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Beats Biblionetz - Texte

Wiki: an Archetypical Tool for Collaborative Learning in the Digital Age

Michele Notari, Beat Döbeli Honegger
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iconZusammenfassungen

Michele NotariBeat Döbeli HoneggerA wiki is regarded as a flexible tool for collaboratively creating, linking, revising and regrouping content enabling the focus on content and on the content creation process. Not the tool wiki itself but the inherent properties like openness, easiness to use philosophy of equal multi-users and cloud computing make it an archetypical tool ameliorating technology enhanced socio-constructive learning settings. Even if the wiki itself as a tool disappears, its core principles will stay. Some examples of wikis used in education are provided and an outlook on possible further 'wiki-like' developments is portrayed.
Von Michele Notari, Beat Döbeli Honegger im Buch Wiki Supporting Formal and Informal Learning (2012) im Text Wiki: an Archetypical Tool for Collaborative Learning in the Digital Age

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Personen
KB IB clear 		Albert Bandura , Amy Bruckman , Jerome S. Bruner , Moshe Cohen , Melissa Cole , Ulrike Creß , Simon Cropper , Ward Cunningham , Alain Désilets , Pierre Dillenbourg , Beat Döbeli Honegger , Thomas M. Duffy , Martin Ebner , Frank Fischer , Andrea Forte , Mark Guzdial , Sabine Hauser , Andreas Helmke , Fabrice Hong , Patrick Jermann , David H. Jonassen , Terry Judd , Colleen Kehoe , Gregor E. Kennedy , Joachim Kimmerle , Daniela Knüsel Schäfer , Bo Leuf , Heinz Mandl , Hilbert Meyer , Hartmut Mitzlaff , Thomas Moser , Martin Muehlenbrock , Michele Notari , Sébastien Paquet , Dominik Petko , Will Richardson , Jochen Rick , Margaret Riehl , Nikol Rummel , Mandy Schiefner , Iwan Schrackmann , A. Soller , Hans Spada , Gerry Stahl , G. Trentin , Norman G. Vinson , Armin Weinberger

