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Zusammenfassungen
Noten sind als Indikator für Schülerleistungen und als pädagogisches Mittel
überholt. Um die Lernmotivation und das fachliche Interesse zu fördern, bieten
sich heute bessere Alternativen aus dem Bereich des »classroom assessment«
an. Wie lässt sich hier ein lernwirksames Feedback etablieren?
Noch 50 Jahre mit Ziffernzensuren?: Kapitel als Volltext (: , 251 kByte)
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.