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Beats Biblionetz - Texte

Das Wiki-Prinzip

Zu finden in: Der Wiki-Weg des Lernens, 2013  local web 
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iconZusammenfassungen

Michele NotariBeat Döbeli HoneggerWir als Herausgeber [versuchen], das Wiki-Prinzip und seine grundlegenden Potenziale für Bildungszwecke zu skizzieren. Wir beginnen mit einem kurzen Abriss zur Erfindung und Weiterentwicklung von Wikis und erklären die Kernelemente von Wikis – das Wiki-Prinzip. Danach präsentieren wir sowohl die Potenziale als auch die Grenzen von Wikis in Lernsettings.
Von Michele Notari, Beat Döbeli Honegger im Buch Der Wiki-Weg des Lernens (2013) im Text Einleitung der Herausgeber

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Roger Azevedo, Claudia Bremer, David Coniam, Ward Cunningham, Beat Döbeli Honegger, Mark Guzdial, Tanja Jadin, Colleen Kehoe, Joachim Kimmerle, Barbara Kochan, Christoph Koenig, Bo Leuf, Barley Mak, Heinz Mandl, Hilbert Meyer, Johannes Moskaliuk, Antje Müller, Julia Neumann, Michele Notari, Ingrid Paus-Hasebrink, Jean Piaget, Gabi Reinmann, Jochen Rick, Rihab Osman-El Sayed, Heike Schaumburg, Rolf Schulmeister, Don Tapscott, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Mark Warschauer, Anja Wiesner, Christine Wijnen, Anthony D. Williams

Aussagen
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Kollaboratives Schreiben kann Lernen förderncollaborative writing can facilitate learning
Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Lernen ist ein konstruktiver Prozesslearning is a constructive process
Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozesslearning is a self directed process
Lernen ist ein situativer Prozesslearning is a situative process
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process
Merkmal guten Unterrichts 02: Intensive Nutzung der LernzeitFeatures of good teaching 02: Intensive use of learning time
Schreiben am Computer erleichtert die Überarbeitung von Textenwriting with a computer facilitates revisions of text
Schülerinnen und Schüler schreiben am Computer längere Texte als von Handstudents write longer texts when they can use a computer for writing
Überarbeitung von Texten fördert ihre QualitätRevising texts enhance their quality
Werkzeuge formen unser Denkentools are influencing our thinking
Wiki eignet sich sehr für kollaboratives Schreibenwikis are very suitable for collaborative writing
Wiki in der Aus- und Weiterbildung fördert die Motivationwikis in education can foster the motivation
Wiki in der Aus- und Weiterbildung fördert die Verantwortungsfähigkeitwikis in education foster the responsability

