Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit Überlegungen am Beispiel des Wikieinsatzes in Schulen Sandra Hofhues, Katharina Uhl    Zu finden in: Der Wiki-Weg des Lernens, 2013

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Zusammenfassungen

Sandra Hofhues und Katharina Uhl nehmen sich in ihrer Arbeit das mit Wikis verbundene Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit in Lernprozessen vor.

Von Michele Notari, Beat Döbeli Honegger im Buch Der Wiki-Weg des Lernens (2013) im Text Einleitung der Herausgeber

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen KB IB clear	Tamara Bianco, Amy Bruckman, Edward L. Deci, Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Helmut Fend, Andrea Forte, Markus Glaser, Silke Grafe, Lyndsay Grant, Petra Grell, Jürgen Habermas, Richard Heigl, Bardo Herzig, Sandra Hofhues, Michael Kerres, Piotr Konieczny, A. Krapp, Heinz Mandl, Johannes Moskaliuk, Annalisa Pelizza, Bastian Pelka, Franco Rau, Gabi Reinmann, Richard M. Ryan, Mandy Schiefner, Jan Schmidt, Bernd Weidenmann, Martin Welker, Claudia de Witt, Ansgar Zerfaß
Begriffe KB IB clear	Bildungeducation (Bildung), Feedback (Rückmeldung)Feedback, Identitätidentity, Informationskompetenzinformation literacy, Internetinternet, Internet und Recht, IntranetIntranet, LehrerInteacher, Lernenlearning, Leserecht, Offenheitopenness, Plagiarismusplagiarism, Privatsphäreprivacy, Recht, Schuleschool, Unterricht, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, WWW (World Wide Web)World Wide Web, Zugriffsrechte
Bücher	Jahr   Umschlag Titel Abrufe IB OB KB LB    Das Prinzip Wiki in der Praxis (Bastian Pelka) 4, 4, 2, 3, 2, 5, 1, 1, 4, 1, 2, 5 1 1 5 204 1981 Theorie des kommunikativen Handelns (Jürgen Habermas) 6, 5, 10, 11, 17, 9, 11, 10, 9, 5, 3, 8 45 1 8 362 1997 Grundbegriffe Medienpädagogik 4. Auflage (Jürgen Hüther, Bernd Schorb) 7, 12, 11, 11, 11, 8, 10, 6, 7, 1, 1, 10 9 39 10 2014 1998 Qualität im Bildungswesen (Helmut Fend) 16 0 0 0 2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 9, 17, 11, 17, 13, 8, 6, 2, 10, 7, 5, 9 100 29 9 1405 2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 22, 27, 23, 31, 21, 19, 49, 23, 23, 11, 16, 15 175 418 15 13725 2005   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 34, 35, 21, 48, 31, 23, 41, 29, 24, 25, 22, 30 67 429 30 5485 2006   Deutschmagazin 1/2006 14, 15, 14, 25, 13, 17, 14, 14, 10, 5, 7, 6 8 58 6 2264 2008 Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web (Ansgar Zerfaß, Martin Welker, Jan Schmidt) 6 1 0 0 2008    Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 9, 11, 18, 14, 17, 7, 8, 4, 8, 6, 6, 11 23 98 11 1389 2008   Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis (Johannes Moskaliuk) 14, 11, 17, 43, 17, 9, 21, 7, 12, 13, 9, 4 11 151 4 1491 2010    Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 38, 38, 26, 39, 27, 13, 33, 26, 21, 35, 56, 32 32 106 32 1845 2010   Social Web (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 8, 9, 11, 12, 6, 9, 4, 3, 4, 1, 3, 9 5 50 9 379 2010 WikiSym 2010 3, 8, 8, 9, 6, 7, 9, 3, 5, 4, 3, 7 2 82 7 569 2010     Digitale Medien für Lehre und Forschung (Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, Eva Seiler Schiedt) 26, 28, 34, 30, 18, 22, 27, 17, 15, 11, 14, 13 28 260 13 2820 2011 Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser) 4, 11, 8, 14, 9, 4, 9, 4, 2, 5, 3, 5 13 39 5 419 2012    Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner) 16, 17, 16, 18, 14, 9, 22, 10, 11, 3, 8, 5 22 193 5 1239
Texte	Jahr   Umschlag Titel Abrufe IB OB KB LB 1993    Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 26, 24, 10, 26, 15, 9, 13, 12, 8, 5, 14, 17 39 14 17 3932 1997 E-Learning (Claudia de Witt) 1 1 0 0 2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 11, 16, 11, 23, 18, 14, 9, 6, 14, 11, 6, 12 54 16 12 909 2002   Online- und Präsenzelemente in hybriden Lernarrangements kombinieren (Michael Kerres) 9, 15, 11, 21, 14, 7, 13, 9, 14, 7, 5, 4 17 18 4 2289 2005    Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) 11, 15, 10, 17, 12, 12, 11, 7, 13, 4, 8, 8 20 25 8 2120 2006    Wiki und die starken Texte (Beat Döbeli Honegger) 12, 13, 13, 16, 13, 14, 12, 6, 6, 5, 6, 12 7 18 12 1619 2006   Using wikis in schools (Lyndsay Grant) 2, 8, 3, 4, 6, 10, 11, 5, 3, 2, 4, 10 5 11 10 897 2007    Wikis and Wikipedia as a Teaching Tool (Piotr Konieczny) 5, 6, 3, 14, 7, 9, 7, 4, 5, 4, 5, 11 6 17 11 597 2008    Knowledge Blogs zwischen Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit (Gabi Reinmann, Tamara Bianco) 8, 11, 5, 17, 5, 7, 11, 5, 8, 5, 7, 5 8 39 5 927 2008 Das Wiki-Prinzip (Johannes Moskaliuk) 7, 11, 9, 18, 15, 10, 12, 4, 5, 5, 1, 7 2 31 7 536 2010    Digitale Lernwelten und Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe) 8, 7, 9, 19, 6, 8, 14, 8, 4, 3, 4, 6 6 20 6 449 2010    Writing, Citing, and Participatory Media (Andrea Forte, Amy Bruckman) 2, 7, 3, 9, 6, 6, 6, 5, 3, 5, 5, 7 3 21 7 409 2010    Openness as an asset (Annalisa Pelizza) 4, 5, 7, 6, 10, 10, 9, 2, 2, 2, 3, 3 1 6 3 201 2010   Die Rolle von Öffentlichkeit im Lehr-Lernprozess (Sandra Hofhues) 9, 13, 10, 17, 15, 12, 11, 7, 1, 2, 10, 9 3 12 9 451 2011    Partizipationslücken (Petra Grell, Franco Rau) 8, 7, 10, 8, 8, 9, 6, 5, 5, 3, 5, 5 6 12 5 442 2012 Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner) 12 2 0 0

Dieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... 

Nicht erwähnte Begriffe

Kinder, Schreibrecht, Schweiz

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Volltext dieses Dokuments

Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit: Artikel als Volltext (: , 736 kByte; : 2020-11-28)

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