Horst Oberquelle

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2 Bücher von Horst Oberquelle

Medienunterstütztes Lernen

Beiträge von der WissPro-Wintertagung 2002

(Wolf-Gideon Bleek, Detlev Krause, Horst Oberquelle, Bernd Pape) (2002) local

Wissensprojekte

Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht

(Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004) Steht bei Beat physisch im Gestell

3 Texte von Horst Oberquelle

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
1992		Perspectives and Metaphors for Human-Computer Interaction ( Susanne Maass, Horst Oberquelle) erschienen in Software Development and Reality Construction (Seite 233 - 251)	Text
2001	1, 1, 1, 3, 4, 1, 4, 2, 1, 4, 2, 4	Softwareergonomie (Horst Oberquelle) erschienen in CSCW-Kompendium (Seite 87 - 97)	Kapitel
2004	4, 1, 1, 9, 3, 4, 8, 2, 4, 1, 6, 6	Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle) erschienen in i-com 2/2004 (Seite 40 - 46)	Zeitschriftenartikel

Bemerkungen von Horst Oberquelle

Von Horst Oberquelle gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Wissensprojekte
Texte KB IB clear	Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen, Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen, Kooperatives Lernen in der computerunterstützten Präsenzlehre der Hochschule, Orte des Wissens - Präsentation oder Präsenz?, Softwareergonomie, Themenzentrierte Interaktion und Projektmethode
Aussagen KB IB clear	E-Learning erfordert Offenheit Zugriffsrechte überfordern normale User

Zeitleiste

CoautorInnen

Wolf-Gideon Bleek, Matthias Finck, Christiane Floyd, Michael Janneck, Detlev Krause, Susanne Maass, Bernd Pape

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Horst Oberquelle

Begriffswolke
APH KB IB clear

Adaptierbarkeit, Awareness Awareness, CSCL Computer-Supported Collaborative Learning, CSCW Computer-supported collaborative work, Design design, Desktop-Metapher, Didaktik didactics, Effektivität, Effizienz, Einfachheit simplicity, E-Learning E-Learning, Ergonomie, Groupware Groupware, Hawthorne-Effekt Hawthorne effect, HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction, Informatik computer science, Kooperation cooperation, Lernen learning, Leserecht, Mensch, Metapher metaphor, Offenheit openness, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Projekt project, Raum / Ort space / place, Raum-Metapher, Reformpädagogik, Rolle role, Schreibrecht, Software software, System system, Themenzentrierte Interaktion, Usability Usability, User Interface (Benutzerschnittstelle)User Interface, User/Benutzer User, Werkzeuge tool, Wissen, Zugriffsrechte,

Zitate von Horst Oberquelle

Um zu gebrauchstauglichen E-Learning- Systemen zu kommen ist es notwendig, diese didaktischen Grundprinzipien nicht nur in die didaktische Planung, sondern auch in die Softwaregestaltung einfließen zu lassen, denn Software und Nutzungskontext hängen wechselseitig voneinander ab.

von Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle in der Zeitschrift i-com 2/2004 (2004) im Text Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen

Nicht das System bzw. dessen GestalterInnen sollen die Regeln vorgeben, nach denen die Lernenden agieren und interagieren können, sondern die Lernenden sollen selbst entscheiden können, wie sie das System verwenden und insbesondere auch, welche Nutzungskonventionen sie für ihre Lerngemeinschaft vereinbaren wollen.

von Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle in der Zeitschrift i-com 2/2004 (2004) im Text Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen

Zitationsgraph

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8 Erwähnungen

Wissensprojekte - Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004)
- Zur Entstehung dieses Buchs - Das Informatikstudium als Wissensprojekt (Christiane Floyd, Michael Janneck, Detlev Krause, Horst Oberquelle, Bernd Pape)
- Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle)
i-com 2/2004 (2004)
- Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle)
- Rezension von Wissensprojekte (Andrea Kienle)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)

Volltexte

	Softwareergonomie: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1075 kByte; : )
	Wissensprojekte: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3289 kByte; : )
	Medienunterstütztes Lernen - Beiträge von der WissPro-Wintertagung 2002: Alle Beiträge als PDF (: , 865 kByte)
	Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen: Artikel als Volltext (: , 81 kByte)