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Beats Biblionetz - Texte

Pädagogische Einsatzszenarien von Wikis

unter besonderer Berücksichtigung der Nutzung an der FHS St. Gallen - Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Taiga Brahm, Selina Ingold, Bruno Wenk
Zu finden in: Ne(x)t Generation Learning (Seite 54 bis 68), 2007  local web 

iconZusammenfassungen

Taiga BrahmNachdem die wesentlichen Eigenschaften von Wikis im Hinblick auf deren Einsatz in Hochschulen und Unternehmen im vorangegangenen Beitrag herausgearbeitet wurden, werden im Folgenden konkrete Einsatzszenarien thematisiert. Dies geschieht zum einen anhand von Ideen, die in der Literatur diskutiert werden. Zum anderen werden verschiedene Fallbeispiele an der FHS St. Gallen - Hochschule für Angewandte Wissenschaften erläutert.
Von Taiga Brahm, Selina Ingold, Bruno Wenk in der Broschüre Ne(x)t Generation Learning (2007) im Text Pädagogische Einsatzszenarien von Wikis

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Bryan Alexander, Amy Bruckman, Beat Döbeli Honegger, Andrea Forte

Begriffe
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BrainstormingBrainstorming, EuropaEurope, Schuleschool, social softwaresocial software, Unternehmencompany, Weblogsblogging, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia, Wirtschafteconomy, WYSIWYG
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005   WikiSym 200514, 14, 14, 10, 12, 16, 14, 4, 4, 1, 3, 2696222033
2006 Digital Game-Based Learning12, 10, 10, 7, 11, 14, 10, 13, 3, 4, 3, 219152909
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local  Why Do People Write for Wikipedia? (Andrea Forte, Amy Bruckman) 9, 8, 8, 9, 9, 16, 8, 4, 3, 5, 4, 110711514
2005 local web  Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 10, 10, 10, 12, 16, 21, 1, 1, 4, 6, 2, 6, 2241421662
2006 local web  Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning? (Bryan Alexander) 3, 3, 6, 7, 9, 10, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 1811410

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Schweiz, Unterricht, Weblogs in education

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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