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Beats Biblionetz - Texte

Das Wiki-Prinzip

Beat Döbeli Honegger, Michele Notari
local web 
Zu finden in: Der Wiki-Weg des Lernens, 2013  local web 
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iconZusammenfassungen

Michele NotariBeat Döbeli HoneggerWir als Herausgeber [versuchen], das Wiki-Prinzip und seine grundlegenden Potenziale für Bildungszwecke zu skizzieren. Wir beginnen mit einem kurzen Abriss zur Erfindung und Weiterentwicklung von Wikis und erklären die Kernelemente von Wikis – das Wiki-Prinzip. Danach präsentieren wir sowohl die Potenziale als auch die Grenzen von Wikis in Lernsettings.
Von Michele Notari, Beat Döbeli Honegger im Buch Der Wiki-Weg des Lernens (2013) im Text Einleitung der Herausgeber

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Roger Azevedo, Claudia Bremer, David Coniam, Ward Cunningham, Beat Döbeli Honegger, Mark Guzdial, Tanja Jadin, Colleen Kehoe, Joachim Kimmerle, Barbara Kochan, Christoph Koenig, Bo Leuf, Barley Mak, Heinz Mandl, Hilbert Meyer, Johannes Moskaliuk, Antje Müller, Julia Neumann, Michele Notari, Ingrid Paus-Hasebrink, Jean Piaget, Gabi Reinmann, Jochen Rick, Rihab Osman-El Sayed, Heike Schaumburg, Rolf Schulmeister, Don Tapscott, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Mark Warschauer, Anja Wiesner, Christine Wijnen, Anthony D. Williams

Aussagen
KB IB clear 		Kollaboratives Schreiben kann Lernen förderncollaborative writing can facilitate learning
Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Lernen ist ein konstruktiver Prozesslearning is a constructive process
Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozesslearning is a self directed process
Lernen ist ein situativer Prozesslearning is a situative process
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process
Merkmal guten Unterrichts 02: Intensive Nutzung der LernzeitFeatures of good teaching 02: Intensive use of learning time
Schreiben am Computer erleichtert die Überarbeitung von Textenwriting with a computer facilitates revisions of text
Schülerinnen und Schüler schreiben am Computer längere Texte als von Handstudents write longer texts when they can use a computer for writing
Überarbeitung von Texten fördert ihre QualitätRevising texts enhance their quality
Werkzeuge formen unser Denkentools are influencing our thinking
Wiki eignet sich sehr für kollaboratives Schreibenwikis are very suitable for collaborative writing
Wiki in der Aus- und Weiterbildung fördert die Motivationwikis in education can foster the motivation
Wiki in der Aus- und Weiterbildung fördert die Verantwortungsfähigkeitwikis in education foster the responsability

