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Beats Biblionetz - Bücher

Digitale Medien für Lehre und Forschung

(Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2010)
Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, Eva Seiler Schiedt , local web 

Teil der GMW-Jahrestagungen
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iconZusammenfassungen

Digitale Medien für Lehre und ForschungDigitale Medien werden heute praktisch in allen Prozessen von Forschung und Lehre intensiv genutzt. Unter dem Motto «Digitale Medien für Lehre und Forschung» wird in diesem Band der Frage nachgegangen, inwiefern ein Transfer zwischen Lehre und Forschung mittels digitaler Medien möglich ist und wie dies einerseits Lehrenden, Forschenden und Studierenden erweiterte Nutzungsmöglichkeiten bietet. Die GMW’10 regt einerseits die Reflexion über den Transfer zwischen Lehre und Forschung mittels digitaler Medien an und eröffnet so Perspektiven für erweiterte Nutzungsmöglichkeiten. Andererseits wird aufgezeigt, wo allenfalls praktische Stolpersteine liegen. Inwiefern fördern oder behindern inhaltliche, methodische, technische oder organisatorische Faktoren den Transfer, was kann wie optimiert werden? In diesem Band wird das Thema «Digitale Medien für Lehre und Forschung» unter den Perspektiven der Methodik und Didaktik, der Technologie und des Curriculums bearbeitet. Der Call for Proposals richtete sich an Personen aus Hochschulen und Universitäten, aus Wirtschaft, Bildungspolitik und Praxis. In diesem Tagungsband finden Sie im Hauptteil die wissenschaftlichen Artikel, die den Parallelvorträgen der Tagung, dem Learning Café und der interaktiven Postersession zugrunde liegen, sowie die Zusammenfassungen der Keynotes, die anlässlich der 15. Europäischen Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) vom 13.–15. September 2010 an der Universität Zürich gehalten wurden.
Von Klappentext im Konferenz-Band Digitale Medien für Lehre und Forschung (2010)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Frederic Adler , Nicolas Apostolopoulos , AfH Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik , Gudrun Bachmann , Reinhard Bauer , Peter Baumgartner , Thomas Bernhardt , Antonia Bertschinger , Tamara Bianco , Edith Blaschitz , David Bohm , Taiga Brahm , Andreas Breiter , Claudia Bremer , Regina Bruder , Martin Buber , Vannevar Bush , Chaomei Chen , Richard E. Clark , Ulrike Creß , Thomas Czerwionka , John Dewey , Ullrich Dittler , Beat Döbeli Honegger , Günther Dohmen , Nicola Döring , Susanne Dvorak , Martin Ebner , Martin Jürg Eppler , Dieter Euler , Tobias Falke , Arne Fischer , Helge Fischer , Karl-Heinz Flechsig , Renée Fountain , Georg Franck , Birgit Gaiser , Guntram Geser , Mark Granovetter , Peter Haber , Hartmut Häfele , Thorsten Hampel , Idit Harel , Nina Heinze , Christoph Held , Petra Hennecke , Hartmut von Hentig , Wolf Hilzensauer , Harriet Hoffmann , Sandra Hofhues , Jörg Hofmann , Andreas Hohenstein , Veronika Hornung-Prähauser , Andreas Hotho , Stefan Iglhaut , Robert Jäschke , Tobias Jenert , Herbert Kapfer , Elisabeth Katzlinger , Reinhard Keil , Michael Kerres , Marcel Kirchner , Paul A. Kirschner , Michael Klebl , Birgitta Kopp , Markus Krajewski , Ulrike-Marie Krause , Otto Kruse , Norbert Landwehr , Niklas Luhmann , Kornelia Maier-Häfele , Joseph Maisch , Heinz Mandl , Veronika Mansmann , Hildegard Matthies , Kerstin Mayrberger , Marshall McLuhan , Jan Miluska , Elisabeth Müller , Walther Nagler , Tim O'Reilly , Stefanie Panke , Seymour Papert , Gabi Reinmann , Jeremy Rifkin , Gerhard Roth , Florian Rötzer , Mandy Schiefner , Christoph Schmitz , Sandra Schön , Claudia Schrader , Rolf Schulmeister , Andreas Schwill , Peter M. Senge , Christian Sengstag , Sabine Seufert , Dagmar Simon , Alexandra Sindler , Silvia Sippel , Julia Sonnberger , Manfred Spitzer , Thomas Sporer , Gerd Stumme , John Sweller , Martin Vogel , Frank Vohle , Viktoria Wagensommer , Joachim Wedekind , David Weinberger , Franz E. Weinert , Andreas Weissenbäck , Benita Werner , Karl Wilbers , Sabine Zauchner , Franziska Zellweger Moser

Begriffe
KB IB clear 		Abbruchquotedropout rate , Advanced Beginneradvanced beginner , Barcamp , Biblionetz , Blended LearningBlended Learning , Bologna-Reform , Bulimie-Lernen , CommunityCommunity , Competentcompetent , ContentContent , Curriculum / Lehrplancurriculum , Dialog , dropoutdropout , E-LearningE-Learning , E-Portfolioe-portfolio , ETH Zürich , Evaluationevaluation , ExpertiseExpertise , FolksonomyFolksonomy , Formform , Fremdsprachesecond language , Gender MainstreamingGender Mainstreaming , Google WaveGoogle Wave , Hochschulehigher education institution , Ingenieurwissenschaft / Technikwissenschaft , Innovationinnovation , Internetinternet , Internet und Recht , Kollektives Wissensmanagement , Kompetenzcompetence , Kooperationcooperation , Kreativitätcreativity , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , LEGO Mindstorms , LehrerInnen-Bildungteacher training , Leistungsnachweis , Lernenlearning , Lerntagebuch , LibraryThing , Mahara , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , MemexMemex , Metadatenmeta data , microbloggingmicroblogging , MINTscience, technology, engineering, mathematics , Montessori-Pädagogik , Moodle , Multimediamultimedia , Novicenovice , Open AccessOpen Access , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , peer reviewpeer review , Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment , Plagiarismusplagiarism , Portfolio , Proficientproficient , Recht , Schreibenwriting , Sekundarstufe II , Selbstreguliertes Lernen , situated learning / situated cognitionsituated learning , social bookmarkingsocial bookmarking , social softwaresocial software , Soziologiesociology , Sprachelanguage , Taxonomietaxonomy , Teaching-to-the-test-EffektTeaching-to-the-test , Technologische Perspektive , Twitter , Überfachliche Kompetenzen , Universitätuniversity , Universität St. Gallen , Unterricht , Unterrichtsmethode , UsabilityUsability , Vorlesung , Vorlesungsaufzeichnung , Wikiwiki , Wiki in educationWiki in education , Wissen , Wissenschaftscience , wissenschaftliches Schreibenscientific writing , Wissensmanagementknowledge management , WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local  Das dialogische Prinzip (Martin Buber) 12 1 0 0
Keine Angst vor dem leeren Blatt (Otto Kruse) 12 0 2 2
Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar 3 15 0 0