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Browserbrowser, Einfachheitsimplicity, E-Maile-mail, Hypertexthypertext, Informationinformation, Informationsgesellschaftinformation society, Internetinternet, Kooperationcooperation, Lernenlearning, Offenheitopenness, RSSReally Simple Syndication, Schreibenwriting, Vandalismusvandalism, Versionsverwaltungrevision control, Werkzeugetool, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, wikileaks, Wikipedia, Wiki-Vandalismuswiki vandalism, Wirtschafteconomy, WWW (World Wide Web)World Wide Web, WYSIWYG
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 8, 8, 8, 10, 11, 13, 19, 15, 11, 11, 13, 1115525112011
1977The development of thought (Jean Piaget) 3000
1993  Computer und Schriftspracherwerb (Werner Hofmann, Jochen Müsseler, Heike Adolphs) 3, 3, 2, 6, 7, 11, 14, 11, 11, 11, 14, 563351291
1996  local web Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 18, 22, 16, 21, 13, 27, 22, 20, 19, 19, 21, 741332177415618
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 2, 10, 7, 5, 9, 8, 17, 9, 11, 11, 11, 1110129111486
2001  local The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 9, 8, 6, 15, 12, 15, 18, 19, 12, 12, 19, 1410654144316
2003 local web Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) 6, 10, 6, 9, 12, 13, 21, 13, 10, 10, 9, 11529111554
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 29, 24, 25, 22, 30, 30, 34, 34, 29, 29, 29, 2269432225714
2006Unterrichtswissenschaft 1/20062, 4, 3, 2, 6, 11, 12, 12, 6, 6, 9, 11152511925
2006 local web Wiki-Systeme im eLearning (Rihab Osman-El Sayed) 6, 7, 4, 4, 10, 14, 17, 14, 12, 12, 14, 893281460
2006WikiSym 200615, 17, 8, 10, 15, 18, 18, 20, 14, 14, 10, 1148122112047
2007  local Wikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams) 42, 70, 73, 61, 35, 46, 114, 178, 185, 185, 99, 10243951023389
2007  local Web 2.0 - Internet Interaktiv3, 14, 5, 4, 11, 15, 22, 20, 11, 11, 20, 101790102909
2007Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen4, 14, 8, 10, 12, 12, 15, 16, 7, 7, 10, 9719492072
2007 local web Lernen mit Web 2.0 (Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen, Anja Wiesner) 16, 10, 8, 6, 8, 18, 21, 14, 11, 11, 10, 13231131850
2010 local Macrowikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams) 7, 7, 4, 6, 9, 8, 13, 8, 6, 6, 11, 6356434
2012Wikis in Schule und Hochschule (Michael Beißwenger, Nadine Anskeit, Angelika Storrer) 11, 20, 8, 7, 12, 15, 22, 9, 14, 14, 13, 87678989
2013  local web Der Wiki-Weg des Lernens (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) 13, 20, 16, 22, 29, 25, 22, 21, 16, 16, 21, 1647316162603
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993Schreibprozess, Schreibentwicklung und Schreibwerkzeug (Barbara Kochan) 9, 10, 9, 11, 10, 10, 14, 12, 10, 10, 8, 10410101323
2001 local Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 14, 11, 6, 12, 13, 25, 16, 11, 11, 14, 115416111020
2001 local Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 5, 7, 5, 8, 12, 9, 23, 14, 11, 11, 10, 102621102336
2003 local Zehn Merkmale guten Unterrichts (Hilbert Meyer) 6, 7, 4, 13, 8, 12, 18, 15, 9, 9, 13, 11624116435
2005 local web Using Hypermedia as a Metacognitive Tool for Enhancing Student Learning? (Roger Azevedo) 8, 9, 8, 8, 7, 12, 12, 11, 12, 12, 12, 5195464
2005 local web Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) 7, 13, 4, 8, 8, 12, 13, 15, 11, 11, 12, 102025102216
2006Elektronische Textverarbeitung und Aufsatzleistung (Heike Schaumburg) 7, 3, 4, 7, 8, 12, 13, 14, 9, 9, 12, 7577744
2006 local web Evaluation: Wiki-Systeme im eLearning (Rihab Osman-El Sayed) 4, 3, 3, 7, 6, 14, 11, 5, 8, 8, 11, 9159404
2006 local web Design Principles of Wiki (Ward Cunningham) 5, 8, 5, 7, 5, 9, 13, 7, 13, 13, 7, 74117543
2007 local web Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 6, 7, 5, 9, 11, 15, 15, 14, 9, 9, 15, 101218101568
2007 local web Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? (Christoph Koenig, Antje Müller, Julia Neumann) 9, 14, 14, 12, 17, 15, 21, 17, 11, 11, 7, 822281049
2007 local web Lernen mit Web 2.0 (Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen, Anja Wiesner) 8, 8, 7, 8, 6, 15, 13, 11, 11, 11, 6, 81238833
2008 local web Using wikis to enhance and develop writing skills among secondary school students in Hong Kong (Barley Mak, David Coniam) 6, 1, 3, 7, 6, 9, 14, 7, 9, 9, 6, 73227417
2008 local web Wikis in der Hochschule (Johannes Moskaliuk, Joachim Kimmerle) 6, 8, 7, 3, 10, 12, 17, 10, 12, 12, 11, 83328502
2009 local web Learning to Write in the Laptop Classroom (Mark Warschauer) 6, 3, 9, 5, 7, 11, 18, 7, 8, 8, 4, 62246807
2012 local web Wikis in der Hochschullehre (Claudia Bremer) 9, 7, 8, 7, 8, 13, 16, 14, 11, 11, 14, 1544115747
2013 local web Wissenskonstruktion mit Wikis aus konstruktivistischer und systemtheoretischer Sicht (Johannes Moskaliuk) 5, 11, 6, 7, 13, 13, 14, 12, 12, 12, 11, 53405768

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Schreiben am Computer, Schule, Weblogs

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Das Wiki-Prinzip: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1472 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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