Towards Fostering Code Quality in K-12

Insights from a Literature Review

Publikationsdatum: 31.10.2023

Zu finden in: WIPSCE '23, 2023

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Zusammenfassungen

Code quality is a critical aspect of programming education in K-12, as it notably affects students’ understanding of code and their ability to modify code. This poster presents a research project aiming at fostering code quality in K-12 education. As a first step, we explore several activities applied in educational contexts, like refactoring, using a linter, or performing a code review. The findings of this short review implicate that active participation in these activities has the potential to foster good programming habits.

Von Elena Starke, Tilman Michaeli im Konferenz-Band WIPSCE '23 im Text Towards Fostering Code Quality in K-12 (2023)

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Personen
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Ashish Aggarwal , Michal Armoni , Mordechai Ben-Ari , Lena Bloch , Bryce Boe , Dennis M. Breuker , Jacob Brunekreef , Phillip Conrad , Quintin I. Cutts , Jan Derriks , Greg Dreschler , Rodrigo Duran , Diana Franklin , Gordon Fraser , Luisa Greifenstein , Mirela Gutica , Birte Heinemann , Ute Heuer , Charlotte Hill , Cruz Izu , Eileen Kraemer , Michelle Len , Violetta Lonati , Orni Meerbaum-Salant , Claudio Mirolo , Florian Obermüller , Carsten Schulte , Renske Weeda

Begriffe
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blockbasierte Programmierumgebungen visual programming language , code smells ,

debuggen ,

Programmieren

programming , Programmierkonzepte programming concepts , Programmiersprachen programming languages

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2011	ITiCSE 2011 (Guido Rößling, Thomas L. Naps, Christian Spannagel)	2, 2, 3, 5, 3, 6, 7, 9, 2, 4, 5, 4	63	318	4	2924
2013	SIGCSE 2013 (Tracy Camp, Paul T. Tymann, J. D. Dougherty, Kris Nagel)	6, 1, 1, 7, 3, 1, 8, 16, 6, 2, 1, 4	39	610	4	492
2019	ITiCSE 2019 (Bruce Scharlau, Roger McDermott, Arnold Pears, Mihaela Sabin)	1, 1, 2, 6, 3, 3, 6, 13, 6, 2, 1, 3	22	308	3	600
2021	WiPSCE '21 (Marc Berges, Andraes Mühling, Michal Armoni)	4, 2, 3, 3, 2, 2, 7, 25, 3, 3, 1, 3	15	229	3	164

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2011	Habits of programming in scratch (Orni Meerbaum-Salant, Michal Armoni, Mordechai Ben-Ari)	1, 8, 2, 1, 6, 2, 2, 8, 10, 1, 2, 5	30	10	5	709
2011	Measuring static quality of student code (Dennis M. Breuker, Jan Derriks, Jacob Brunekreef)		1	2	0	0
2013	Hairball (Bryce Boe, Charlotte Hill, Michelle Len, Greg Dreschler, Phillip Conrad, Diana Franklin)		6	6	0	0
2019	Program Comprehension (Cruz Izu, Carsten Schulte, Ashish Aggarwal, Quintin I. Cutts, Rodrigo Duran, Mirela Gutica, Birte Heinemann, Eileen Kraemer, Violetta Lonati, Claudio Mirolo, Renske Weeda)		3	5	0	0
2021	Code Perfumes (Florian Obermüller, Lena Bloch, Luisa Greifenstein, Ute Heuer, Gordon Fraser)	1, 2, 1, 1, 2, 3, 5, 1, 9, 4, 5	3	13	5	34

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Nicht erwähnte Begriffe

Fehlvorstellungen beim Programmieren, Scratch

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Towards Fostering Code Quality in K-12: Fulltext at the ACM Digital Library ( lokal

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Beat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Konferenz-Paper einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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