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Beats Biblionetz - Texte

«Wir denken oft, Noten seien gerecht – aber das täuscht»

Philippe Wampfler, Marah Rikli
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Sind Noten und Prüfungen an Schulen noch zeitgemäss? Unsere Autorin hat beim Gymnasiallehrer und Didaktiker Philippe Wampfler nachgefragt.
Von Klappentext im Text «Wir denken oft, Noten seien gerecht – aber das täuscht» (2021)

iconDieses Interview erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Wanda Klee, Axel Krommer, Björn Nölte, Philippe Wampfler

Aussagen
KB IB clear 		Eltern beeinflussen den Schulerfolg ihrer Kinder

Begriffe
KB IB clear 		Abschaffung von Noten / ungrading, Bildungeducation (Bildung), Elternparents, Kinderchildren, LehrerInteacher, Lernenlearning, Noten, Prüfung, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2021  local  Hybrides Lernen (Wanda Klee, Philippe Wampfler, Axel Krommer) 1, 8, 7, 16, 1, 5, 9, 4, 4, 6, 4, 541475333
2021  local  Eine Schule ohne Noten (Philippe Wampfler, Björn Nölte) 6, 4, 10, 1, 3, 4, 3, 1, 6, 4, 3, 63316236

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Curriculum / Lehrplan, Digitalisierung, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

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Auf dem WWW «Wir denken oft, Noten seien gerecht – aber das täuscht»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 3405 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Interview einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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