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Beats Biblionetz - Texte

Meeting at the Wiki

The New Arena for Collaborative Writing in Foreign Language Courses
Ana Oskoz, Idoia Elola
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iconZusammenfassungen

Web 2.0-Based E-LearningThis chapter introduces the use of wikis and written and voice web applications as supporting tools for collaborative writing. It reports on a study examining the processes advanced Spanish foreign language learners engage in while working collaboratively using wikis and chat to complete a writing assignment. Through analysis of students’ essays, wiki-based drafts, chat transcripts, and questionnaire responses, it was observed that students maintained an interest in their essays’ accuracy as well as a focus on global rather than local aspects. In addition, the combination of wikis and chat provided students with an environment in which to state a clear thesis, provide supporting evidences, and refine the organization of the essay in a manner often missing in individual work. The authors expect that the benefits observed when using social web applications while working collaboratively will provide more evidence for pedagogical shifts that will help students become better writers in their second language.
Von Ana Oskoz, Idoia Elola im Buch Web 2.0-Based E-Learning (2010) im Text Meeting at the Wiki

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Personen
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Richard P. Adler, John Seely Brown, Amy Bruckman, Tobias Bürger, Joseph T. Chao, Beat Döbeli Honegger, Robin Farabaugh, Andrea Forte, Andreas Gruber, Wolf Hilzensauer, Brian Lamb, Tim O'Reilly, Kevin R. Parker, Sebastian Schaffert, Sandra Schön, G. Trentin, Diana Wieden-Bischof

Aussagen
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Wiki eignet sich sehr für kollaboratives Schreibenwikis are very suitable for collaborative writing

Begriffe
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Fremdsprachesecond language, Kollaboratives Schreibencollaborative writing, Schreibenwriting, Sprachelanguage, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 New Tools for Back-to-School7, 7, 10, 12, 11, 17, 1, 2, 2, 4, 3, 1, 1454471542
2005   WikiSym 200514, 14, 10, 12, 16, 14, 4, 4, 1, 3, 2, 2, 2696272042
2008 Minds on Fire3, 3, 10, 8, 12, 9, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 110136544
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local web  Wide Open Spaces (Brian Lamb) 12, 12, 10, 9, 9, 9, 9, 13, 21, 1, 1, 3331641246
2005 local web  What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly) 14, 14, 8, 9, 14, 15, 1, 2, 2, 6, 3, 2, 249236895
2005 local web  Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 12, 16, 21, 1, 1, 4, 6, 2, 6, 2, 6, 6241491677
2006 local  From Wikipedia to the Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) 10, 12, 12, 19, 6, 2, 4, 4, 3, 1, 1, 114216944
2006 local web  Learning with Semantic Wikis (Sebastian Schaffert, Diana Wieden-Bischof, Tobias Bürger, Andreas Gruber, Wolf Hilzensauer, Sandra Schön) 8, 8, 10, 11, 16, 19, 1, 2, 2, 3, 1, 1, 17306881
2007 local web  Wiki as a Teaching Tool (Kevin R. Parker, Joseph T. Chao) 6, 9, 15, 19, 10, 2, 2, 4, 5, 4, 2, 216267939
2007 local web  The Isle is Full of Noises (Robin Farabaugh) 6, 6, 10, 7, 10, 13, 2, 2, 2, 4, 1, 1, 11144534
2008 local web  Using a wiki to evaluate individual contribution to a collaborative learning project (G. Trentin) 7, 7, 9, 11, 8, 12, 4, 1, 2, 2, 5, 1, 16154640
2008 Minds on Fire (J. S. Brown, Richard P. Adler) 7, 5, 14, 13, 1, 3, 3, 2, 2, 1, 1, 110132512

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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