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Beats Biblionetz - Bücher

Informatik 2019

Konferenzbeiträge der 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik
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Buchcover
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iconZusammenfassungen

Informatik 2019Die Jahrestagung INFORMATIK 2019 wird vom 23. – 26. September 2019 an der Universität Kassel stattfinden. Die Gesellschaft für Informatik wurde 1969 gegründet. In Kassel soll der 50. Geburtstag mit einem attraktiven Programm für und mit „Jung und Alt“ aus Wissenschaft und Praxis gewürdigt werden. Das Leitthema der Tagung wird sein „50 Jahre Gesellschaft für Informatik – Informatik für Gesellschaft“. Dieses Thema reflektiert zum einen ein zentrales Anliegen der GI, zum anderen einen Schwerpunkt der Informatik an der Universität Kassel. Gegenüber früheren Jahrestagungen wird sich die Tagungsstruktur ändern: Themen, die aktuell besondere Aufmerksamkeit in Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft erfahren, werden im Rahmen vorgegebener thematischer „Tracks“ behandelt, die jeweils von ausgewiesenen Expertinnen und Experten aus der Informatik-Community gestaltet werden.
Von Klappentext im Konferenz-Band Informatik 2019 (2019)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Paulo Blikstein , Timo Borst , Wilfried Bos , Torsten Brinda , Vitalik Buterin , Ira Diethelm , Hartmut Ditton , Beat Döbeli Honegger , Steve Easterbrook , Alexander Florian , Johannes Fromme , Harald Gapski , Burkhard Gniewosz , Cornelia Gräsel , Petra Grell , Friederike von Gross , Silvia Hartung , Bardo Herzig , Heinz Günter Holtappels , Theo Hug , Kai-Uwe Hugger , Peter Imort , Michael Klebl , Kultusministerkonferenz , Kerstin Mayrberger , Nele McElvany , Sepehr Hejazi Moghadam , Horst Niesyto , Nicolae Nistor , Seymour Papert , Frank Pasquale , Heinz Reinders , Gabi Reinmann , Uwe Sander , Hanno Schauer , Carola Schauer , Sabine Schirlitz , Franziska Schwabe , Gerhard Tulodziecki , Siglinde Voß , Wolf-Rüdiger Wagner , Jeannette M. Wing , Helmut Witten

Aussagen
KB IB clear 		Berufswahlargument: Informatikkenntnisse fördern den Berufswahlentscheid in Richtung Informatik-Berufe und -StudiengängeCareer argument: Computer science knowlege will give you a good career
Computer = Denkobjekt (Denkobjektargument)Computer = Object to think with (object-to-think-with argument)
Es braucht ein Schulfach InformatikThere should be a school subject for computer science.
Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildungcomputer science knowledge must be part of general education
Interesseargument: Mit Informatik lassen sich Schülerinnen und Schüler mit technischem Interesse ansprechenInterest argument: Computer science can engage students with technical interests.
Konstruktionsargument: Nur wer etwas konstruiert hat, hat es begriffenConstruction argument: Only those who have constructed something have truly understood it.
Konzeptwissenargument: Informatikkenntnisse helfen, die Nutzung von ICT besser zu verstehen.Conceptual knowledge argument: Knowledge of computer science helps to better understand the use of ICT.
Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving
Welterklärungsargument: Um die heutige Informationsgesellschaft verstehen und erklären zu können, sind Informatikkenntnisse notwendig.World explanation argument: In order to understand and explain today's information society, knowledge of computer science is necessary.
Wissenschaftsargument: Informatik gehört zur Allgemeinbildung, weil Informatik mit Simulation ein drittes Standbein in die Wissenschaft gebracht hat.Science argument: Computer science belongs to general education because simulation has brought a third pillar to science.

