Von Nando Stöcklin gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I, Wikipedia clever nutzen
Texte KB IB clear	Das iPhone ist halt keine Dampfmaschine, Einleitung: Welche Bedeutung hat die Wikipedia im Jahr 2025?, Glaubwürdigkeit von Wikipedia-Inhalten, Informatikunterricht: anschaulich, nützlich - und fundiert, Informations- und Kommunikationskompetenz - das «Lesen und Schreiben» der ICT-Kultur, Vielfältige Möglichkeiten von Gamification, Von analog zu digital
Fragen KB IB clear	Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt? Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren?
Aussagen KB IB clear	Behauptung 34: Informationen aus dem Internet sind nicht zuverlässig. Behauptung 54: Internet macht einsam. Buchdruck hat Schulen beeinflusst Es braucht ein Fach 'Information und Kommunikation / Medienbildung / Medienkompetenz' Es braucht ein Schulfach Informatik ICT fördert die Globalisierung Lernen auf Vorrat ist sinnlos.
Begriffe KB IB clear	Buchdruckprinting press, Ego-ShooterEgo-Shooter, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Wikipedia

Christian Dietz, Werner Hartmann, Diana Jurjevic, Martin Lehmann, Oliver Ott, Christoph Schmitt, Christian Spannagel, Nico Steinbach

• Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Wikipedia im Hosensack
  
  hep Begegnungstag, BBZ Olten, 26.03.2011
  
• Leitmedienwechsel auf der Sekundarstufe II
  Visionstag 2020 Zug
  Zug, 29.05.2012
  
• Denken ist wie googlen, nur krasser
  
  Kantonsschule Ausserschwyz, 28.08.2014
  

• Noch entschuldigen sich die Roboter (Dezember 2013)

• Kinder und Jugendliche im Internet - Risiken und Interventionsmöglichkeiten (Urs Gasser, Sandra Cortesi, Jan Gerlach) (2012)  
  • Gedanken zu einer digitalen Didaktik (Peter Gasser)   
• Zukunft des Lernens (Edith Blaschitz, Gerhard Brandhofer, Christian Nosko, Gerhard Schwed) (2012)
  • Von analog zu digital - Die neuen Herausforderungen für die Schule (Nando Stöcklin)  
• Verbindende Schritte in eine digitale Zukunft - Ein "All-in-One"-Projekt zur Learning- & Supporting-Library für praktizierende Lehrpersonen (Gabriela Lüthi-Esposito, Gerhard Pfander, Verena Wamser) (2014)   
• Agile Hochschuldidaktik (Christof Arn) (2016)  
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)   
  • Einleitung  
• Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (Mone Denninger) (2017)   
• Schule neu denken und medial gestalten (Nina Grünberger, Klaus Himpsl, Petra Szucsich, Gerhard Brandhofer, Edmund Huditz, Michael Steiner) (2017)
  • Tablet oder Papier: Ist das wirklich die Frage? (Gerald Geier, Elke Höfler)   
• Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien - Schule leiten | Ausgabe Nr. 17/2019 (2019)
  • Die Schulen und die digitale Transformation - Oder: Man lernt nicht schwimmen, wenn man nicht im Wasser ist. (Christiane von Schachtmeyer)   
• Verspielte Zukunft durch digitale Bildungswunder - Anmerkungen zum Beitrag „3 Fragen an …“ mit Antworten von Dr. Nando Stöcklin, PH Bern, unter dem Titel: „Arbeit für eine verspielte Zukunft“. (Ralf Lankau) (2020)   
• Wikis und die Wikipedia verstehen - Eine Einführung (Ziko van Dijk) (2021)   
• Algorithmen und Autonomie - Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken (Dan Verständig, Christina Kast, Janne Stricker, Andreas Nürnberger) (2022)   
  • Künstliche Intelligenz und Fairness im Bildungskontext (Katharina Simbeck)  
• Informatikunterricht: Meh als Word, imfall! (Christina Utzinger) (2023)