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3 Books by Tilman Michaeli 
Bücher first.
Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte
Eine fachliche Einführung mit didaktischen Hinweisen
(Ulrich Furbach, Emanuel lKitzelmann, Tilman Michaeli, Ute Schmid) (2024)
22 Texts by Tilman Michaeli
| Year | full text | Requests | Text | Texttyp |
|---|---|---|---|---|
| 2019 |  |
4, 1, 4, 3, 1, 4, 2, 3, 3, 3, 1, 2 | Debuggen im Unterricht – Ein systematisches Vorgehen macht den Unterschied (Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in Informatik für alle (Seite 129 - 138)  | Konferenz-Paper |
| 2019 | |
5, 1, 6, 4, 4, 2, 2, 2, 4, 6, 3, 6 | Informatik für alle - Eine Analyse von Argumenten und Argumentationsschemata für das Schulfach Informatik (Stefan Seegerer, Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in Informatik 2019 (Seite 617 - 630) | Konferenz-Paper |
| 2019 | |
2, 1, 6, 4, 1, 9, 1, 3, 4, 6, 4, 7 | Improving Debugging Skills in the Classroom - The Effects of Teaching a Systematic Debugging Process (Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 | Konferenz-Paper |
| 2021 | |
4, 11, 5, 3, 3, 4, 3, 2, 2, 4, 1, 1 | Gemeinsam KI entdecken! (Ira Diethelm, Anatolij Fandrich, Tilman Michaeli, Nils Pancratz, Ralf Romeike, Stefan Seegerer) erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 339 - 339) | Konferenz-Paper |
| 2021 | |
5, 3, 1, 5, 3, 2, 2, 5, 6, 3, 1, 1 | Informatische Grundlagen in der allgemeinen Lehrkräftebildung (Stefan Seegerer, Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 153 - 162) | Konferenz-Paper |
| 2021 | |
1, 1, 4, 2, 2, 6, 3, 3, 3, 5, 2, 9 | Quanteninformatik als Thema und Aufgabengebiet informatischer Bildung (Tilman Michaeli, Stefan Seegerer, Ralf Romeike) erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 123 - 132) | Konferenz-Paper |
| 2021 | |
10, 4, 7, 3, 1, 2, 1, 5, 3, 4, 1, 4 | Reise in die Quantenzeit - Quanteninformatik erleben und verstehen (Workshop) (Stefan Seegerer, Tilman Michaeli, Andreas Woitzik, Ralf Romeike) erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Seite 337 - 337) | Konferenz-Paper |
| 2021 | |
Quantum Computing As a Topic in Computer Science Education (Stefan Seegerer, Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in WiPSCE '21 | Konferenz-Paper | |
| 2022 | |
9, 2, 5, 2, 1, 6, 1, 3, 6, 6, 2, 6 | “I Now Feel that this is Unfair” - A Case Study on the Effects of Professional Development for Debugging in the K-12 Classroom (Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education (Seite 78 - 89) | Journal-Artikel |
| 2022 | |
Investigating Teachers' Diagnostic and Intervention Skills in Debugging (Heike Hennig, Tilman Michaeli) erschienen in WiPSCE '22 | Konferenz-Paper | |
| 2023 | |
3, 1, 7, 3, 7, 4, 4, 1, 2, 7, 1, 6 | ChatGPT for Good? - On Opportunities and Challenges of Large Language Models for Education (Enkelejda Kasneci, Kathrin Sessler, Stefan Küchemann, Maria Bannert, Daryna Dementieva, Frank Fischer, Urs Gasser, Georg Groh, Stephan Günnemann, Eyke Hüllermeier, Stephan Krusche, Gitta Kutyniok, Tilman Michaeli, Claudia Nerdel, Jürgen Pfeffer, Oleksandra Poquet, Michael Sailer, Albrecht Schmidt, Tina Seidel, Matthias Stadler, Jochen Weller, Jochen Kuhn, Gjergji Kasneci) | Text |
| 2023 | |
7 | Computing Education in (the digital) Transformation (Tilman Michaeli) | Text |
| 2023 | |
8 | Künstliche Intelligenz in der Bildung - Positionspapier der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) (Steffen Jaschke, Matthias Klusch, Daniel Krupka, Daniel Losch, Tilman Michaeli, Simone Opel, Ute Schmid, Richard Schwarz, Stefan Seegerer, Peer Stechert) | Positionspapier |
