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Beats Biblionetz - Texte

Hindernisse für die Nutzung von E-Learning an Hochschulen

Aktueller Forschungsstand
Annika Jokiaho, Birgit May
Zu finden in: Bildungsräume (Seite 20 bis 31), 2017 local web 
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iconZusammenfassungen

BildungsräumeObwohl E-Learning inzwischen als fester Bestandteil der Hochschullehre gilt und Lernmanagement-Systeme bereits seit Jahren im Einsatz sind, beschränkt sich die Nutzung häufig auf einfache Szenarien, wie das Hochladen von Materialien. Woran liegt es, dass die didaktischen Potentiale, die mithilfe von Lernmanagement-Systemen möglich sind, nach wie vor von den wenigsten Lehrenden in der Hochschullehre ausgeschöpft werden? Welche Erkenntnisse liefert die aktuelle Forschung hierzu? Welche Hindernisse und mögliche Gründe lassen sich aus Untersuchung ableiten? Dieser Beitrag stellt Ergebnisse aktueller Studien vor.
Von Annika Jokiaho, Birgit May im Konferenz-Band Bildungsräume (2017) im Text Hindernisse für die Nutzung von E-Learning an Hochschulen

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Andreas Hohenstein , Michael Kerres , Schewa Mandel , Nadine Ojstersek , Annabell Preussler , Manuel Rutishauser , Eva Seiler Schiedt , Jörg Stratmann , Karl Wilbers

Fragen
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Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Begriffe
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E-LearningE-Learning , Hochschulehigher education institution
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 1, 9, 4, 11, 7, 3, 12, 22, 8, 4, 2, 3 188434314171
2009 local web  E-Learning: Eine Zwischenbilanz (Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor, Christine Schwarz, Anne Thillosen) 1, 2, 6, 1, 5, 5, 5, 9, 13, 5, 1, 3 2912031617
2010 local web  Digitale Medien für Lehre und Forschung (Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, Eva Seiler Schiedt) 3, 4, 2, 10, 8, 4, 8, 20, 3, 1, 7, 3 3026333236
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 local  E-Learning-Umgebungen in der Hochschule (Michael Kerres, Nadine Ojstersek, Annabell Preussler, Jörg Stratmann) 8, 1, 5, 7, 1, 6, 5, 3, 5, 8, 3, 5 4125688

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Nicht erwähnte Begriffe
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