) | |
| Felix Fähnrich |
Explain Everything (2017) | Siehe Explain Everything (2017) |
| Andreas Fahr |
Handbuch Medienwirkungsforschung (2013) | Siehe Handbuch Medienwirkungsforschung (2013) |
| Eva R. Fåhræus |
The Web and distance learning (1997) | |
| Gabi Fahrenkrog |
Der Gold-Standard für OER-Materialien (2021) | Siehe Der Gold-Standard für OER-Materialien (2021) |
| Ulrich Fahrner |
Adaptive Verfahren zur Analyse und Verbesserung realer Lehr-Lern-Systeme (2007) (erschienen in Der Nutzen wird vertagt ...) | |
| Désirée Fahrni |
Kompetenzorientierte Beurteilung (2018) Promoting metacognitive strategies with educational technology (2025) | |
| Nicolas Fahrni |
Medienkompetenz im Schulalltag (2014) Scalable Game Design Switzerland (2018) Quantifying the Corona Effect (2022) Orientierungsrahmen Medien und Informatik im Unterricht (2015) | |
| Yuk Fai Cheong |
Motivation and Academic Help-Seeking in High School Computer Science (2004) (erschienen in Computer Science Education 1/2004) | |
| Eric Fair |
«Die Anweisung lautete: Seid kreativ» (2017) | Siehe «Die Anweisung lautete: Seid kreativ» (2017) |
| Dana Fairbrother |
Integrating pedagogical code reviews into a CS 1 course (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) The «prototype walkthrough» (2011) Does studio-based instruction work in CS 1? (2010) (erschienen in SIGCSE 2010) | |
| Stephen Fairclough |
Physiologische Daten müssen vertraulich bleiben! (2017) | Siehe Physiologische Daten müssen vertraulich bleiben! (2017) |
| Alexander V. Fairley |
Accessibility in introductory computer science (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) | |
| Dennis J. Faix |
Comparing Physician and Artificial Intelligence Chatbot Responses to Patient Questions Posted to a Public Social Media Forum (2023) | Siehe Comparing Physician and Artificial Intelligence Chatbot Responses to Patient Questions Posted to a Public Social Media Forum (2023) |
| Rafael Fajardo |
Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Semin Faki |
Schutz im Netz: Bund geht neue Wege (2013) |
Falls Ihnen diese Seite gefallen hat
RSS-Feed ganzes Biblionetz
Webtechnisches
HTML-File: 20.11.2025
(c) beat.doebe.li 1996-2025 Dies ist eine Seite aus Beats Biblionetz (https://beat.doebe.li/bibliothek/)