| 2023 | |
Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging (Heike Hennig, Tilman Michaeli) erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 157 - 166) | Konferenz-Paper | |
| 2023 | |
Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht - Erfahrungen aus einer Weiterbildungsmaßnahme für bayerische Lehrkräfte (Michael Engel, Tilman Michaeli) erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 351 - 360) | Konferenz-Paper | |
| 2023 | |
Individuelle Unterstützung beim Debuggen - Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung (Till Zoppke, Tilman Michaeli, Ralf Romeike) erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 441 - 442) | Poster | |
| 2023 | |
7 | Die Henne und das Ei - Absolvent: innen im Lehramt Informatik 20 Jahre nach Einführung des Schulfaches in Bayern (Tilman Michaeli) erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 361 - 370) | Konferenz-Paper |
| 2023 | |
10 | Softwarequalität im Informatikunterricht? - Eine Auswertung nationaler und internationaler Curricula (Elena Starke, Tilman Michaeli) erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 147 - 156) | Konferenz-Paper |
| 2023 | |
4 | Investigating the Role of Computing Education for Informed Usage Decision-Making (Luisa Gebhardt, Marc Leinweber, Tilman Michaeli) erschienen in WIPSCE '23 | Konferenz-Paper |
| 2023 | |
3 | Towards Fostering Code Quality in K-12 - Insights from a Literature Review (Elena Starke, Tilman Michaeli) erschienen in WIPSCE '23 | Konferenz-Paper |
| 2024 | |
14 | Robot Karol: Eine Grabrede (Tilman Michaeli) erschienen in ibis 2/1 | Zeitschriftenartikel |
| 2025 | |
42 | Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können - Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ (Daniel Losch, Steffen Jaschke, Tilman Michaeli, Simone Opel, Ute Schmid, Stefan Seegerer, Peer Stechert) published in Informatik Spektrum (2025). | Journal-Artikel |
Definitions by Tilman Michaeli
| Künstliche Intelligenz (KI / AI) |
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Comments by Tilman Michaeli
Von Tilman Michaeli gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Zugehörigkeiten
| Bild | Von | Bis | Name | Rolle |
|---|---|---|---|---|
 |
? | ? | Ralf Romeike | DoktorandIn |
Timeline
Organizational relations ofTilman Michaeli
Co-Authors
Maria Bannert, Nadine Bergner, Daryna Dementieva, Ira Diethelm, Michael Engel, Anatolij Fandrich, Frank Fischer, Urs Gasser, Luisa Gebhardt, Georg Groh, Stephan Günnemann, Heike Hennig, Eyke Hüllermeier, Steffen Jaschke, Gjergji Kasneci, Enkelejda Kasneci, Matthias Klusch, Daniel Krupka, Stephan Krusche, Stefan Küchemann, Jochen Kuhn, Gitta Kutyniok, Marc Leinweber, Daniel Losch, Claudia Nerdel, Simone Opel, Nils Pancratz, Jürgen Pfeffer, Oleksandra Poquet, Ralf Romeike, Michael Sailer, Ute Schmid, Albrecht Schmidt, Richard Schwarz, Stefan Seegerer, Tina Seidel, Sue Sentance, Kathrin Sessler, Matthias Stadler, Elena Starke, Peer Stechert, Jochen Weller, Andreas Woitzik, Till Zoppke,
Citation Network
Word Cloud of Tilman Michaeli
Citation Graph
Citation Graph(Beta-Test mit vis.js)
44 References
- Debugging im Informatikunterricht (Tilman Michaeli) (2020)
- Computer programming skills - A cognitive perspective (Irene Graafsma) (2021)
- Programming in K–6 - Understanding Errors and Supporting Autonomous Learning (Jacqueline Staub) (2021)
- Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen - 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Ludger Humbert) (2021)
