Die in dieser Publikation veröffentlichten Schulentwicklungswerkzeuge sind das Ergebnis eines ökumenischen Thinktanks, der sich von Anfang 2021 bis Ende 2022 mit der Frage auseinandergesetzt hat, wie Lernen für das 21. Jahrhundert im Kontext der digitalen Transformation zur verlässlichen Praxis an christlichen Schulen werden kann.