1916 local  Demokratie und Erziehung (John Dewey) 5, 5, 3, 6, 9, 2, 2, 12, 3, 5, 6, 6 46 6 6 1922
1966 local  Understanding Media (Marshall McLuhan) 3, 8, 19, 3, 1, 1, 2, 9, 3, 8, 5, 4 151 31 4 3025
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 4, 8, 13, 2, 2, 2, 2, 10, 1, 10, 5, 4 128 47 4 1578
1990  local  The Fifth Discipline (Peter M. Senge) 5, 4, 6, 12, 3, 1, 1, 9, 2, 7, 9, 3 73 66 3 4735
1992 local  Universität als Milieu (Niklas Luhmann) 5, 2, 4, 8, 6, 1, 2, 2, 15, 9, 9, 2 13 13 2 664
1996   Der Dialog (David Bohm) 7, 1, 7, 6, 1, 3, 1, 7, 4, 5, 7, 6 9 54 6 3152
1996  local web  Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 6, 2, 3, 6, 8, 1, 1, 11, 2, 6, 2, 5 23 36 5 4672
1998 local  Ökonomie der Aufmerksamkeit (Georg Franck) 5, 7, 3, 8, 5, 3, 3, 10, 4, 4, 4, 2 9 52 2 710
1999 Die Idee der Universität (Manfred Spitzer) 3, 6, 2, 7, 1, 1, 1, 10, 2, 4, 4, 4 1 5 4 804
1999   Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 7, 2, 8, 15, 2, 1, 1, 14, 3, 10, 12, 6 87 132 6 8891
2000  local  Access (Jeremy Rifkin) 5, 6, 5, 16, 11, 4, 3, 11, 3, 7, 12, 3 26 75 3 2932
2001 local web  Das informelle Lernen (Günther Dohmen) 6, 5, 3, 7, 6, 3, 1, 6, 2, 2, 3, 2 17 8 2 1023
2001 Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert) 7, 7, 3, 7, 7, 3, 2, 7, 1, 2, 5, 3 94 16 3 1050
2001   Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4, 22, 3, 9, 10, 6 159 139 6 6249
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 4, 4, 9, 15, 2, 1, 2, 14, 5, 10, 3, 3 115 29 3 1679
2001 Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 4, 2, 7, 11, 16, 5, 2, 16, 4, 12, 15, 12 141 59 12 3113
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 3, 12, 22, 8, 4, 2, 3, 19, 2, 12, 15, 14 188 434 14 14233
2003 E-Learning an Hochschulen (Dieter Euler, Karl Wilbers) 8 1 0 0
2003  local  Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 7, 3, 2, 5, 10, 2, 1, 6, 5, 8, 9, 3 58 39 3 4595
2003  local web  Mapping Scientific Frontiers (Chaomei Chen) 6, 10, 15, 3, 2, 1, 3, 18, 4, 10, 9, 5 11 101 5 2033
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 3, 4, 9, 18, 4, 7, 4, 19, 3, 11, 9, 7 254 118 7 5161
2003 Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 6, 5, 7, 15, 1, 1, 3, 9, 5, 7, 4, 7 45 28 7 3172
2003 local  Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards3, 4, 8, 8, 1, 1, 1, 8, 2, 5, 6, 2 58 23 2 1859
2003 Wissenschaft (Hartmut von Hentig) 1 1 0 0
2004 local  101 e-Learning Seminarmethoden (Kornelia Maier-Häfele, Hartmut Häfele) 4, 3, 10, 11, 4, 1, 3, 10, 4, 4, 9, 7 15 20 7 2318
2004 local web  Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung (Heinz Mandl, Birgitta Kopp, Susanne Dvorak) 9, 5, 3, 7, 8, 3, 1, 12, 2, 7, 5, 3 5 29 3 1833
2004 Gehirnforschung und Pädagogik6, 8, 2, 4, 9, 4, 2, 11, 4, 9, 5, 2 7 91 2 5676
2005 local web  Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (Sabine Seufert, Dieter Euler) 2, 4, 2, 5, 7, 4, 1, 8, 3, 6, 5, 2 11 28 2 1029
2005 Hochschulen im digitalen Zeitalter (Reinhard Keil, Michael Kerres) 5, 5, 5, 8, 5, 7, 2, 6, 3, 8, 6, 6 8 15 6 1046
2006   E-Learning (Damian Miller) 3, 10, 20, 2, 1, 1, 5, 13, 5, 11, 8, 8 33 279 8 4552
2006   Wissensmanagement am Gymnasium (Joseph Maisch) 7, 1, 11, 17, 3, 1, 5, 9, 4, 9, 11, 1 4 165 1 3229
