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Quanteninformatik: Schlüsselkonzepte und Kompetenzen

Publikationsdatum:
Zu finden in: Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit (Seite 127 bis 136), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

Mareen GrillenbergerDie Quanteninformatik ist ein aufstrebendes Forschungsgebiet an der Schnittstelle zwischen Informatik und Physik und hat das Potenzial, die Informatik und die Gesellschaft grundlegend zu verändern. Als Thema für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I und II bietet sie die Möglichkeit, die Lernenden mit neuen, komplexen und spannenden Inhalten zu konfrontieren, die für ihre Zukunft relevant sein können. Darüber hinaus können grundlegende Konzepte der Informatik durch die Quanteninformatik aus einer anderen Perspektive betrachtet werden. Quanteninformatik als Thema für den Informatikunterricht ist jedoch ein noch wenig erforschtes Gebiet. Um die Möglichkeiten der Quanteninformatik als Unterrichtsgegenstand in der Schule aufzuzeigen, wird zunächst eine Analyse durchgeführt, um deren Schlüsselkonzepte zu identifizieren. Anschließend wird ein Kompetenzrahmen für die Quanteninformatik definiert und im Rahmen der Empfehlungen für Bildungsstandards der Deutschen Gesellschaft für Informatik positioniert.
Von Giulia Paparo, Bettina Waldvogel, Mareen Grillenberger im Konferenz-Band Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit im Text Quanteninformatik: Schlüsselkonzepte und Kompetenzen (2023)

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Personen
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Tim Bell , Andreas Grillenberger , Yukio Idosaka , Susumu Kanemune , Yasushi Kuno , Tilman Michaeli , Mitaro Namiki , Tomohiro Nishida , Ralf Romeike , Stefan Seegerer , Andreas Woitzik

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Bildungsstandards , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Konzepte der Informatik , Quantencomputer , Schuleschool , Sekundarstufe I , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 SIGCSE 2009 (Sue Fitzgerald, Mark Guzdial, Gary Lewandowski, Steven A. Wolfman) 1, 3, 2, 2, 1, 7, 2, 3, 8, 9, 3, 1 313263376
2019 local web  Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger) 1, 7, 2, 1, 7, 3, 3, 7, 13, 6, 1, 3 8253231
2021 local web  Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (Ludger Humbert) 7, 5, 2, 10, 5, 9, 11, 29, 8, 1, 3, 7 254327522
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 local web  A CS unplugged design pattern (Tomohiro Nishida, Susumu Kanemune, Yukio Idosaka, Mitaro Namiki, Tim Bell, Yasushi Kuno) 7400
2021 local web  Quanteninformatik als Thema und Aufgabengebiet informatischer Bildung (Tilman Michaeli, Stefan Seegerer, Ralf Romeike) 1, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 6, 12, 1, 1 220164
2021 local web  Reise in die Quantenzeit (Stefan Seegerer, Tilman Michaeli, Andreas Woitzik, Ralf Romeike) 2, 3, 3, 1, 4, 1, 8, 6, 2, 8, 10, 4 110485

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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