Martin Schön

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2 Bücher von Martin Schön

Die Entstehung des ersten offenen Biologieschulbuchs

(Martin Ebner, Martin Schön, Sandra Schön, Gernot Vlaj) (2014) local

Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER)

Die Situation von freien Bildungsmaterialien (OER) in Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015.

(Martin Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Martin Schön, Sandra Schön, Nils Weichert) (2015) local

4 Texte von Martin Schön

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
1984		Computereinsatz im Bemühen um Innere Differenzierung (Martin Schön) erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Seite 211 - 216)	Kapitel
2014	6, 2, 1, 4, 4, 6, 8, 2, 2, 1, 1, 2	Praxisbeispiel: Das erste offene Bio-Schulbuch im Fokus - Gestaltung und Nutzungsmöglichkeiten des "Schulbuch-O-Mat" (Martin Schön, Sandra Schön, Martin Ebner) erschienen in OER - Offene Bildungsressourcen (Seite 32 - 33)	Journal-Artikel
2017	2, 7, 9, 2, 1, 2, 4, 2, 1, 2, 2, 4	Digitalisierung ist konsequent eingesetzt ein pädagogischer Mehrwert für das Studium - Thesen zur Verschmelzung von analogem und digitalem Lernen auf der Grundlage von neun Fallstudien (Sandra Schön, Martin Ebner, Martin Schön, Maria Haas) erschienen in Bildungsräume (Seite 11 - 19)	Konferenz-Paper
2018	1, 2, 5, 3, 2, 1, 2, 2, 2, 4, 1, 2	Should You Go for Smartphones at School? How the Use of Modern Media in Class Influences IT-Competences (Walther Nagler, Maria Grandl, Maria Haas, Martin Schön, Martin Ebner) erschienen in EdMedia 2018	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Martin Schön

Von Martin Schön gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte KB IB clear	Computereinsatz im Bemühen um Innere Differenzierung, Das Projekt «Schulbuch-O-Mat» im zeitlichen Verlauf, Das Projekt «Schulbuch-O-Mat» und der Evaluationsplan, Digitalisierung ist konsequent eingesetzt ein pädagogischer Mehrwert für das Studium, Should You Go for Smartphones at School? How the Use of Modern Media in Class Influences IT-Competences
Begriffe KB IB clear	Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources

Zeitleiste

CoautorInnen

Martin Ebner, Maria Grandl, Maria Haas, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Walther Nagler, Sandra Schön, Gernot Vlaj, Nils Weichert

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Begriffswolke von Martin Schön

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10 Erwähnungen

OER - Offene Bildungsressourcen - Computer + Unterricht Nr.93 (Alexander König) (2014)
- Praxisbeispiel: Das erste offene Bio-Schulbuch im Fokus - Gestaltung und Nutzungsmöglichkeiten des "Schulbuch-O-Mat" (Martin Schön, Sandra Schön, Martin Ebner)
Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER) - Die Situation von freien Bildungsmaterialien (OER) in Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015. (Martin Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Martin Schön, Sandra Schön, Nils Weichert) (2015)
- Freie Bildungsmaterialien (OER) in der Schule (Jöran Muuß-Merholz, Sandra Schön)
Lehrmittelpolitik - Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung (Lukas Lehmann) (2016)
- 3. Dimensionen der Lehrmittelpolitik (Lukas Lehmann, Flavian Imlig)
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung - Beiträge der GMW-Jahreskonferenz 2016 (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper) (2016)
- Offene Lizenzen als Treiber für neuartige Kooperationen und Innovationen in der Bildung (Martin Ebner, Anja Lorenz, Sandra Schön, Andreas Wittke)
OER in Deutschland: Praxis und Politik - Bottom-Up-Aktivitäten und Top-Down-Initiativen (Dominic Orr, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz) (2017)
Perspektiven von Open Educational Resources (OER) für die (sozio-)ökonomische Bildung an Schulen in NRW und in Deutschland (Maximilian Heimstädt, Leonhard Dobusch) (2017)
Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)
- 7. Open Educational Resources
Wie Corona die Hochschullehre verändert - Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning (Ullrich Dittler, Christian Kreidl) (2021)
- Online-Lehre - funktioniert ja! (Jutta Pauschenwein, Irmgard Schinnerl-Beikircher)

Volltexte

	Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER): Gesamtes Buch als Volltext (: , 3425 kByte; : 2020-11-28)
	Die Entstehung des ersten offenen Biologieschulbuchs: Gesamtes Buch als Volltext (: , 12646 kByte; : 2020-11-28)
	Das Projekt "Schulbuch-O-Mat" im zeitlichen Verlauf: Artikel als Volltext
	Das Projekt "SchulbuchOMat" und der Evaluatonsplan: Artikel als Volltext (: , 12613 kByte)
	Digitalisierung ist konsequent eingesetzt ein pädagogischer Mehrwert für das Studium: Kapitel als Volltext (: , 208 kByte)
	Praxisbeispiel: Das erste offene Bio-Schulbuch im Fokus: Artikel als Volltext (: , 784 kByte)
	Computereinsatz im Bemühen um Innere Differenzierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 731 kByte; : )
	Should You Go for Smartphones at School? How the Use of Modern Media in Class Influences IT-Competences: Volltext als PDF (: , 644 kByte; : 2021-03-21)