- Weil informatische Bildung nicht erst in der Sekundarstufe beginnen darf - Integration informatischer Bildung ins Grundschullehramtsstudium (Christin Nenner, Gregor Damnik, Nadine Bergner)
- Weil informatische Bildung nicht erst in der Sekundarstufe beginnen darf - Integration informatischer Bildung ins Grundschullehramtsstudium (Christin Nenner, Gregor Damnik, Nadine Bergner)
- Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer) (2021)
- Fachliche Bildung in der digitalen Welt - Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken (Volker Frederking, Ralf Romeike) (2022)
- Informatische Bildung in der digitalen Welt - Die digitale Transformation im Fokus der Informatikdidaktik ± Theorie, Empirie, Praxis (Ralf Romeike, Stefan Seegerer)
- Informatische Bildung in der digitalen Welt - Die digitale Transformation im Fokus der Informatikdidaktik ± Theorie, Empirie, Praxis (Ralf Romeike, Stefan Seegerer)
- ICER 2022 - ACM Conference on International Computing Education Research, Lugano and Virtual Event, Switzerland, August 7 - 11, 2022, Volume 1 (Jan Vahrenhold, Kathi Fisler, Matthias Hauswirth, Diana Franklin) (2022)
- Research Proposal - Exploring Quantum Informatics for Middle School Students (Giulia Paparo) (2022)
- Research Proposal - Exploring Quantum Informatics for Middle School Students (Giulia Paparo) (2022)
- WiPSCE '22 - The 17th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Morschach, Switzerland, 31 October 2022 - 2 November 2022 (Mareen Grillenberger, Marc Berges) (2022)
- 5. Common Problems and Effects of Feedback on Fun When Programming Ozobots in Primary School (Luisa Greifenstein, Isabella Graßl, Ute Heuer, Gordon Fraser) (2022)
- 5. Common Problems and Effects of Feedback on Fun When Programming Ozobots in Primary School (Luisa Greifenstein, Isabella Graßl, Ute Heuer, Gordon Fraser) (2022)
- Didaktische und rechtliche Perspektiven auf KI-gestütztes Schreiben in der Hochschulbildung (Peter Salden, Jonas Leschke) (2023)
- Computing Education in (the digital) Transformation (Tilman Michaeli) (2023)
- Programmieren in der Grundschule - Eine Design-Based-Research-Studie (Katharina Geldreich) (2023)
- ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung - Grundlagen, Anwendungspotenziale und mögliche Auswirkungen (Steffen Albrecht) (2023)
- Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools) (Isabella Buck, Anika Limburg) (2023)
- Generative künstliche Intelligenz in der Hochschullehre - Positionspapier der HSLU (Stefan Jörissen, David Loher) (2023)
- Künstliche Intelligenz in der Bildung - Positionspapier der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) (Steffen Jaschke, Matthias Klusch, Daniel Krupka, Daniel Losch, Tilman Michaeli, Simone Opel, Ute Schmid, Richard Schwarz, Stefan Seegerer, Peer Stechert) (2023)
- HDI 2023 - Hochschuldidaktik Informatik (Jörg Desel, Simone Opel) (2023)
- Informatik-Grundlagen für Lehrkräfte aller Fächer - Eine Befragung von Lehramtsstudierenden zu Relevanz und eigenen Kompetenzen (Daniel Braun, Melanie Seiss, Barbara Pampel) (2023)
- Informatik-Grundlagen für Lehrkräfte aller Fächer - Eine Befragung von Lehramtsstudierenden zu Relevanz und eigenen Kompetenzen (Daniel Braun, Melanie Seiss, Barbara Pampel) (2023)
- Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit - 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Lutz Hellmig, Martin Hennecke) (2023)
- Erkenntnisse aus der Entwicklung eines Educational Escape Room - Eine Design-Based-Research-Studie (Linda Greter, Beat Horat, Mareen Grillenberger, Bettina Waldvogel) (2023)
- Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging (Heike Hennig, Tilman Michaeli) (2023)