2006 Qualitätssicherung im E-Learning (Alexandra Sindler, Claudia Bremer, Ullrich Dittler, Petra Hennecke, Christian Sengstag, Joachim Wedekind) 1, 7, 7, 5, 6, 10, 3, 10, 5, 10, 5, 2 8 25 2 1821
2006  local  eLearning (Rolf Schulmeister) 2, 9, 14, 5, 1, 2, 4, 8, 5, 6, 7, 5 35 102 5 2093
2006   Lernen und Gehirn (Ralf Caspary) 2, 7, 11, 6, 1, 2, 1, 11, 2, 9, 4, 4 6 77 4 2287
2006  local  Begleitetes Selbststudium (Norbert Landwehr, Elisabeth Müller) 2, 3, 8, 12, 3, 1, 3, 8, 4, 2, 8, 2 3 61 2 2324
2006 DeLFI 2006 (Max Mühlhäuser, Guido Rößling, Ralf Steinmetz) 1, 4, 9, 12, 6, 1, 3, 9, 3, 8, 6, 6 12 124 6 5082
2006   E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) 6, 7, 5, 20, 2, 1, 5, 15, 4, 8, 16, 11 31 302 11 4256
2006 Bildung im neuen Medium (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) 4, 1, 7, 13, 3, 3, 8, 12, 6, 8, 6, 6 11 99 6 1793
2007 local  Bildungsportale (Birgit Gaiser, Friedrich W. Hesse, Monika Lütke-Entrup) 5, 9, 1, 9, 4, 2, 3, 6, 2, 2, 6, 4 6 50 4 902
2007 Der Famulant (Markus Krajewski) 1 2 0 0
2007   The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser) 8, 7, 14, 43, 5, 2, 6, 14, 9, 7, 12, 4 5 51 4 1821
2007 local  Wissenschaft unter Beobachtung (Hildegard Matthies, Dagmar Simon) 3, 6, 3, 8, 4, 4, 2, 3, 2, 1, 7, 5 5 31 5 533
2007 local web  E-Assessment und E-Portfolio zur Kompetenzentwicklung (Taiga Brahm, Sabine Seufert) 4, 4, 6, 4, 7, 5, 3, 9, 2, 7, 3, 2 5 19 2 1296
2007  local  Everything is Miscellaneous (David Weinberger) 4, 10, 12, 2, 3, 1, 3, 12, 7, 8, 16, 16 24 98 16 1529
2007   what if? (Stefan Iglhaut, Herbert Kapfer, Florian Rötzer) 6, 6, 7, 3, 3, 1, 1, 5, 5, 3, 3, 3 1 14 3 781
2007 local  Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios (Veronika Hornung-Prähauser, Guntram Geser, Wolf Hilzensauer, Sandra Schön) 2, 2, 9, 19, 4, 2, 3, 7, 5, 8, 11, 3 8 78 3 1542
2007   eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister) 2, 6, 7, 4, 1, 1, 3, 11, 3, 11, 5, 5 12 45 5 1280
2007  local  Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 5, 10, 23, 3, 1, 2, 3, 21, 6, 13, 12, 2 35 203 2 3001
2007   Überwindung von Schranken durch E-Learning (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann) 3, 5, 3, 3, 8, 12, 2, 7, 3, 6, 5, 3 9 27 3 1146
2007  local web  PHZ-Inforum 3/20072, 2, 30, 19, 4, 1, 4, 18, 7, 8, 11, 3 6 132 3 7325
2007   Wissenswege (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) 2, 10, 16, 4, 1, 1, 4, 5, 4, 9, 9, 4 13 62 4 1774
2007 Bildung im Neuen Medium - Education Within a New Medium (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) 2, 9, 12, 1, 1, 1, 2, 6, 2, 3, 8, 2 3 25 2 1147
2008  local web  Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen (Rolf Schulmeister, Kerstin Mayrberger, Andreas Breiter, Arne Fischer, Jörg Hofmann, Martin Vogel) 5, 8, 14, 2, 2, 1, 3, 8, 4, 9, 4, 3 6 15 3 1209
2008 Innovationsorientiertes Bildungsmanagement (Sabine Seufert) 3, 4, 1, 5, 4, 6, 1, 6, 3, 2, 4, 2 3 3 2 410
2008 local web  Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 3, 3, 6, 14, 3, 1, 4, 8, 2, 6, 6, 2 23 103 2 1665
2008 local web  Überfachliche Kompetenzen (AfH Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik) 4, 5, 4, 7, 10, 4, 1, 5, 3, 3, 4, 9 1 23 9 798
