OER - Offene Bildungsressourcen

Computer + Unterricht Nr.93

Alexander König , 01.03.2014

Ausgabe der Zeitschrift Computer und Unterricht

Zusammenfassungen

Welche Materialien darf man rechtlich unbedenklich im Unterricht einsetzen? Ressourcen mit Creative-Commons-Lizenzen, Open-Source-Software, gemeinfreie Medien und andere frei verwendbare Materialien - dieses Heft zeigt, wo Sie entsprechende Materialien finden und was Sie bei Ihrem Einsatz beachten müssen.
Die Beiträge dieser Ausgabe stellen u. a. vor,

was man überhaupt unter Open Educational Resources (OER) versteht,
wie man Unterrichtskonzepte mit Offenen Bildungsressourcen gestaltet,
wo und wie man geeignete Medien finden kann und was diese auszeichnet,
welche rechtlichen Regelungen existieren

Von Klappentext im Journal OER - Offene Bildungsressourcen (2014)

Kapitel

Offenheit als Merkmal von Bildung in digitalen Zeiten - Open Educational Resources, Creative Commons, Open Source ... - eine Orientierung (Seite 6 - 9)
Offene Bildungsressourcen in der Praxis - Sichtweisen und Aussichten (Seite 10 - 11) (David Klett, Jöran Muuß-Merholz)
Unterricht gestalten mit digitalen Bildungsmedien - Bildungsressourcen in informationell offenen Ökosystemen (Seite 12 - 15) (Richard Heinen, Michael Kerres, Ingo Blees)
Herausforderung Lernplattformen - Virtuelle Lernumgebungen, Schulen und Offene Bildungsressourcen (Seite 16 - 17) (Uwe Klemm)
Praxisbeispiel: OER-Lernmaterialien für den Geschichtsunterricht - die Online-Lernplattform segu-geschichte.de (Seite 18 - 19) (Christoph Pallaske)
Wikipedia und Wikipedia Commons - Einsatz von freien Materialien im Unterricht (Seite 20 - 21) (Ulrich Gutenberg)
Von Medienprodukten zu Offenen Bildungsressourcen - OER und aktive Medienarbeit (Seite 24 - 25) (Eike Rösch)
Open Source für Schule und Unterricht - Empfehlungen für den schulischen Alltag (Seite 26 - 27)
Praxisbeispiel: Das erste offene Bio-Schulbuch im Fokus - Gestaltung und Nutzungsmöglichkeiten des "Schulbuch-O-Mat" (Seite 32 - 33) (Martin Schön, Sandra Schön, Martin Ebner)
Praxisbeispiel: Politik der kleinen Schritte - die Bundeszentrale für politische Bildung und OER (Seite 34 - 35) (Sarah Lotz)
Unterrichtsmaterialien mit Creative-Commons- Lizenzen - Informationen zur Nutzung und Lizenzierung (Seite 36 - 40) (Michael Weller)
Offene Bildungsinhalte auf ZUM.de (Seite 41 - 43) (Karl-Otto Kirst)
Metadaten ... heiße Fährten zu OER - Kollaborative Medienerschließung als Erfolgsfaktor für die Verbreitung von OER (Seite 44 - 47) (Boris Bockelmann)
Edutags - Social Tagging im Schulalltag und in der Lehrerbildung (Seite 47 - 49) (Richard Heinen, Gianna Scharnberg, Ingo Blees)
Das erste freie Biologie-Schulbuch unter der Lupe (Seite 50 - 50) (Daniel Groß)

Dieses Journal erwähnt ...

