Research on e-Learning and ICT in Education

Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives

Charalampos Karagiannidis, Panagiotis Politis, Ilias Karasavvidis , 2014

Kapitel

1. Digital Technologies - An Effective Educational Change Agent? (Seite 3 - 14) (J. Underwood)
2. The Evolution of Educational Technology Based on a Bibliometric Study (Seite 15 - 24) (Tassos A. Mikropoulos, Demetrios Sampson, A. Nikopoulos, Panayotis Pintelas)
3. Theories of Learning in Math and Science Educational Software (Seite 25 - 36) (Dimitra Apostolopoulou, Chris Panagiotakopoulos, Anthi Karatrantou)
4. Educational Software Use in Kindergarten (Seite 39 - 57) (Kleopatra Nikolopoulou)
5. Geometry Teaching Through ICT in Primary School (Seite 59 - 71) (Nicholas Zaranis)
6. Teaching Informatics in Primary School With and Without Educational Software Support (Seite 73 - 84) (Panagiota Halki, Panagiotis Politis) (2014)
7. Educational Games for Teaching Computer Programming (Seite 87 - 98) (Christos Malliarakis, Maya Satratzemi, Stelios Xinogalos) (2014)
8. Robotics and Programming Concepts in Early Childhood Education - A Conceptual Framework for Designing Educational Scenarios (Seite 99 - 118) (Anastasia Misirli, Vassilis Komis) (2014)
9. Integrating Blogs in Primary Education (Seite 121 - 136) (Nikleia Eteokleous-Grigoriou, Stella Photiou)
10. Effectiveness of Wiki-Based Learning in Higher Education (Seite 137 - 147) (Panagiota Altanopoulou, Christos Katsanos, Nikolaos Tselios) (2014)
11. Courseware Evaluation Through Content, Usage and Marking Assessment (Seite 149 - 161) (Ioannis Kazanidis, Stavros Valsamidis, Sotirios Kontogiannis, Alexandros Karakos)
12. Game Design as a context for Learning in Cultural Institutions (Seite 165 - 177) (Nikoleta Yiannoutsou, Nikolaos Avouris)
13. Digital Applications in Museums - An Analysis from a Museum Education Perspective (Seite 179 - 194) (Niki Nikonanou, Alexandra Bounia)
14. Technology Integration in the Most Favorable Conditions - Findings from a Professional Development Training Program (Seite 197 - 224) (Ilias Karasavvidis, Vassilis Kollias)
15. ICT Use in Secondary Education - Schooling Necessities and Needs for Human Resources (Seite 225 - 243) (Mehdi Khaneboubi, Aurélie Beauné)
16. Teacher Preparation for Educational Technology (Seite 245 - 261) (Ioanna Vekiri)
17. Conversational Agents for Learning - How the Agent Role Affects Student Communication (Seite 265 - 276) (Stergios Tegos, Anastasios Karakostas, Stavros Demetriadis)
18. Anxiety Awareness in Education - A Prototype Biofeedback Device (Seite 277 - 285) (Hippokratis Apostolidis, Panagiotis Stylianidis, Thrasyvoulos Tsiatsos)
19. Digital Storytelling for Children with Autism - Software Development and Pilot Application (Seite 287 - 300) (Konstantina Chatzara, Charalampos Karagiannidis, Sofia Mavropoulou, Dimos Stamatis)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Tiffany Barnes , Tim Bell , Marina Umaschi Bers , B. S. Bloom , Amanda Chaffin , Joseph T. Chao , Melissa Cole , David Coniam , Paul Curzon , Martin Ebner , Mike Fellows , Alex Godwin , Andreas Holzinger , Hilde van Keer , Michael Kickmeier-Rust , Vassilis Komis , Barley Mak , Peter W. McOwan , Anastasia Misirli , Seymour Papert , Kevin R. Parker , Eve Powell , Marc Prensky , Heather Richter , Katie Salen , Tammy Schellens , Neil Selwyn , Almut Sieber , Elliot Soloway , Jim Spohrer , Jan-Willem Strijbos , William Tobin , David Tyack , Martin Valcke , Lew Semjonowitsch Vygotsky , Christian Wagner , James A. West , Margaret L. West , Bram de Wever , Claudia de Witt , Ian H. Witten , Eric Zimmerman

Aussagen
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Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatik problem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving
Schulen sind veränderungsresistent

