Von Gerd Gigerenzer gibt es im Biblionetz insgesamt 15 Definitionen zu den Begriffen Amazons-KI-Bewerbungsverfahren, Defensives Entscheiden, dread-risk-bias, Fehlerkultur (positive), Google Flu, reinforcement learning, Risiko, Risikokompetenz, Solutionism, supervised learning, Truthahn-Illusion, Ungewissheit, unsupervised learning

Von Gerd Gigerenzer gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Klick
Texte KB IB clear	C. Y. A., Die Schule revolutionieren, Digitale Demokratie statt Datendiktatur, Eine Strategie für das digitale Zeitalter, Gewissheit ist eine Illusion, Sind selbstfahrende Autos zum Greifen nah?, Technik braucht Menschen, die sie beherrschen, The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking
Aussagen KB IB clear	Der Frauenanteil in der Informatik ist klein. Generative Machine-Learning-Systeme machen Medienkompetenz noch wichtiger ICT führt dazu, dass wir unser Gedächtnis immer weniger benutzen Innovation erfordert Fehler machen (dürfen) Lernen erfordert Fehler machen (dürfen) Risiko ist nicht das Gleiche wie Ungewissheit Statistik sollte zur Allgemeinbildung gehören Terrorismus fördert Angst
Begriffe KB IB clear	Amazons-KI-Bewerbungsverfahren, big databig data, deep learning, Defensives Entscheiden, dread-risk-bias, Finanzkompetenz, Finanzkrise, Gesundheitskompetenz, Gewissheit, Googles Gorilla-Problem, Mathematikmathematics, Predictive PolicingPredictive Policing, reinforcement learning, Risikorisk, Risikokompetenz, Selbstfahrende Autosautonomous car, Statistikstatistics, Suchmaschinesearch engine, Truthahn-Illusion, Ungewissheit, Watson

Daron Acemoglu, Selin Akgun, Aisel Akhmedova, Florian M. Artinger, Sabrina Artinger, Thomas Bauer, Jay Van Bavel, Ennio Bilancini, Jean-François Bonnefon, Pablo Brañas-Garza, Luigi Butera, Valerio Capraro, Karen Douglas, Jim Everett, Bruno S. Frey, Christine Greenhow, Ernst Hafen, Michael Hagner, Daniel Hashimoto, Dirk Helbing, Yvonne Hofstetter, Julianne Holt-Lunstad, Jeroen van den Hoven, Jolanda Jetten, Simon Johnson, Walter Krämer, Werner Kunz, Paul Van Lange, Austin Lentsch, Sander van der Linden, Chiara Longoni, Pete Lunn, Laura Martignon, Simone Natale, Stefanie Paluch, Iyad Rahwan, Edgar Schuler, Neil Selwyn, Vivek Singh, Siddharth Suri, Jennifer Sutcliffe, Joe Tomlinson, Riccardo Viale, Friederike Wall, Roberto V. Zicari, Andrej Zwitter,

• Bildung und Betreuung 4- bis 8-jähriger Kinder - BZL, 24. Jahrgang Heft 2/2006 (2006)
  • Was (zukünftige) Lehrpersonen über wissenschaftliche Methoden und Statistik wissen sollen und wollen (Winfried Humpert, Bernhard Hauser, Willi Nagl)   
• Kraft der Intuition (Mathias Plüss) (2007)  
• Persönlichkeit, Entscheidung und Verhalten - Warum es so schwierig ist, sich und andere zu ändern (Gerhard Roth) (2007)  
• Machen Sie Ihren Kopf fit für die Zukunft - So nutzen Sie die Erkenntnisse aus der Hirnforschung (Sabine Schonert-Hirz) (2009)  
• Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht? - Ein etwas anderer Blick auf das Fundament unseres Bildungssystems - Die "Volksschule" (Heinz Bachmann, Urs Hunziker, Alfred Vogel) (2009)   
  • 1. Volksschule, Wirtschaft und Gesellschaft (Heinz Bachmann)  
• Jahrbuch Medienpädagogik 8 - Medienkompetenz und Web 2.0 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) (2010)  
  • 13. Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz - Wissensformen im Web 2.0 (Michael Klebl, Timo Borst)   
• Die Kunst, kein Egoist zu sein (Richard David Precht) (2010)  
• Risiko - Wie man die richtigen Entscheidungen trifft (Gerd Gigerenzer) (2013)  
  • 2. Gewissheit ist eine Illusion
• Bewusstsein 2.0 - Wie die modernen Medien unser Denken manipulieren (Sabrina Wallner) (2014)  
• Digitale Dividende - Ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule (Olaf-Axel Burow) (2014)  
  • 1. Pädagogik 1.0: Am Anfang stand die Lernlust  
• Leben in einer digitalen Welt: Wissenschaftliche Befundlage und problematische Fehlschlüsse - Stellungnahme zur Erwiderung von Spitzer (2015) (Markus Appel, Constanze Schreiner) (2015)   
• Lernen und Lernstörungen 2/2015 - Themenheft Statistical Literacy (2015)
  • Risikokompetenz in der Schule lernen (Gerd Gigerenzer, Laura Martignon)   
• Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz) (2015)
• Schöner smarter Staat (Stefan Schmitt) (2015)   
• Feedback - Wie Rückkopplung unser Leben bestimmt und Natur, Technik, Gesellschaft und Wirtschaft beherrscht (Jürgen Beetz) (2016)   
• «Wenn wir nicht aufpassen, werden wir unsere Selbstbestimmung und Rechte verlieren» (Dirk Helbing, Joachim Laukenmann) (2016)   
• «Die Dosis macht das Gift» (Marcel Gamma) (2016)  
• Unsere digitale Zukunft - In welcher Welt wollen wir leben? (Carsten Könneker) (2017)   
  • 1. Digitale Demokratie statt Datendiktatur (Dirk Helbing, Bruno S. Frey, Gerd Gigerenzer, Ernst Hafen, Michael Hagner, Yvonne Hofstetter, Jeroen van den Hoven, Roberto V. Zicari, Andrej Zwitter) (2015)   
  • 12. Propheten einer digitalen Apokalypse? (Manfred Broy)   
  • 15. Wider Vernunft und besseres Wissen? (Tarek R. Besold)   
• Datensammelwut gefährdet die Demokratie (Dirk Helbing) (2018)   
• Stumme Medien - Vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft (Roberto Simanowski) (2018)  
• Medienbildung in Schule und Unterricht - 2. Auflage 2019 (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) (2019)  
• Künstliche Intelligenz und der Sinn des Lebens - Ein Essay (Richard David Precht) (2020)  
• Klick - Wie wir in einer digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen Entscheidungen treffen (Gerd Gigerenzer) (2021)  
• «Wir geben unsere Daten achselzuckend weiter» (Gerd Gigerenzer, Edgar Schuler) (2021)   
• Christliche Schulen als Lern- und Lebensorte im 21. Jahrhundert - Dimensionen - Wegweise - Perspektiven (Martin Herrlich, Thomas Nárosy, Wibke Tiedmann, Frauke Krüger-Lehn) (2023)   
• Die KI war's! - Von absurd bis tödlich: Die Tücken der künstlichen Intelligenz (Katharina A. Zweig) (2023)