- Individuelle Unterstützung beim Debuggen - Video-Vignetten für die Lehrkräftebildung (Till Zoppke, Tilman Michaeli, Ralf Romeike) (2023)
- Quanteninformatik: Schlüsselkonzepte und Kompetenzen (Giulia Paparo, Bettina Waldvogel, Mareen Grillenberger) (2023)
- Programmierfeedback für Kinder: Text oder Bild? - Eine Mixed-Methods-Studie in einem Roboter-Kurs (Luisa Greifenstein, Ute Heuer, Gordon Fraser) (2023)
- Erkenntnisse aus der Entwicklung eines Educational Escape Room - Eine Design-Based-Research-Studie (Linda Greter, Beat Horat, Mareen Grillenberger, Bettina Waldvogel) (2023)
- WIPSCE '23 - The 18th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research (Sue Sentance, Mareen Grillenberger) (2023)
- Impact of Hint Content on Performance and Learning - A Study with Primary School Children in a Scratch Course (Luisa Greifenstein, Markus Brune, Tobias Fuchs, Ute Heuer, Gordon Fraser 0001) (2023)
- Impact of Hint Content on Performance and Learning - A Study with Primary School Children in a Scratch Course (Luisa Greifenstein, Markus Brune, Tobias Fuchs, Ute Heuer, Gordon Fraser 0001) (2023)
- KI für Lehrkräfte - ein offenes Lehrbuch (Colin de la Higuera, Jotsna Iyer) (2024)
- Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem - Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) (2024)
- Dialect prejudice predicts AI decisions about people's character, employability, and criminality (Valentin Hofmann, Pratyusha Ria Kalluri, Dan Jurafsky, Sharese King) (2024)
- Pädagogik 3/2024 - KI in der Schule (2024)
- KI ist in der Schule angekommen (Matthias Trautmann) (2024)
- Wie funktionieren ChatGPT und Co eigentlich? (Enkelejda Kasneci) (2024)
- KI ist in der Schule angekommen (Matthias Trautmann) (2024)
- Spannungsfeld der digitalen Kompetenz - MedienPädagogik Heft 58 (2024)
- Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen (Maria Klar, Johannes Schleiss)
- Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen (Maria Klar, Johannes Schleiss)
- Developing a holistic AI literacy assessment matrix (Nils Knoth, Marie Decker, Matthias Carl Laupichler, Marc Pinski, Nils Buchholtz, Katharina Bata, Ben Schultz) (2024)
- The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (Valerio Capraro, Austin Lentsch, Daron Acemoglu, Selin Akgun, Aisel Akhmedova, Ennio Bilancini, Jean-François Bonnefon, Pablo Brañas-Garza, Luigi Butera, Karen Douglas, Jim Everett, Gerd Gigerenzer, Christine Greenhow, Daniel Hashimoto, Julianne Holt-Lunstad, Jolanda Jetten, Simon Johnson, Werner Kunz, Chiara Longoni, Pete Lunn, Simone Natale, Stefanie Paluch, Iyad Rahwan, Neil Selwyn, Vivek Singh, Siddharth Suri, Jennifer Sutcliffe, Joe Tomlinson, Sander van der Linden, Paul Van Lange, Friederike Wall, Jay Van Bavel, Riccardo Viale) (2024)
- A real-world test of artificial intelligence infiltration of a university examinations system - A “Turing Test” case study (Peter Scarfe, Kelly Watcham, Alasdair Clarke, Etienne Roesch) (2024)
- Generative KI-Systeme in der Lehre systematisch anleiten (Timon Rimensberger) (2024)
- Jahrbuch Medienpädagogik 21 (Claudia de Witt, Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Valentin Dander, Nina Grünberger) (2024)
- Für eine ‹technologiebewusste Medienpädagogik› jenseits der Digitalisierung - Ein Weg in die Archive der Technizität (Christoph Richter, Heidrun Allert)
- Für eine ‹technologiebewusste Medienpädagogik› jenseits der Digitalisierung - Ein Weg in die Archive der Technizität (Christoph Richter, Heidrun Allert)
- WIPSCE '24 (Tilman Michaeli, Sue Sentance, Nadine Bergner) (2024)
- Systematic Debugging of Logical Errors in Source Code (Felix Ziemann, Florian Reuß) (2024)
