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Beats Biblionetz - Texte

Using wikis in schools

a case study
Lyndsay Grant
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerDer Artikel beschreibt im theoretischen Teil die Nutzung von Wiki auf der Basis des CoP-Konzepts (Communities of Practice) von E. Wenger. Danach folgt als Fallstudie der Einsatz von Wiki in drei Klassen mit 13/14-Jährigen.
Von Beat Döbeli Honegger im Text Using wikis in schools (2006)
This paper addresses the potential uses of wikis as learning tools in schools. It places wikis in the context of current relevant literature about collaborative learning, summarising major theories of learning in communities and knowledge-building in networked groups. Using wikis in school is explored further through a case study in a UK secondary school (Chosen Hill School, Gloucestershire).
Von Klappentext im Text Using wikis in schools (2006)
Lyndsay GrantWikis have been heralded as one of a number of new and powerful forms of software capable of supporting a range of collaborative ventures and learning activities. This paper addresses the potential uses of wikis - online editable websites - as learning tools in schools. It places wikis in the context of current relevant literature about collaborative learning, summarising major theories of learning in communities and knowledge-building in networked groups. It also looks briefly at the trends in the wider area of ‘social software’, of which wikis are just one example. Using wikis in school is explored further through a short-term ‘case study’ in a UK secondary school. The literature and research background is used to analyse some of the emerging issues surrounding using wikis in the classroom highlighted through this case study. This paper looks both at the affordances of the technology itself and the wider context of the classroom, and offers some provisional conclusions about the potential of using wikis to support collaborative learning in schools.
Von Lyndsay Grant im Text Using wikis in schools (2006)

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Carl Bereiter, Marlene Scardamalia, Clay Shirky, Etienne Wenger

Begriffe
KB IB clear
CommunityCommunity, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, social bookmarkingsocial bookmarking, social softwaresocial software, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 1, 8, 12, 7, 2, 9, 9, 7, 5, 9, 8, 149950141219
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 1, 3, 3, 4, 4, 10, 12, 11, 4, 7, 6, 1591315816
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1994 local secure web Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 2, 11, 17, 8, 4, 4, 4, 3, 7, 9, 10, 16507161544
2003 local secure web A Group Is Its Own Worst Enemy (Clay Shirky) 2, 1, 3, 2, 1, 5, 2, 1, 3, 8, 5, 34163730

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
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