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Beats Biblionetz - Bücher

Informationstechnische Bildung und Medienerziehung

MedienPädgogik Heft 4
,

Ausgabe der Zeitschrift MedienPädagogik
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Norbert Bolz , Peter Brichzin , Manfred Broy , Klaus Brunnstein , Annemarie Hauf-Tulodziecki , Bardo Herzig , Peter Hubwieser , Niklas Luhmann , K. Merten , Olaf Scheel , Heidi Schelhowe , Siegfried J. Schmidt , Rolf Schulmeister , Carsten Schulte , Eva Stolpmann , Gerhard Tulodziecki , Peter Wegner , S. Weischenberg , Ulrike Wilkens

Aussagen
KB IB clear 		LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.

Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm , Computercomputer , Computerspielecomputer game , Curriculum / Lehrplancurriculum , Datendata , Datenbankdatabase , Datenschutz , E-Maile-mail , Formalisierung , Informatikcomputer science , Informationsgesellschaftinformation society , Informationskompetenzinformation literacy , IT-Sicherheit , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lesekompetenz , Medienmedia , Medienbildung , Medienerziehung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Medienpädagogik , Multimediamultimedia , Semiotiksemiotics , Softwaresoftware , User/BenutzerUser , Viabilitätviability , WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 20 0 0 0
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 3, 4, 9, 8, 4, 1, 1, 7, 3, 3, 10, 5 55 2 5 2472
1984 local  Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 4, 4, 9, 11, 5, 4, 2, 15, 2, 10, 11, 3 91 42 3 3101
1994 local  Die Wirklichkeit der Medien (K. Merten, Siegfried J. Schmidt, S. Weischenberg) 18 11 0 0
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 7, 9, 25, 5, 3, 5, 4, 27, 4, 15, 16, 15 164 228 15 16031
1997 local  LOG IN 3/4/19971, 7, 4, 6, 5, 7, 5, 6, 4, 5, 3, 2 5 16 2 934
1999  local web  Informatik und Schule (Andreas Schwill) 2, 10, 11, 2, 1, 1, 4, 13, 2, 8, 6, 5 61 178 5 5766
2000  local  Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung (Ulrike Wilkens) 5, 4, 10, 19, 4, 1, 3, 17, 3, 5, 5, 1 19 82 1 4683
2001 local  Medien machen Schule (Bardo Herzig) 5, 9, 2, 7, 7, 1, 1, 6, 4, 6, 4, 5 45 16 5 1616
2001   Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 4, 2, 9, 14, 8, 2, 2, 12, 3, 10, 5, 5 68 209 5 5193
2002 Einführung in die Systemtheorie (Niklas Luhmann) 2, 6, 1, 11, 7, 4, 2, 1, 13, 6, 11, 2 9 3 2 3415
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Auf dem Weg zu einer Theorie der Interaktion? (Heidi Schelhowe) 2 2 0 0
1997 Ein neuer Ansatz für den Informatikunterricht am Gymnasium (Peter Hubwieser, Manfred Broy) 2 5 0 0
1997 local  Why Interaction is More Powerful Than Algorithms (Peter Wegner) 5, 8, 1, 9, 7, 3, 2, 6, 2, 8, 5, 4 29 12 4 1558
1999 local web  Informatische Bildung und Medienerziehung (Annemarie Hauf-Tulodziecki) 5, 4, 7, 6, 3, 1, 2, 6, 1, 1, 6, 2 10 7 2 320
2001 local web  Medien- und Methodencurriculum Gymnasium Ottobrunn (Peter Brichzin, Eva Stolpmann) 2 11 0 0
2001 Medienerziehung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 10 2 0 0
2001 local web  Mit IT-Risiken umgehen lernen (Klaus Brunnstein) 3, 4, 3, 7, 7, 2, 1, 2, 2, 1, 5, 2 4 6 2 447
2001 local web  Aufgabenbereiche der Medienbildung im Informatikunterricht (Carsten Schulte, Olaf Scheel) 6, 3, 2, 5, 6, 4, 2, 5, 3, 2, 5, 3 2 11 3 915

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Internet, Lehrplan 21

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Auf dem Weg zu einem neuen Rahmenplan "Informatik und Medienbildung"

    13. Landestagung der InfomatiklehrerInnen MV, Rostock, 14.04.2018

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iconZeitleiste

icon3 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Informatische Pädagogik - pädagogische Informatik. Beispiele für fächerverbindende Projekte mit medienerzieherischem Anspruch: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 405 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW "Die mit den Zeichen tanzen": Ein Beitrag zum Verhältnis von Informationstechnischer Bildung und Medienerziehung: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 485 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Informatische Pädagogik - pädagogische Informatik. Beispiele für fächerverbindende Projekte mit medienerzieherischem Anspruch: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 1075 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Medien und Informationstechnologien in der Lehrerausbildung – Plädoyer für ein Mindestcurriculum: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 716 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW The Status of Internet Education in Japanese and German Guidelines on ICT and Media Education: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 598 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Datenschutz, Selbstschutz, Medienkompetenz: Wieviel informationstechnische Grundbildung braucht der kompetente Mediennutzer?: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 383 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

iconExterne Links

Auf dem WWW Editorial: Informationstechnische Bildung und Medienerziehung: Artikel online bei medienpaed.com ( WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Journal auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.