Eine Schule ohne Noten

Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung

Philippe Wampfler, Björn Nölte , 01.11.2021

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Abstracts

Noten sind beim Lernen in der Schule sehr präsent. Sie bestimmen, was gelernt wird und wie gelernt wird. Das ist fatal: Die Notenfixierung erschwert sinnstiftendes Lernen. Leistungsbewertungen mit Noten belasten den Lernprozess. Die Gründe für die Notengebung sind fadenscheinig und überholt, trotzdem wird daran festgehalten. Längst gibt es sinnvolle Alternativen. Das Buch zeigt Wege für einen Unterricht ohne Noten auf.

From Klappentext im Buch Eine Schule ohne Noten (2021)

Bemerkungen zu diesem Buch

Kreise um das Institut für Erziehungswissenschaften an der Uni Zürich geben Bücher heraus wie «Schule ohne Noten». Folgt man diesen Personen in den sozialen Medien, so erkennt man rasch, wie radikal links sie ticken.

From Marc Bourgeois in the text Marc Bourgeois: «Kein Politikbereich ist so unehrlich wie die Bildungspolitik» (2022)

Chapter

4. Kritik der Notengebung

This Book mentions...

Personen
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Christian Albrecht , Jürgen Baumert , Jörg Berger , Silvia-Iris Beutel , Beat Döbeli Honegger , John Hattie , Daniel Kahneman , Wolfgang Klafki , Kai Maaz , Steffen Mau , Nik Niethammer , Björn Nölte , Hans Anand Pant , Rico Pfaffhauser , Daniela Schädeli , Olivier Sibony , Cass R. Sunstein , Ulrich Trautwein , Nina Verheyen , Beatrix Winistörfer , Felix Winter

Begriffe
KB IB clear

4K-Modell ,

Abschaffung von Noten / ungrading , Bildung education (Bildung) , Bildungspolitik education politics ,

design thinking , Digitalität ,

parents , Freude ,

children ,

teacher ,

learning ,

motivation ,

Motivation, intrinsische ,

Noten , Proctoring ,

Schule

school ,

Schulerfolg

Academic Achievement ,

Unterricht

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	1, 1, 7, 3, 4, 3, 4, 4, 4, 8, 3, 4	109	15	4	1329
2009	Visible Learning (John Hattie)	4, 2, 23, 8, 12, 14, 15, 16, 12, 16, 21, 15	203	56	15	1850
2010	Bildungsentscheidungen (Jürgen Baumert, Kai Maaz, Ulrich Trautwein)	3, 1, 3, 1, 1, 4, 2, 3, 4, 4, 1, 6	4	5	6	426
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	26, 46, 67, 47, 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35	224	731	35	6305
2017	Das metrische Wir (Steffen Mau)	1, 3, 7, 11, 7, 9, 5, 4, 4, 9, 7, 11	43	119	11	647
2018	Die Erfindung der Leistung (Nina Verheyen)	38, 5, 5, 4, 3, 2, 6, 4, 7, 7	7	20	7	81
2020	Lernen ohne Noten (Silvia-Iris Beutel, Hans Anand Pant)	5, 1, 2, 2, 1, 8, 3, 3, 4, 3, 2, 8	3	16	8	161
2021	Hybrides Lernen (Wanda Klee, Philippe Wampfler, Axel Krommer)	3, 2, 12, 2, 8, 10, 4, 4, 4, 8, 4, 10	4	147	10	424
2021	Digitalisierung aus pädagogische Perspektive	2, 3, 13, 2, 8, 10, 3, 6, 9, 8, 5, 8	10	229	8	485
2021	Pädagogik 05/2021	3, 2, 9, 1, 8, 7, 4, 4, 13, 10, 4, 8	12	90	8	598
2021	Noise (Daniel Kahneman, Olivier Sibony, Cass R. Sunstein)	3, 2, 10, 3, 2, 6, 2, 3, 3, 8, 3, 6	7	26	6	326
2021	Schule 21 macht glücklich (Beatrix Winistörfer, Daniela Schädeli, Jörg Berger, Nik Niethammer, Rico Pfaffhauser)	2, 2, 12, 4, 3, 11, 3, 4, 2, 3, 2, 6	1	19	6	471

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2021	Prüfungsformate im digitalen Wandel (Christian Albrecht)	1, 1, 6, 2, 5, 5, 2, 2, 2, 8, 5, 8	1	29	8	300
2021	Was machen wir mit der Digitalisierung? (Beat Döbeli Honegger)	4, 5, 12, 8, 13, 10, 5, 11, 19, 9, 17, 8	9	59	8	2438
2021	Noch 50 Jahre mit Ziffernzensuren? (Felix Winter)	1, 1, 5, 3, 2, 4, 2, 3, 6, 5, 1, 4	1	6	4	227
2021	Lernförderliches Feedback mit digitalen Tools (Björn Nölte)	18, 3, 1, 7, 2, 5, 5, 2, 7, 5, 3, 8	2	14	8	581

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Motivation, extrinsische, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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4 References

«Wir denken oft, Noten seien gerecht – aber das täuscht» (Philippe Wampfler, Marah Rikli) (2021)
Marc Bourgeois: «Kein Politikbereich ist so unehrlich wie die Bildungspolitik» (Marc Bourgeois, Daniel Wahl) (2022)
Christliche Schulen als Lern- und Lebensorte im 21. Jahrhundert - Dimensionen - Wegweise - Perspektiven (Martin Herrlich, Thomas Nárosy, Wibke Tiedmann, Frauke Krüger-Lehn) (2023)
Die KI war's! - Von absurd bis tödlich: Die Tücken der künstlichen Intelligenz (Katharina A. Zweig) (2023)
- 16. Kann der Computer Noten vergeben?

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Places

Beat Falsch ( 01.11.2021)

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Beat and dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument überflogen.

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