Begriffe
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Algorithmus

algorithm ,

Autismus ,

Bee-Bot , Bibliometrie bibliometry , Bildung education (Bildung) ,

Chemie

chemistry ,

Computer

computer ,

Computerspiele

computer game , co-word analysis ,

design thinking ,

Digitalisierung , Educational Roboter Educational Roboter ,

E-Learning

E-Learning ,

Geometrie

geometry , grammar of schooling , Informatik computer science , Informatik in der Primarschule , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , information retrieval information retrieval ,

Innovation

innovation , Interaktivität interactivity ,

Kinder

children ,

Kindergarten , kulturelles Kapital ,

LEGO Mindstorms ,

Lego WeDo ,

LehrerIn

teacher , LehrerInnen-Bildung teacher training ,

Lernen

learning ,

LOGO (Programmiersprache)

LOGO (programming language) ,

mathematics ,

motivation ,

exhibition ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

Pro-Bot ,

programming ,

robot ,

school ,

Scratch , serious games serious games , social network analysis social network analysis ,

Software

software ,

Spiel

game , storytelling storytelling ,

Technologie

technology , Theorie theory ,

Weblogs

blogging , Weblogs in education Weblogs in education , Wiki wiki , Wiki in education Wiki in education

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	197, 131, 5, 3, 5, 9, 17, 6, 10, 12, 9, 8	189	39	8	2747
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5	159	25	5	3197
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18	343	47	18	5930
1988	Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer)	3, 7, 8, 2, 4, 5, 10, 4, 8, 11, 8, 3	64	47	3	560
2001	Digital Game-Based Learning (Marc Prensky)	5, 9, 17, 3, 1, 5, 15, 7, 5, 10, 6, 3	31	39	3	3141
2003	Rules of Play (Katie Salen, Eric Zimmerman)	3, 8, 5, 3, 1, 1, 6, 4, 2, 6, 5, 6	11	6	6	632
2004	The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	3, 6, 9, 3, 4, 2, 6, 3, 3, 4, 2, 2	4	70	2	1122
2006	Computer Science Unplugged (Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows)	4, 6, 8, 17, 2, 3, 13, 7, 11, 8, 7, 6	68	35	6	1690
2007	Blocks to Robots (Marina Umaschi Bers)	3, 4, 5, 11, 3, 3, 18, 3, 6, 4, 6, 1	5	34	1	763
2007	ITiCSE 2007 (Janet Hughes, D. Ramanee Peiris, Paul T. Tymann)	3, 3, 6, 5, 1, 4, 11, 3, 9, 4, 4, 2	57	264	2	1070
2007	International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2	6, 9, 14, 4, 1, 3, 6, 4, 9, 8, 15, 9	10	36	9	757
2008	ITiCSE 2008 (June Amillo, Cary Laxer, Ernestina Menasalvas Ruiz, Alison Young)	3, 6, 9, 6, 2, 1, 5, 2, 7, 6, 2, 5	37	274	5	1563
2008	Using Wikis for Online Collaboration (James A. West, Margaret L. West)	10, 11, 4, 1, 1, 2, 7, 2, 6, 7, 5, 3	1	26	3	737
2010	Schools and Schooling in the Digital Age (Neil Selwyn)	4, 10, 13, 3, 1, 3, 14, 4, 6, 8, 7, 3	14	94	3	1098
2013	Mobile Learning (Claudia de Witt, Almut Sieber)	5, 2, 7, 13, 3, 3, 7, 3, 1, 11, 3, 3	10	62	3	1496

