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Beats Biblionetz - Texte

Open Study Review

Forschen und Lernen bei der Recherche und Bewertung von empirischen Befunden
Zu finden in: Digitale Medien für Lehre und Forschung (Seite 341 bis 352), 2010 local web 
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iconZusammenfassungen

Gabi ReinmannAlexander FlorianMandy SchiefnerEmpirische Studien und deren Ergebnisse sind genuiner Bestandteil des Forschens. Mit diesen umgehen zu können, gehört zu den Fähigkeiten wissenschaftlichen Arbeitens, wie sie in einem Studium vermittelt werden sollen. Beides ist in der Praxis wichtig, aber nicht immer leicht umzusetzen. Der Beitrag stellt einen ersten Vorschlag für die Entwicklung und Nutzung eines Online-Instruments vor, mit dem die Recherche empirischer Studien erleichtert und didaktisch fruchtbar gemacht werden kann. Skizziert werden die Kernidee eines Open Study Reviews sowie Anforderungen an eine Umsetzung. Im Zentrum steht die Vorstellung des Konzepts.
Von Gabi Reinmann, Alexander Florian, Mandy Schiefner im Konferenz-Band Digitale Medien für Lehre und Forschung (2010) im Text Open Study Review

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Peter Baumgartner, Thomas Bernhardt, Edith Blaschitz, Ulrike Creß, Birgit Gaiser, Thorsten Hampel, Christoph Held, Sandra Hofhues, Marcel Kirchner, Stefanie Panke, Gabi Reinmann, Mandy Schiefner, Viktoria Wagensommer, Andreas Weissenbäck, Sabine Zauchner

Begriffe
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FolksonomyFolksonomy, Lernenlearning, LibraryThing, Metadatenmeta data, Open AccessOpen Access, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, social bookmarkingsocial bookmarking, Taxonomietaxonomy, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006   E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) 8, 9, 26, 13, 13, 1, 6, 10, 1, 2, 4, 63130264156
2008 local web  Good Tags - Bad Tags (Birgit Gaiser, Thorsten Hampel, Stefanie Panke) 6, 8, 2, 10, 4, 11, 2, 1, 9, 5, 1, 535251090
2008 local web  Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) 14, 14, 13, 7, 13, 16, 1, 4, 3, 4, 1, 3, 43417611946
2009 local  Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) 4, 3, 8, 12, 11, 3, 22, 1, 5, 2, 4, 51010352186
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local  E-Learning Szenarien (Peter Baumgartner) 1, 6, 3, 11, 3, 13, 1, 3, 9, 1, 2, 89348980
2008 local  Social Tagging in der universitären Lehre (Mandy Schiefner) 1, 1, 7, 1, 11, 7, 7, 1, 4, 10, 2, 31243729
2008 Social Tagging aus kognitionspsychologischer Sicht (Christoph Held, Ulrike Creß) 1000
2008 w.e.b.Square (Sandra Hofhues, Gabi Reinmann, Viktoria Wagensommer) 2, 6, 1, 8, 2, 12, 1, 3, 9, 3, 3, 56135527
2009 Web 2.0 Meets Conference (Thomas Bernhardt, Marcel Kirchner) 2100

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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