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Beats Biblionetz - Texte

Finnish 5th and 6th graders’ misconceptions about artificial intelligence

Pekka Mertala, Janne Fagerlund
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Research on children’s initial conceptions of AI is in an emerging state, which, from a constructivist viewpoint, challenges the development of pedagogically sound AI-literacy curricula, methods, and materials. To contribute to resolving this need in the present paper, qualitative survey data from 195 children were analyzed abductively to answer the following three research questions: What kind of misconceptions do Finnish 5th and 6th graders’ have about the essence AI?; 2) How do these misconceptions relate to common misconception types?; and 3) How profound are these misconceptions? As a result, three misconception categories were identified: 1) Nontechnological AI, in which AI was conceptualized as peoples’ cognitive processes (factual misconception); 2) Anthropomorphic AI, in which AI was conceptualized as a human-like entity (vernacular, non-scientific, and conceptual misconception); and 3) AI as a machine with a pre-installed intelligence or knowledge (factual misconception). Majority of the children evaluated their AI-knowledge low, which implies that the misconceptions are more superficial than profound. The findings suggest that context-specific linguistic features can contribute to students’ AI misconceptions. Implications for future research and AI literacy education are discussed.
Von Pekka Mertala, Janne Fagerlund im Text Finnish 5th and 6th graders’ misconceptions about artificial intelligence (2024)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerIch finde es mutig, beim schwammigen und oft unterschiedlich definierten Begriff und Thema "Artificial Intelligence" Misskonzepte von Fünft- und Sechstklässler:innen zu untersuchen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 07.01.2024

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Parvaneh Babari , William F. Brewer , Martina Conti , Beat Döbeli Honegger , Peter Edelsbrunner , Michael Hielscher , Daniel Kahneman , Ray Kurzweil , Jaron Lanier , Eva Marinus , Niels Pinkwart , Michael T. Rücker , Neil Selwyn , Sherry Turkle , Stella Vosniadou

Begriffe
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AI literacy , Alexa , Algorithmusalgorithm , Chat-GPT , Datendata , Fehlvorstellungen / misconceptions , Gehirnbrain , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Kinderchildren , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Maschinemachine , Siri , Sprachassistenten
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984  local  The Second Self (Sherry Turkle) 4, 8, 2, 9, 7, 13, 3, 1, 3, 24, 5, 10 152 76 10 6194
1990 local  The Age of Intelligent Machines (Ray Kurzweil) 3, 2, 9, 3, 6, 7, 7, 1, 6, 14, 1, 10 26 138 10 1410
2011 local  Education and Technology (Neil Selwyn) 2, 3, 5, 4, 4, 8, 10, 2, 3, 13, 3, 6 10 66 6 668
2011 local  Schnelles Denken - langsames Denken (Daniel Kahneman) 2, 3, 4, 3, 6, 7, 4, 2, 2, 8, 3, 3 24 30 3 647
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 local web  Mental Models of the Earth (Stella Vosniadou, William F. Brewer) 4, 2, 1, 4, 7, 6, 2, 3, 1, 2, 2, 2 7 5 2 177
2016 local web  Review and Discussion of Children’s Conceptions of Computers (Michael T. Rücker, Niels Pinkwart) 5, 3, 2, 2, 2, 2, 7, 5, 4, 6, 5, 2 9 7 2 202
2023 local web  There is no A.I. (Jaron Lanier) 2 17 0 0
2023 local web  A literature review of children’s and youth’s conceptions of the internet (Parvaneh Babari, Michael Hielscher, Peter Adriaan Edelsbrunner, Martina Conti, Beat Döbeli Honegger, Eva Marinus) 3 16 0 0

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iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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