2008 local web  Good Tags - Bad Tags (Birgit Gaiser, Thorsten Hampel, Stefanie Panke) 3, 9, 9, 1, 1, 1, 3, 11, 3, 4, 5, 4 3 52 4 1148
2008 local web  Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) 14, 14, 13, 7, 13, 16, 1, 4, 3, 4, 1, 3, 4 36 179 3 1976
2009 Kompetenzentwicklung mit Web 2.0 (Taiga Brahm, Sabine Seufert) 4 0 0 0
2009 local web  E-Learning: Eine Zwischenbilanz (Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor, Christine Schwarz, Anne Thillosen) 5, 5, 9, 13, 5, 1, 3, 5, 5, 9, 5, 6 29 120 6 1647
2009  local web  E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) 6, 10, 19, 4, 1, 4, 4, 19, 5, 9, 11, 8 41 237 8 4765
2009 local web  Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos) 5, 1, 11, 12, 6, 2, 4, 10, 6, 7, 8, 8 19 93 8 2211
2009 local  Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) 5, 3, 6, 13, 4, 1, 3, 17, 3, 10, 13, 3 10 103 3 2267
2011 local  Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe) 22 3 0 0
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 9, 32, 7, 16, 4, 5, 3, 16, 2, 14, 11, 9 314 72 9 336
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local web  As We May Think (Vannevar Bush) 8, 4, 8, 12, 4, 4, 2, 15, 3, 15, 8, 6 102 13 6 2593
1973 The Strength of Weak Ties (Mark Granovetter) 14 0 0 0
1993 local  Kommunikation mit Zettelkästen (Niklas Luhmann) 3, 3, 4, 3, 7, 6, 3, 9, 3, 2, 11, 12 12 8 12 1071
2001 local  Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 12, 18, 4, 3, 5, 5, 12, 5, 9, 8, 10 58 16 10 1409
2001 local web  Lernkompetenz für die Wissensgesellschaft (Heinz Mandl, Ulrike-Marie Krause) 5, 6, 5, 6, 8, 5, 1, 12, 4, 6, 4, 7 3 35 7 1592
2001 Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert) 49 1 0 0
2004 local  Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? (Gerhard Roth) 6, 3, 1, 9, 8, 1, 3, 9, 3, 8, 5, 2 4 40 2 4236
2005 local  Eine neue Lernkultur entwickeln (Peter Baumgartner) 8, 6, 4, 6, 12, 3, 1, 7, 3, 3, 2, 2 12 25 2 1394
2005 local web  Welche Qualifikationen brauchen Lehrende für die 'Neue Lehre'? (Rolf Schulmeister) 4, 6, 1, 5, 11, 4, 1, 4, 3, 3, 5, 2 2 10 2 685
2005 local web  What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly) 11, 4, 8, 13, 3, 1, 5, 8, 5, 6, 4, 5 49 23 5 1035
2006 local  Didaktisches Design und E-Learning (Michael Kerres) 2, 3, 8, 14, 2, 3, 3, 5, 2, 8, 4, 4 9 36 4 2398
2006 local web  Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark) 3, 5, 7, 13, 3, 2, 2, 8, 3, 4, 5, 2 43 22 2 1016
2006 local web  Die BPS-Servicestrategie (Helge Fischer) 1 1 0 0
2006 local web  BibSonomy: A Social Bookmark and Publication Sharing System (Andreas Hotho, Robert Jäschke, Christoph Schmitz, Gerd Stumme) 1, 2, 2, 1, 8, 4, 6, 1, 5, 4, 4, 1 1 4 1 376
2006 local web  Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 5, 3, 3, 10, 17, 1, 4, 11, 4, 3, 6, 6 44 34 6 2187
2006 local  E-Learning Szenarien (Peter Baumgartner) 8, 5, 4, 6, 9, 4, 1, 3, 2, 1, 5, 5 9 34 5 1025
2006 local  Der Famulant (Markus Krajewski) 3, 2, 8, 5, 3, 1, 1, 11, 3, 5, 5, 4 2 11 4 1047
2007 local web  Wiki Pedagogy (Renée Fountain) 2, 7, 4, 6, 4, 2, 4, 4, 3, 4, 6, 3 8 13 3 857
2007 local web  Qualitätssicherung beim Aufbau und Betrieb eines Bildungsportals (Birgit Gaiser, Benita Werner) 4, 2, 7, 1, 7, 8, 3, 1, 4, 1, 2, 3 1 4 2 435
