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Beats Biblionetz - Texte

Generative KI

Colin de la Higuera, Jotsna Iyer
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Zu finden in: KI für Lehrkräfte (Seite 163 bis 203), 2024 local web 
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iconZusammenfassungen

KI für LehrkräfteEinige Pädagoginnen und Pädagogen träumten von einer Technologie, die alle Bildungsprobleme lösen würde. Was stattdessen wahr geworden ist, ist der Traum der Schülerinnen und Schüler, der alle Aufgaben- und Prüfungsprobleme löst. Kein Tag vergeht ohne einen neuen Artikel, einen Podcast oder eine Reihe von politischen Empfehlungen zum Umgang mit generativer KI. Schulen und Schulbezirke sprechen davon, ihre Klassenzimmer ChatGPT-fest zu machen. Die Gewerkschaften streiken, um ihre Arbeitsplätze – die zukünftigen Arbeitsplätze derselben zufriedenen Schülerinnen und Schüler – gegen dieses vermeintliche chattende, malende und zaubernde „Wunder”, die generative KI, zu schützen. Ja, und das alles, während einige Expertinnen und Experten nicht weniger als den Weltuntergang befürchten. Wir hoffen, dass dieses Kapitel Ihnen hilft, diese turbulente Technologie, ihre möglichen Vorteile und Unzulänglichkeiten ein wenig besser zu verstehen.
Von Colin de la Higuera, Jotsna Iyer im Buch KI für Lehrkräfte (2024) im Text Generative KI

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Maria Bannert , Brett A. Becker , Emily M. Bender , Noam Chomsky , Daryna Dementieva , Paul Denny , James Finnie-Ansley , Frank Fischer , Urs Gasser , Timnit Gebru , Georg Groh , Stephan Günnemann , Wayne Holmes , Eyke Hüllermeier , Gjergji Kasneci , Enkelejda Kasneci , Stephan Krusche , Stefan Küchemann , Jochen Kuhn , Gitta Kutyniok , Andrew Luxton-Reilly , Angelina McMillan-Major , Fengchun Miao , Tilman Michaeli , Claudia Nerdel , Jürgen Pfeffer , Oleksandra Poquet , James Prather , Ian Roberts , Michael Sailer , Albrecht Schmidt , Tina Seidel , Kathrin Sessler , Shmargaret Shmitchell , Matthias Stadler , UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. , Jeffrey Watumull , Jochen Weller

Begriffe
KB IB clear 		Bing Chat / Sydney , Chatchat , Chat-GPT , deep learning , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3) , Hausaufgabenhomework , Prognose , Unternehmencompany , Urheberrecht , Verantwortungresponsability , Weltuntergang
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2023 local web  Guidance for generative AI in education and research (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org., Fengchun Miao, Wayne Holmes) 74, 11, 8, 7, 1, 3, 4, 2, 7 2 26 7 117
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2021 local web  On the Dangers of Stochastic Parrots (Emily M. Bender, Timnit Gebru, Angelina McMillan-Major, Shmargaret Shmitchell) 6, 1, 6, 2, 7, 12, 8, 3, 2, 9, 5, 9 41 25 9 142
2022 local web  The Robots Are Coming (James Finnie-Ansley, Paul Denny, Brett A. Becker, Andrew Luxton-Reilly, James Prather) 5, 8, 4, 3, 11, 8, 4, 1, 2, 6, 3, 2 4 27 2 106
2023 local web  ChatGPT for Good? (Enkelejda Kasneci, Kathrin Sessler, Stefan Küchemann, Maria Bannert, Daryna Dementieva, Frank Fischer, Urs Gasser, Georg Groh, Stephan Günnemann, Eyke Hüllermeier, Stephan Krusche, Gitta Kutyniok, Tilman Michaeli, Claudia Nerdel, Jürgen Pfeffer, Oleksandra Poquet, Michael Sailer, Albrecht Schmidt, Tina Seidel, Matthias Stadler, Jochen Weller, Jochen Kuhn, Gjergji Kasneci) 4, 10, 8, 13, 9, 2, 1, 3, 1, 7, 3, 7 13 17 7 114
2023 local web  The False Promise of ChatGPT (Noam Chomsky, Ian Roberts, Jeffrey Watumull) 7 14 0 0

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Bildung, GMLS & Schule, Künstliche Intelligenz (KI / AI)

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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