- Systematic Debugging of Logical Errors in Source Code (Felix Ziemann, Florian Reuß) (2024)
- Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können - Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ (Daniel Losch, Steffen Jaschke, Tilman Michaeli, Simone Opel, Ute Schmid, Stefan Seegerer, Peer Stechert) (2025)
- Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) - Wege der Transformation (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) (2025)
- Digitalisierung in der Bildung - ein Kinderspiel? (2025)
- ibis 3/1 (2025)
Fulltexts
| Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte: Gesamtes Buch als Volltext (:  , 29764 kByte) |
| Debuggen im Unterricht – Ein systematisches Vorgehen macht den Unterschied: Konferenzbeitrag als PDF (: , 1953 kByte; :  ) |
| Quanteninformatik als Thema und Aufgabengebiet informatischer Bildung: Konferenzbeitrag als PDF (: , 151 kByte; : ) |
| Informatische Grundlagen in der allgemeinen Lehrkräftebildung: Konferenzbeitrag als PDF (: , 135 kByte; : ) |
| Reise in die Quantenzeit – Quanteninformatik erleben und verstehen: Konferenzbeitrag als PDF (: , 38 kByte; : ) |
| Gemeinsam KI entdecken!: Konferenzbeitrag als PDF (: , 38 kByte; : ) |
| Computing Education in (the digital) Transformation: Artikel als Volltext (: , 86 kByte; : ) |
| Improving Debugging Skills in the Classroom: Artikel als Volltext (: , 1017 kByte; : ) |
| WIPSCE '24: Gesamtes Buch als Volltext (: , 40696 kByte; : ) |
| Informatik für alle: Artikel als Volltext (: , 128 kByte; : 2021-03-21) |
| Künstliche Intelligenz in der Bildung: Artikel als Volltext (: , 146 kByte; : ) |
| Künstliche Intelligenz in der Bildung: Artikel als Volltext (: , 146 kByte; : ) |
| Quantum Computing As a Topic in Computer Science Education: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 697 kByte; : ) |
| Investigating Teachers' Diagnostic and Intervention Skills in Debugging: Fulltext at the ACM Digital Library ( : ) |
| Investigating the Role of Computing Education for Informed Usage Decision-Making: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 409 kByte; : ) |
| Towards Fostering Code Quality in K-12: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 412 kByte; : ) |
| Softwarequalität im Informatikunterricht? Eine Auswertung nationaler und internationaler Curricula: Volltext als PDF in der digitalen Bibliothek der GI (: , 419 kByte; : ) |
| Entwicklung eines Prozessmodells für Diagnose- und Intervention von Lehrkräften beim Debugging: Volltext als PDF in der digitalen Bibliothek der GI (: , 3432 kByte; : ) |
| Perspektiven nachqualifizierter Lehrkräfte auf ihren Informatik-Unterricht: Volltext als PDF in der digitalen Bibliothek der GI (: , 186 kByte; : ) |
| Die Henne und das Ei: Volltext als PDF in der digitalen Bibliothek der GI (: , 277 kByte; : ) |
| Individuelle Unterstützung beim Debuggen: Volltext als PDF in der digitalen Bibliothek der GI (: , 158 kByte; : ) |
| ChatGPT for Good?: Artikel als Volltext (: , 194 kByte; : ) |
| “I Now Feel that this is Unfair” A Case Study on the Effects of Professional Development for Debugging in the K-12 Classroom: Artikel als Volltext @ Springer (: , 660 kByte; : ) |
| Robotik: Artikel als Volltext @ Springer (: , 533 kByte; : ) |
| Lernen aus Daten: Artikel als Volltext @ Springer (: , 1217 kByte; : ) |
| Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können: Artikel als Volltext (: , 654 kByte; : ) |
| Debugging im Informatikunterricht: Gesamtes Buch als Volltext (: , 20966 kByte; : ) |
| Robot Karol: Eine Grabrede: Artikel als Volltext (: , 1275 kByte; : ) |
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