2007 E-Assessment und E-Portfolio zur Kompetenzentwicklung (Sabine Seufert, Taiga Brahm) 6, 4, 4, 7, 3, 1, 1, 4, 1, 7, 4, 1 1 16 1 718
2007 Bologna und Web 2.0 (Gabi Reinmann, Thomas Sporer, Frank Vohle) 6 1 0 0
2007 local  Der Student Lifecycle als Organisationsprinzip für E-Learning (Rolf Schulmeister) 2, 3, 4, 6, 6, 2, 1, 3, 2, 1, 3, 5 2 8 5 512
2007 local  Die Beziehung zwischen sozialer Präsenz und Privatsphäre in Lernplattformen (Elisabeth Katzlinger) 1, 3, 2, 1, 4, 6, 3, 4, 2, 1, 5, 3 1 14 3 619
2007 local web  Bologna in Zeiten des Web 2.0 (Gabi Reinmann) 4, 4, 6, 7, 7, 2, 2, 4, 2, 1, 7, 5 6 26 5 1121
2007 local web  Vom Konsumenten zum Produzenten (Beat Döbeli Honegger) 8, 7, 9, 5, 3, 3, 3, 11, 6, 3, 7, 6 2 30 6 1425
2008 local web  Knowledge Blogs zwischen Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit (Gabi Reinmann, Tamara Bianco) 4, 2, 6, 9, 5, 1, 1, 6, 4, 3, 5, 2 8 39 2 1183
2008 local  Social Tagging in der universitären Lehre (Mandy Schiefner) 3, 4, 4, 9, 9, 1, 4, 2, 3, 2, 1, 4 1 24 4 772
2008 Social Tagging aus kognitionspsychologischer Sicht (Christoph Held, Ulrike Creß) 1 0 0 0
2008 w.e.b.Square (Sandra Hofhues, Gabi Reinmann, Viktoria Wagensommer) 3, 5, 3, 3, 8, 6, 4, 6, 1, 2, 3, 4 6 13 4 567
2008 Projekt i-literacy (Nina Heinze, Thomas Sporer, Tobias Jenert) 4, 1, 3, 6, 2, 7, 9, 2, 5, 3, 2, 4 2 8 4 561
2008 local  Has the Net Generation Arrived at the University? (Martin Ebner, Mandy Schiefner, Walther Nagler) 3, 3, 3, 2, 9, 9, 2, 5, 3, 1, 5, 3 5 11 3 670
2009 E-Learning in den Geschichtswissenschaften (Peter Haber) 1 3 0 0
2009 local  Evaluation und Qualitätssicherung durch ein E-Learning-Label (Julia Sonnberger, Regina Bruder) 1, 2, 2, 2, 5, 10, 1, 3, 3, 1, 5, 1 1 10 1 589
2009 local web  iTunes statt Hörsaal? (Gabi Reinmann) 1, 2, 8, 7, 2, 1, 1, 5, 2, 2, 4, 4 1 20 4 679
2009 Audiovisuelle Medien in E-Learning-Szenarien (Tobias Falke) 1, 2, 5, 2, 7, 6, 3, 1, 4, 1, 1, 2 2 2 2 441
2009 local  Die Einführung Virtueller Klassenzimmer in der Fernlehre (Thomas Czerwionka, Michael Klebl, Claudia Schrader) 3, 4, 4, 4, 5, 6, 2, 2, 3, 2, 3, 1 2 5 1 384
2009 local  E-Learning ade - tut Scheiden weh? (Gudrun Bachmann, Antonia Bertschinger, Jan Miluska) 4, 2, 9, 7, 2, 1, 1, 6, 3, 2, 4, 3 6 12 3 886
2009 Web 2.0 Meets Conference (Thomas Bernhardt, Marcel Kirchner) 2 1 0 0
2010 local  A First Glimpse at the Whole (Reinhard Bauer, Peter Baumgartner) 4, 2, 2, 6, 9, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 3 3 6 3 471
2011 Königsweg oder Sackgasse? (Gabi Reinmann, Silvia Sippel) 6 2 0 0

iconDieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Anwendungsorientierte Perspektive, Bildung, Blackboard, Dagstuhl Dreieck, del.icio.us, Digitalisierung, facebook, Fremdsprachenlernen, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Gymnasium, Informatiklehrveranstaltung auf Hochschulebene, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Naturwissenschaft, Pädagogische Hochschule, RSS, Schreiben am Computer, Schule, Sprachenlernen, studycube, Weblogs, Wikipedia

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Literaturverwaltung 2.0 als Bindeglied zwischen Forschung und Lehre?