Begriffe
KB IB clear 		Anthropomorphismus , Bildungeducation (Bildung) , computational participation , computational thinkingcomputational thinking , Datenschutz-Folgenabschätzung (DSFA) , Datensparsamkeit , Didaktikdidactics , Digitalisierung , Ethereum , Fachdidaktik , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , IT-Sicherheit , Kinderpornographie , Konzeptwissen , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Medienpädagogik , Predictive PolicingPredictive Policing , Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 13, 12, 5, 18, 9, 25, 4, 9, 24, 22, 30, 16 352 47 16 6069
2001 Informationstechnische Bildung und Medienerziehung (Annemarie Hauf-Tulodziecki) 5, 6, 14, 4, 5, 8, 3, 5, 16, 16, 34, 12 4 56 12 560
2003 Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 10, 8, 2, 3, 5, 14, 3, 9, 12, 26, 34, 14 81 247 14 3114
2008 Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) 11, 9, 5, 8, 9, 13, 9, 6, 12, 16, 26, 16 111 676 16 1084
2010 local  Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) 9, 8, 5, 23, 5, 7, 4, 9, 12, 16, 28, 10 84 108 10 1282
2011 local  Empirische Bildungsforschung (Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz) 3, 6, 2, 1, 5, 5, 3, 6, 18, 10, 32, 6 24 62 6 1002
2014 Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Peter Imort, Horst Niesyto) 8, 1, 4, 1, 3, 4, 2, 11, 17, 12, 18, 12 43 17 12 773
2015 local  The Black Box Society (Frank Pasquale) 4, 9, 2, 2, 2, 7, 5, 8, 12, 36, 42, 14 51 25 14 300
2015 local web  IT an allgemeinbildenden Schulen (Carola Schauer, Hanno Schauer) 3, 8, 5, 4, 5, 4, 1, 13, 11, 12, 18, 10 1 41 10 998
2015 local web  Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz) 19, 21, 14, 14, 16, 20, 14, 22, 28, 10, 30, 12 11 138 12 1495
2015 local web  Big Data und Medienbildung (Harald Gapski) 9, 7, 5, 2, 4, 7, 1, 8, 16, 10, 28, 14 41 165 14 1167
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35, 54, 92, 64, 18 233 731 18 6533
2016 local web  Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? (Klaus Rummler, Beat Döbeli Honegger, Heinz Moser, Horst Niesyto) 13, 9, 3, 5, 8, 13, 17, 11, 12, 18, 28, 16 56 154 16 1263
2016 Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) 6, 6, 4, 2, 4, 6, 5, 13, 18, 14, 26, 12 16 88 12 844
2017 local web  Die deutsche Schule 2/2017 (Isabell van Ackeren, Götz Bieber) 5, 6, 4, 2, 3, 7, 6, 11, 10, 14, 12, 14 7 105 14 678
2017 local  Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Ira Diethelm) 17, 14, 11, 9, 7, 11, 9, 7, 20, 16, 30, 8 127 675 8 1058
2018 Digitalisierung in der schulischen Bildung (Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels) 3, 4, 4, 4, 7, 7, 4, 16, 12, 6, 26, 12 24 7 12 548
2019 local  The Cambridge Handbook of Computing Education Research (Sally Fincher, Anthony V. Robins) 7, 9, 5, 16, 8, 21, 6, 11, 20, 28, 30, 8 27 54 8 734
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local web  Datenschutz, Selbstschutz, Medienkompetenz (Wolf-Rüdiger Wagner) 1, 4, 4, 1, 3, 1, 1, 2, 13, 8, 10, 8 1 6 8 282
2003 Objektorientierte Modellierung von Software zur Textgestaltung (Siglinde Voß) 3 5 0 0
2003 local web  Allgemeinbildender Informatikunterricht? (Helmut Witten) 5, 4, 5, 1, 2, 7, 2, 9, 16, 8, 26, 12 19 37 12 475
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 15, 11, 8, 18, 25, 19, 23, 10, 15, 26, 34, 16 203 21 16 1495
2010 local web  Standards für die Medienbildung als eine Grundlage für die empirische Erfassung von Medienkompetenz-Niveaus (Gerhard Tulodziecki) 1, 3, 1, 3, 3, 2, 3, 3, 14, 14, 14, 8 9 4 8 545
2010 local web  Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz (Michael Klebl, Timo Borst) 2, 4, 3, 2, 3, 5, 1, 4, 17, 20, 20, 10 3 17 10 449
2014 Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Horst Niesyto, Peter Imort) 18 0 0 0
2014 Akademische Medienkompetenz im Schnittfeld von Lehren, Lernen, Forschen und Verwalten (Gabi Reinmann, Silvia Hartung, Alexander Florian) 3 1 0 0
2014 local web  From Computational Thinking to Systems Thinking (Steve Easterbrook) 6, 9, 3, 6, 6, 10, 7, 10, 16, 28, 24, 34 2 31 34 693
2015 local web  Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz) 1, 3, 3, 1, 4, 4, 2, 6, 14, 6, 14, 16 5 17 16 606
2016 Medienbildung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 2, 4, 5, 4, 2, 5, 4, 9, 15, 2, 28, 10 24 0 10 554
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 10, 8, 8, 4, 6, 15, 4, 9, 15, 26, 28, 10 312 23 10 1004
2017 local web  Medienbildung und/oder informatische Bildung? (Torsten Brinda) 1, 5, 3, 2, 2, 4, 3, 6, 17, 12, 18, 14 6 39 14 334
2019 local  Computing Education (Paulo Blikstein, Sepehr Hejazi Moghadam) 1, 4, 3, 3, 3, 2, 4, 4, 9, 4, 18, 10 1 6 10 318

iconDieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Kinder, LehrerIn, Lernen, Produktwissen, Schweiz, Unterricht

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iconZeitleiste

icon5 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Critical Computational Thinking: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 152 kByte)
Auf dem WWW Informatik für alle: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 128 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Medienkompetenz und IT-Sicherheit: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 155 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Informatik 2019: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 14893 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.