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung), Browserbrowser, Einfachheitsimplicity, E-Maile-mail, Hypertexthypertext, Informationinformation, Informationsgesellschaftinformation society, Internetinternet, Kooperationcooperation, Lernenlearning, Offenheitopenness, RSSReally Simple Syndication, Schreibenwriting, Vandalismusvandalism, Versionsverwaltungrevision control, Werkzeugetool, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, wikileaks, Wikipedia, Wiki-Vandalismuswiki vandalism, Wirtschafteconomy, WWW (World Wide Web)World Wide Web, WYSIWYG
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local  Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 1, 6, 4, 4, 12, 12, 11, 3, 8, 2, 4, 81763942135
1977 The development of thought (Jean Piaget) 3000
1993   Computer und Schriftspracherwerb (Werner Hofmann, Jochen Müsseler, Heike Adolphs) 2, 5, 6, 3, 1, 8, 2, 10, 2, 10, 1, 673311380
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 21, 4, 6, 18, 14, 15, 13, 28, 6, 7, 19, 8164227815875
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 5, 2, 4, 8, 7, 7, 2, 13, 4, 4, 12, 21072421598
2001  local  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 1, 7, 4, 4, 9, 7, 11, 2, 14, 2, 7, 81065474460
2003 local web  Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) 6, 3, 4, 5, 2, 10, 2, 15, 2, 8, 12, 352931664
2005   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 13, 11, 10, 25, 13, 23, 10, 16, 3, 4, 13, 17042415973
2006 Unterrichtswissenschaft 1/20063, 2, 1, 4, 2, 5, 3, 9, 1, 2, 6, 115251996
2006 local web  Wiki-Systeme im eLearning (Rihab Osman-El Sayed) 5, 4, 3, 4, 4, 9, 5, 10, 2, 4, 2, 193311563
2006 WikiSym 20066, 2, 8, 10, 12, 5, 9, 4, 11, 2, 6, 44912462182
2007  local  Wikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams) 122, 125, 108, 132, 160, 139, 134, 127, 126, 79, 139, 984495985653
2007  local  Web 2.0 - Internet Interaktiv2, 6, 3, 6, 8, 8, 10, 6, 25, 2, 5, 9179053062
2007 Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen6, 5, 3, 9, 8, 8, 4, 11, 2, 5, 4, 11119712181
2007 local web  Lernen mit Web 2.0 (Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen, Anja Wiesner) 7, 3, 1, 7, 9, 15, 5, 12, 1, 2, 9, 323231982
2010 local  Macrowikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams) 3, 3, 2, 7, 4, 11, 6, 21, 2, 5, 5, 2392535
2012 Wikis in Schule und Hochschule (Michael Beißwenger, Nadine Anskeit, Angelika Storrer) 6, 3, 2, 6, 2, 10, 5, 10, 1, 3, 11, 1106711107
2013  local web  Der Wiki-Weg des Lernens (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) 10, 8, 7, 14, 13, 20, 13, 16, 6, 14, 14, 64831362816
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 Schreibprozess, Schreibentwicklung und Schreibwerkzeug (Barbara Kochan) 7, 9, 10, 7, 8, 7, 4, 10, 2, 1, 9, 241021441
2001 local  Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 16, 4, 6, 10, 8, 13, 6, 17, 5, 3, 11, 9541691280
2001 local  Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 4, 4, 3, 8, 2, 10, 4, 12, 2, 8, 10, 2262222453
2003 local  Zehn Merkmale guten Unterrichts (Hilbert Meyer) 10, 4, 2, 4, 7, 11, 4, 15, 4, 5, 8, 562456555
2005 local web  Using Hypermedia as a Metacognitive Tool for Enhancing Student Learning? (Roger Azevedo) 2, 2, 3, 4, 7, 7, 6, 9, 3, 5, 7, 3193562
2005 local web  Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) 6, 4, 3, 7, 4, 13, 3, 16, 2, 4, 12, 4202542339
2006 Elektronische Textverarbeitung und Aufsatzleistung (Heike Schaumburg) 5, 4, 5, 4, 6, 7, 5, 10, 2, 3, 6, 2572850
2006 local web  Evaluation: Wiki-Systeme im eLearning (Rihab Osman-El Sayed) 5, 3, 5, 3, 5, 2, 11, 1, 11, 1, 5, 1151492
2006 local web  Design Principles of Wiki (Ward Cunningham) 6, 4, 4, 6, 7, 12, 5, 9, 2, 2, 9, 44114653
2007 local web  Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 6, 3, 5, 4, 3, 10, 2, 16, 2, 5, 8, 3121831679
2007 local web  Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? (Christoph Koenig, Antje Müller, Julia Neumann) 6, 4, 5, 3, 4, 12, 5, 11, 2, 7, 12, 422241172
2007 local web  Lernen mit Web 2.0 (Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen, Anja Wiesner) 5, 4, 2, 6, 3, 9, 2, 18, 2, 5, 9, 31233936
2008 local web  Using wikis to enhance and develop writing skills among secondary school students in Hong Kong (Barley Mak, David Coniam) 1, 4, 1, 2, 4, 4, 9, 7, 12, 1, 5, 73225501
2008 local web  Wikis in der Hochschule (Johannes Moskaliuk, Joachim Kimmerle) 5, 2, 3, 7, 4, 11, 5, 16, 3, 6, 13, 23322623
2009 local web  Learning to Write in the Laptop Classroom (Mark Warschauer) 4, 4, 3, 6, 3, 10, 5, 12, 2, 6, 12, 42244923
2012 local web  Wikis in der Hochschullehre (Claudia Bremer) 5, 3, 4, 5, 3, 9, 4, 14, 2, 3, 7, 35413865
2013 local web  Wissenskonstruktion mit Wikis aus konstruktivistischer und systemtheoretischer Sicht (Johannes Moskaliuk) 3, 2, 1, 7, 4, 10, 2, 10, 1, 8, 7, 23402869

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, LehrerIn, Schule, Unterricht, Weblogs

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iconZeitleiste

icon3 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Das Wiki-Prinzip: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1472 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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