    15. GMW-Jahrestagung 2010
    Zürich, 14.09.2010

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icon24 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Literaturverwaltung 2.0 als Bindeglied zwischen Forschung und Lehre?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 139 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Digitale Medien für Lehre und Forschung: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5873 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Open Study Review: Preprint des Artikels als Volltext (lokal: PDF, 47 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
"Manchmal möchte man eben etwas sagen...": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 49 kByte)
Bologna als Chance: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 49 kByte)
Das ILO-Wiki: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 36 kByte)
Die Etablierung des Online-Masterstudiums: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 31 kByte)
Die onlinebasierten Schreibplattformen "Wissenschaftliches Schreiben, Wisch" (Bachelorlevel) und "Scientific Writing Practice, SkriPS" (Masterlevel): Artikel als Volltext (lokal: PDF, 112 kByte)
Die Rolle von Öffentlichkeit im Lehr-Lernprozess: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 33 kByte)
Durchführung und Analyse von Online-Tests unter Verwendung einer E-Learning-Plattform: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 46 kByte)
eduhub - Drehscheibe der Schweizer E-Learning-Community: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 20 kByte)
Ein didaktisches Modell für partizipative eLearning-Szenarien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 37 kByte)
Einsatz von Wikis als Kollaborationstool für die forschungsbasierte Lehre: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 94 kByte)
E-Learning-Support-Einrichtungen: Auslaufmodelle oder integrative Antriebskräfte?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 36 kByte)
Entdecker versus Bewahrer: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 43 kByte)
E-Portfolio als Medium zur Vernetzung von Lehre und Forschung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 37 kByte)
Fachübergreifend zu erwerbende Kompetenzen in universitären E-Learning-Veranstaltungen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 53 kByte)
Forschendes Lernen mit Netzwerken: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 107 kByte)
Forschendes Lernen und Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 43 kByte)
Gemeinsam forschen lernen mit digitalen Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 39 kByte)
Hilfreicher Mehrwert oder lästige Pfl icht?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 96 kByte)
Interaktive Veranstaltungsformate und das Dialog-Prinzip: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 32 kByte)
Kollaboration und Kooperation mit Social Media in verteilten Forschungsnetzwerken: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 34 kByte)
Kollaboratives Forschen und Lernen mit dem Web 2.0 zur Senkung der Dropout-Rate: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 32 kByte)
Lecture2Go: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 78 kByte)
Mobilising Creativity: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 65 kByte)
Modularisierung von Laborkomponenten zur besseren Integration von Forschung und Lehre im Ingenieurbereich: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 73 kByte)
Peer Review für Forschen und Lernen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 37 kByte)
Schulungsoptimierung im Bereich Lern-Management-Systeme anhand v on Usability-Untersuchungen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 54 kByte)
SuGI: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 87 kByte)
Von didaktischen Erfahrungen lernen - aber wie?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 68 kByte)
Wie viel Qualifikation brauchen E-Tutoren und E-Tutorinnen an einer Technischen Universität: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 80 kByte)
ZEITLast: Lehrzeit und Lernzeit: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 103 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

BeatFalsch ( 13.09.2010), IFEFalsch (Ec 362 )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Digitale Medien für Lehre und Forschung D - - 1 3830923856 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat diese Konferenz-Proceedings auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.