Personen
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Antje vom Berg , Wolfgang Coy , Martin Ebner , Silke Grafe , Heinz Hagel , J. Hasebrook , Bardo Herzig , Michael Kerres , Kurt Kiesel , Jochen Koubek , Rainer Kuhlen , Horst Niesyto , Heiko Przyhodnik , Gabi Reinmann , Markus Schäfer , Heidi Schelhowe , Martin Schön , Sandra Schön , Gernot Vlaj , Hans Hellfried Wedenig

Begriffe
KB IB clear

Betriebssystem

operating system , Bildung education (Bildung) ,

book ,

germany ,

Digitalisierung , Geschichte ,

Internet

internet ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

LehrerIn

teacher , LehrerInnen-Bildung teacher training , Lehrmittelverlag textbook publisher ,

Lernen

learning , Medien media , Metadaten meta data ,

Moodle ,

Offenheit

openness , Ökosystem ecosystem ,

Open Access

Open Access ,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources , Open Source Open Source ,

Politik

politics , Politische Bildung , Recht , Rechtsextremismus ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook ,

Schule

school , social bookmarking social bookmarking ,

Software

software ,

Testosteron ,

Unterricht , Unterrichtsmaterial , Unterrichtsmaterialserver , Verlage publisher ,

Werkzeuge

tool , Wiki wiki , Wiki in education Wiki in education ,

Wikipedia

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation (Rainer Kuhlen)	5, 7, 8, 3, 1, 3, 12, 2, 8, 4, 6, 3	4	38	3	2228
2012	Mediendidaktik (Michael Kerres)	3, 9, 21, 4, 3, 3, 13, 5, 12, 14, 10, 8	71	137	8	1818
2013	Biologie 1 (Heiko Przyhodnik, Hans Hellfried Wedenig)	4, 5, 8, 7, 1, 1, 5, 1, 3, 5, 3, 2	8	21	2	486
2014	Die Entstehung des ersten offenen Biologieschulbuchs (Martin Ebner, Martin Schön, Sandra Schön, Gernot Vlaj)	3, 2, 6, 14, 2, 3, 7, 2, 6, 5, 3, 3	5	34	3	846

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2009			Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	7, 8, 15, 5, 1, 9, 12, 7, 11, 8, 7, 5	55	14	5	1632

Dieses Journal erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Bildungspolitik, Blackboard, Computer, Curriculum / Lehrplan, Didaktik, Eltern, Gesellschaft, Gymnasium, Hardware, Kinder, Kompetenz, Lehrplan 21, Linux, Open Courseware Initiative, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Sekundarstufe II

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3 Erwähnungen

Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER) - Die Situation von freien Bildungsmaterialien (OER) in Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015. (Martin Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Martin Schön, Sandra Schön, Nils Weichert) (2015)
- Freie Bildungsmaterialien (OER) in der Schule (Jöran Muuß-Merholz, Sandra Schön)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)

Volltext dieses Dokuments

	Das erste freie Biologie-Schulbuch unter der Lupe: Artikel als Volltext (: , 477 kByte)
	Edutags: Artikel als Volltext (: , 820 kByte)
	Herausforderung Lernplattformen: Artikel als Volltext (: , 677 kByte)
	Metadaten ... heiße Fährten zu OER: Artikel als Volltext (: , 855 kByte)
	OER - Offene Bildungsressourcen: Gesamtes Buch als Volltext (: , 2923 kByte)
	Offene Bildungsinhalte auf ZUM.de: Artikel als Volltext (: , 803 kByte)
	Offene Bildungsressourcen in der Praxis: Artikel als Volltext (: , 725 kByte)
	Offenheit als Merkmal von Bildung in digitalen Zeiten: Artikel als Volltext (: , 748 kByte)
	Open Source für Schule und Unterricht: Artikel als Volltext (: , 600 kByte)
	Praxisbeispiel: Das erste offene Bio-Schulbuch im Fokus: Artikel als Volltext (: , 784 kByte)
	Praxisbeispiel: OER-Lernmaterialien für den Geschichtsunterricht: Artikel als Volltext (: , 735 kByte)
	Praxisbeispiel: Politik der kleinen Schritte: Artikel als Volltext (: , 449 kByte)
	Unterricht gestalten mit digitalen Bildungsmedien: Artikel als Volltext (: , 868 kByte)
	Unterrichtsmaterialien mit Creative-Commons- Lizenzen: Artikel als Volltext (: , 867 kByte)
	Von Medienprodukten zu Offenen Bildungsressourcen: Artikel als Volltext (: , 648 kByte)
	Wikipedia und Wikipedia Commons: Artikel als Volltext (: , 790 kByte)

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Beat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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