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1994	The «Grammar» of Schooling (David Tyack, William Tobin)	4, 2, 8, 7, 4, 1, 10, 3, 3, 4, 2, 4	18	7	4	410
2004	Wiki: A Technology for Conversational Knowledge Management and Group Collaboration (Christian Wagner)		4	4	0	0
2004	The effect of functional roles on group efficiency (Jan-Willem Strijbos)	5, 6, 1, 1, 1, 2, 3, 3, 2, 4, 2, 5	1	8	5	742
2007	Wiki as a Teaching Tool (Kevin R. Parker, Joseph T. Chao)	4, 5, 10, 2, 1, 7, 6, 2, 1, 7, 3, 4	16	26	4	1040
2007	Game2Learn (Tiffany Barnes, Heather Richter, Eve Powell, Amanda Chaffin, Alex Godwin)		3	5	0	0
2007	Scripting by assigning roles (Tammy Schellens, Hilde van Keer, Bram de Wever, Martin Valcke)		2	1	0	0
2008	Utilizing Wiki-Systems in higher education classes (Martin Ebner, Michael Kickmeier-Rust, Andreas Holzinger)	3, 9, 11, 3, 1, 5, 8, 2, 3, 5, 3, 2	10	19	2	1018
2008	Using wikis to enhance and develop writing skills among secondary school students in Hong Kong (Barley Mak, David Coniam)	4, 5, 7, 7, 2, 2, 6, 3, 4, 4, 3, 3	3	22	3	567
2008	Engaging with computer science through magic shows (Paul Curzon, Peter W. McOwan)		7	2	0	0
2009	Using wiki technology to support student engagement (Melissa Cole)	2, 4, 4, 6, 4, 5, 7, 6, 5, 5, 1, 4	9	13	4	571
2011	Robotique pédagogique et concepts préliminaires de la programmation à l’école maternelle (Vassilis Komis, Anastasia Misirli)	1, 2, 2, 3, 5, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 4	2	6	4	313

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Nicht erwähnte Begriffe

Curriculum / Lehrplan, Daten, Deutschland, Eltern, Gesellschaft, Informatik-Didaktik, Internet, invisble colleges, Lehrplan 21, Programmiersprachen, RSS, Schweiz, Unterricht

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Zeitleiste

7 Erwähnungen

Technological Pedagogical Content Knowledge - Exploring, Developing, and Assessing TPCK (Charoula Angeli, Nicos Valanides) (2015)
- Design and Implementation of Educational Scenarios with the Integration of TDCK: A Case Study at a Department of Early Childhood Education (Aggeliki Tzavara, Vassilis Komis)
Handbook of Technology Education (Marc J. de Vries) (2017)
- 28. Robotics in Technology Education (Martin Fislake) (2017)
Teaching Coding in K-12 Schools - Research and Application (Therese Keane, Andrew Fluck) (2023)
- Programming Environments for the Development of Computational Thinking in Preschool Education: A Systematic Literature Review (Konstantina Louka, Stamatios Papadakis)
Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein? - Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik (Raphael Fehrmann) (2023)
Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! - Wie kann Computational Thinking durch den Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre vermittelt werden? (Raphael Fehrmann) (2024)

Volltext dieses Dokuments

	Integrating Blogs in Primary Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 340 kByte; : 2020-11-28)
	Teaching Informatics in Primary School With and Without Educational Software Support: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 606 kByte; : 2020-11-28)
	Robotics and Programming Concepts in Early Childhood Education: A Conceptual Framework for Designing Educational Scenarios: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 434 kByte; : 2020-11-28)
	Educational Games for Teaching Computer Programming: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 190 kByte; : 2020-11-28)
	Educational Software Use in Kindergarten: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 243 kByte; : 2020-11-28)
	Geometry Teaching Through ICT in Primary School: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 433 kByte; : 2020-11-28)
	Theories of Learning in Math and Science Educational Software: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 195 kByte; : 2020-11-28)
	The Evolution of Educational Technology Based on a Bibliometric Study: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 360 kByte; : 2020-11-28)
	Digital Technologies: An Effective Educational Change Agent?: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 205 kByte; : 2020-11-28)
	Conversational Agents for Learning: How the Agent Role Affects Student Communication: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 414 kByte; : 2020-11-28)
	Teacher Preparation for Educational Technology: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 225 kByte; : 2020-11-28)
	Anxiety Awareness in Education: A Prototype Biofeedback Device: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 309 kByte; : 2020-11-28)
	Digital Applications in Museums: An Analysis from a Museum Education Perspective: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 216 kByte; : 2020-11-28)
	Courseware Evaluation Through Content, Usage and Marking Assessment: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 318 kByte; : 2020-11-28)
	ICT Use in Secondary Education: Schooling Necessities and Needs for Human Resources: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 669 kByte; : 2020-11-28)
	Digital Storytelling for Children with Autism: Software Development and Pilot Application: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 426 kByte; : 2020-11-28)
	Game Design as a context for Learning in Cultural Institutions: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 310 kByte; : 2020-11-28)
	Technology Integration in the Most Favorable Conditions: Findings from a Professional Development Training Program: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 378 kByte; : 2020-11-28)
	Effectiveness of Wiki-Based Learning in Higher Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 136 kByte; : 2020-11-28)
	Research on e-Learning and ICT in Education: Gesamtes Buch als Volltext (: , 4674 kByte)

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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