Aussagen
KB IB clear 		Bildungsperspektive: Die Informationsgesellschaft verändert die Aufgabe von Bildung
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
KB IB clear 		Lernenlearning , ProsumerProsumer , Wikiwiki , Wiki in educationWiki in education
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Unterrichtsqualität (Andreas Helmke) 3, 4, 2, 4, 5, 5, 4, 8, 21, 28, 26, 8 35 2 8 880
1960 local  The Process of Education (Jerome S. Bruner) 7, 3, 6, 4, 5, 9, 6, 8, 15, 10, 28, 10 89 16 10 2880
1992   Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 7, 6, 2, 3, 3, 14, 9, 16, 15, 22, 20, 10 86 34 10 2867
1998 Self-efficacy (Albert Bandura) 72 0 0 0
2001 Euro-CSCL Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) 8, 9, 3, 6, 4, 13, 5, 6, 14, 16, 32, 4 32 134 4 2548
2001  local  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 12, 11, 4, 9, 10, 13, 7, 15, 20, 12, 28, 12 106 54 12 4730
2002 local  Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) 7, 7, 4, 2, 8, 8, 9, 4, 12, 16, 28, 10 45 56 10 1930
2002 Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 7, 5, 5, 2, 7, 7, 3, 12, 10, 22, 24, 6 62 42 6 1919
2003 local web  Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) 5, 8, 3, 5, 3, 10, 9, 9, 16, 32, 28, 10 5 29 10 1858
2004 local web  Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) 5, 13, 4, 4, 4, 14, 7, 19, 26, 34, 36, 12 6 71 12 2657
2005   WikiSym 20057, 7, 3, 5, 5, 12, 4, 4, 12, 20, 30, 10 70 62 10 2278
2006  local  Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms (Will Richardson) 18, 23, 20, 23, 12, 17, 12, 16, 36, 44, 30, 16 23 73 16 3961
2006 WikiSym 20069, 11, 7, 3, 7, 14, 4, 7, 15, 30, 24, 6 49 124 6 2377
2007  local  Web 2.0 - Internet Interaktiv5, 5, 11, 8, 7, 8, 12, 5, 10, 20, 16, 12 17 90 12 3249
2007 local  Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 13, 12, 2, 9, 10, 13, 9, 3, 18, 12, 30, 24 35 203 24 3129
2008  local web  Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 14, 10, 5, 11, 11, 11, 7, 12, 21, 30, 40, 18 26 215 18 4153
2009 local  Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) 10, 13, 3, 5, 5, 10, 6, 9, 14, 26, 16, 16 10 103 16 2374
2011 Investigations of E-Learning Patterns (Christian Kohls, Joachim Wedekind) 7, 8, 3, 2, 8, 11, 3, 5, 19, 16, 26, 12 8 69 12 1260
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local web  The effect of distant audiences on students' writing (Moshe Cohen, Margaret Riehl) 1, 4, 2, 1, 6, 5, 6, 3, 5, 6, 10, 16 2 2 16 397
1992 Constructivism (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 16 3 0 0
2001 local web  Using Wiki (Bo Leuf, Ward Cunningham) 5 3 0 0
2001 local  From Mirroring to Guiding (Patrick Jermann, A. Soller, Martin Muehlenbrock) 1, 4, 2, 1, 2, 6, 6, 2, 12, 44, 28, 16 11 7 16 816
2001 local  Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 7, 7, 2, 5, 7, 17, 1, 8, 19, 14, 24, 12 26 23 12 2639
2002 local web  Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 9, 6, 3, 7, 7, 12, 1, 9, 25, 54, 22, 32 46 33 32 2849
2002 Fostering computer supported collaborative learning with cooperation scripts and scaffolds (Armin Weinberger, Frank Fischer, Heinz Mandl) 5 3 0 0
2003 local  Zehn Merkmale guten Unterrichts (Hilbert Meyer) 6, 4, 8, 6, 8, 8, 6, 11, 16, 2, 24, 10 8 24 10 6729
2004 Collaborative Learning (Patrick Jermann) 3, 4, 3, 3, 3, 11, 4, 7, 13, 10, 26, 10 4 14 10 1084
2005 Learning to collaborate (Nikol Rummel, Hans Spada) 14 0 0 0
2005 local  Wiki as a Tool for Web-based Collaborative Story Telling in Primary School (Alain Désilets, Sébastien Paquet) 3, 5, 3, 2, 4, 7, 3, 9, 15, 10, 28, 12 7 20 12 1300
2005 local web  Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 3, 7, 3, 1, 5, 12, 2, 5, 12, 20, 22, 34 24 14 34 1903
2005 local  Are Wikis Usable? (Alain Désilets, Sébastien Paquet, Norman G. Vinson) 1, 9, 10, 4, 4, 10, 4, 9, 10, 22, 12, 12 11 18 12 1030
2006 local web  Learning to collaborate in a computer-mediated setting (Nikol Rummel, Hans Spada, Sabine Hauser) 1, 2, 2, 3, 4, 10, 3, 6, 17, 12, 16, 20 2 7 20 725
2006 How to use a wiki in education (Michele Notari) 12 2 0 0
2007 local web  Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 3, 8, 2, 4, 5, 8, 7, 11, 16, 28, 22, 40 12 18 40 1896
2007 Didactic Process Map Language (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) 5, 7, 5, 3, 7, 10, 10, 3, 12, 4, 30, 4 6 2 4 1495
2008 local web  Using a wiki to evaluate individual contribution to a collaborative learning project (G. Trentin) 1, 7, 3, 1, 4, 8, 4, 13, 15, 8, 22, 18 6 15 18 831
2008 local web  The mechanics of CSCL macro scripts (Pierre Dillenbourg, Fabrice Hong) 6, 6, 3, 5, 2, 7, 3, 6, 16, 38, 18, 20 8 18 20 798
2008 local web  A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) 5, 5, 5, 4, 6, 12, 3, 10, 20, 26, 22, 6 15 36 6 1087
2009 local web  Using wiki technology to support student engagement (Melissa Cole) 5, 5, 1, 4, 2, 9, 6, 7, 13, 0, 22, 16 9 13 16 646
2010 local web  Writing, Citing, and Participatory Media (Andrea Forte, Amy Bruckman) 4, 7, 2, 2, 3, 12, 5, 8, 9, 24, 24, 6 3 21 6 724
2010 local web  Using wikis for collaborative learning (Terry Judd, Gregor E. Kennedy, Simon Cropper) 2, 5, 4, 1, 1, 8, 5, 6, 11, 34, 20, 14 1 15 14 858
2011 local  Visualizing learning processes using Didactic Process Maps (Beat Döbeli Honegger, Michele Notari) 5, 6, 4, 1, 6, 9, 4, 8, 11, 4, 26, 10 3 19 10 1115

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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