Personen KB IB clear | Lorin W. Anderson
, Stefan Aufenanger
, Albert Bandura
, Michelle Baumgart
, Andrea Becher
, Gabriele Bellenberg
, Francisco Benavides
, Gary Bente
, Sigrid Blömeke
, B. S. Bloom
, Eva Blumberg
, Jürgen Bortz
, Wilfried Bos
, Gerold Brägger
, Gerhard Brandhofer
, Marcel Capparozza
, Rhonda Christensen
, Jacob Cohen
, Peter Denning
, Hartmut Ditton
, Beat Döbeli Honegger
, Steffi Domagk
, Nicola Döring
, Kerstin Drossel
, Hanna Dumont
, Martin Ebner
, Birgit Eickelmann
, Olga Engel
, Raphael Fehrmann
, Anusca Ferrari
, Inez De Florio-Hansen
, Ricky Fluke
, Verena Gerner
, Christina Gloerfeld
, Burkhard Gniewosz
, Thomas Goll
, Patrick Gollub
, Jon Good
, Katja Görich
, Cornelia Gräsel
, Sarah Gretter
, Jörg Hafer
, Werner Hartmann
, John Hattie
, Alexandra Hein
, Andreas Helmke
, Silvia Hessel
, Deutsche Hochschulrektorenkonferenz
, Charles B. Hodges
, Elke Höfler
, Peter Hubwieser
, Julia Hugo
, Matthias Hupfer
, Til-Sebastian Idel
, Interdepartementale Arbeitsgruppe künstliche Intelligenz
, Thomas Irion
, Gabriele Irle
, David Istance
, Werner Jank
, Rudolf Kammerl
, Charalampos Karagiannidis
, Ilias Karasavvidis
, Michael Kerres
, Wolfgang Klafki
, Thomas Knaus
, Gerald Knezek
, Matthew J. Koehler
, Vassilis Komis
, David R. Krathwohl
, Axel Krommer
, Kultusministerkonferenz
, Amelie Labusch
, Rebecca Lazarides
, Jakob von Lindern
, Martin Lindner
, Ramona Lorenz
, Roland Mangold
, Martina Mauch
, Tamika McLean
, Hilbert Meyer
, Kerstin Michalik
, Dejan Mihajlović
, Punya Mishra
, Anastasia Misirli
, Jöran Muuß-Merholz
, Michael Näf
, Kristin Narr
, Jan Neumann
, Helmut M. Niegemann
, Dominic Orr
, Seymour Papert
, David Paulus
, Dominik Petko
, Katharina Polenk
, Panagiotis Politis
, Raphaela Porsch
, Doreen Prasse
, Manfred Prenzel
, Jennifer Quast
, Raimond Reichert
, Heinz Reinders
, Christian Reintjes
, Mitchel Resnick
, Peter J. Rich
, Hans-Günter Rolff
, Ralf Romeike
, Charlott Rubach
, Jonas Scharfenberg
, Heike Schaumburg
, Lisa Schmeiduch
, Robin Schmidt
, Sandra Schön
, Marlen Schumann
, Rudolf Steiner Schulen Schweiz
, L. Shulman
, Felix Stalder
, Eva Stroetmann
, Claudia Tenberge
, Ewald Terhart
, Kathi V. Thönes
, Mareike Thumel
, Gerhard Tulodziecki
, Shirin Ud-Din
, Marcel Veber
, Peter Vorderer
, Philippe Wampfler
, Franz E. Weinert
, Christian Wiesner
, Bernhard Wiesner
, Claudia de Witt
, Silke Elisabeth Wrede
, Aman Yadav
, Horst Zeinz
, A. Zobel
|
Bücher | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
---|
| |
|
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) | 4, 9, 8, 4, 1, 1, 7, 3, 3, 10, 5, 4 |
56 |
2 |
4 |
2476 |
| |
|
Unterrichtsqualität (Andreas Helmke) | 4, 7, 16, 1, 2, 2, 8, 2, 3, 4, 2, 4 |
33 |
2 |
4 |
775 |
| |
|
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13/1 | 3, 3, 8, 13, 2, 1, 7, 2, 7, 5, 4, 3 |
22 |
64 |
3 |
1173 |
1956 | |
|
Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) | 3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5 |
159 |
25 |
5 |
3197 |
1982 | |
|
Mindstorms (Seymour Papert) | 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18 |
343 |
47 |
18 |
5930 |
1985 | |
|
Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) | 2, 5, 24, 4, 1, 1, 7, 3, 4, 3, 4, 4 |
107 |
15 |
4 |
1310 |
1988 | |
|
Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (Jacob Cohen) | 6, 4, 5, 7, 8, 4, 9, 6, 7, 6, 4, 4 |
50 |
4 |
4 |
610 |
1998 | |
|
Self-efficacy (Albert Bandura) | |
67 |
0 |
0 |
0 |
2000 | |
|
Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) | 3, 12, 21, 1, 1, 3, 14, 2, 12, 81, 173, 41 |
90 |
138 |
41 |
7441 |
2000 | |
|
A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl) | 5, 2, 4, 6, 9, 1, 11, 2, 5, 2, 6, 2 |
74 |
2 |
2 |
1499 |
2001 | |
|
Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) | 3, 9, 11, 2, 1, 3, 7, 2, 6, 8, 5, 6 |
82 |
24 |
6 |
2026 |
2001 | |
|
Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert) | 7, 3, 7, 7, 3, 2, 7, 1, 2, 5, 3, 3 |
96 |
17 |
3 |
1053 |
2002 | |
|
Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) | 10, 17, 5, 2, 2, 3, 9, 2, 9, 8, 6, 2 |
49 |
87 |
2 |
3749 |
2002 | |
|
Global Information Technology Report 2002 | 5, 6, 7, 10, 3, 5, 5, 4, 5, 1, 2, 3 |
11 |
3 |
3 |
798 |
2003 | |
|
Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Ben Bachmair, Claudia de Witt, Peter Diepold) | 3, 8, 15, 3, 1, 1, 10, 4, 7, 5, 5, 4 |
19 |
91 |
4 |
513 |
2004 | |
|
Lehrbuch der Medienpsychologie (Roland Mangold, Peter Vorderer, Gary Bente) | 7, 3, 11, 17, 1, 3, 5, 6, 4, 10, 3, 7 |
17 |
17 |
7 |
742 |
2004 | |
|
Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) | 5, 8, 16, 5, 1, 4, 10, 2, 9, 9, 10, 7 |
62 |
25 |
7 |
5007 |
2006 | |
|
Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) | 13, 24, 4, 3, 8, 5, 22, 9, 15, 15, 10, 32 |
52 |
199 |
32 |
3624 |
2007 | |
|
Guter Unterricht | 4, 4, 7, 9, 4, 4, 5, 2, 2, 3, 4, 3 |
7 |
40 |
3 |
1934 |
2008 | |
|
Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel) | 5, 3, 9, 20, 1, 1, 11, 6, 5, 13, 3, 6 |
26 |
134 |
6 |
1906 |
2008 | |
|
Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse (Torsten Brinda, Michael Fothe, Peter Hubwieser, Kirsten Schlüter) | 8, 4, 8, 9, 3, 3, 9, 4, 5, 4, 4, 4 |
19 |
64 |
4 |
1200 |
2009 | |
|
Visible Learning (John Hattie) | 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12, 14, 15, 16 |
201 |
56 |
16 |
1786 |
2010 | |
|
The Nature of Learning (Hanna Dumont, David Istance, Francisco Benavides) | 4, 5, 4, 4, 7, 5, 1, 8, 4, 3, 3, 3 |
10 |
10 |
3 |
557 |
2011 | |
|
Empirische Bildungsforschung (Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz) | 6, 2, 7, 7, 2, 1, 3, 3, 3, 6, 2, 1 |
23 |
61 |
1 |
917 |
2011 | |
|
Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) | 7, 17, 3, 1, 1, 4, 11, 3, 11, 6, 6, 3 |
135 |
316 |
3 |
1684 |
2011 | |
|
Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) | 11, 21, 5, 3, 3, 7, 15, 5, 13, 21, 9, 5 |
42 |
193 |
5 |
2196 |
2012 | |
|
Digital Competence in Practice (Anusca Ferrari) | 3, 2, 6, 10, 1, 1, 8, 1, 5, 4, 1, 3 |
17 |
6 |
3 |
402 |
2012 | |
|
Mediendidaktik (Michael Kerres) | 3, 9, 21, 4, 3, 3, 13, 5, 12, 14, 10, 8 |
71 |
137 |
8 |
1818 |
2014 | |
|
Research on e-Learning and ICT in Education (Charalampos Karagiannidis, Panagiotis Politis, Ilias Karasavvidis) | 5, 5, 13, 2, 1, 5, 10, 3, 4, 8, 4, 3 |
6 |
114 |
3 |
1040 |
2016 | |
|
Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen (Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr) | 4, 6, 7, 10, 4, 3, 12, 4, 9, 7, 6, 2 |
9 |
52 |
2 |
799 |
2016 | |
|
Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) | 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41, 62 |
218 |
731 |
62 |
6099 |
2016 | |
|
Kultur der Digitalität (Felix Stalder) | 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3, 16, 10, 8, 9 |
187 |
103 |
9 |
837 |
2017 | |
|
Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking (Peter J. Rich, Charles B. Hodges) | 5, 14, 3, 2, 1, 6, 9, 3, 7, 6, 4, 6 |
24 |
201 |
6 |
584 |
2017 | |
|
OER in Deutschland: Praxis und Politik (Dominic Orr, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz) | 3, 5, 8, 2, 1, 1, 9, 3, 2, 5, 2, 3 |
3 |
16 |
3 |
456 |
2017 | |
|
Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann) | 3, 6, 10, 6, 3, 3, 9, 5, 5, 7, 6, 2 |
33 |
70 |
2 |
697 |
2017 | |
|
Lifelong Kindergarten (Mitchel Resnick) | 5, 6, 11, 3, 1, 7, 17, 3, 11, 5, 4, 2 |
35 |
80 |
2 |
979 |
2017 | |
|
Coding (Stefan Aufenanger) | 9, 19, 4, 1, 1, 4, 12, 2, 6, 7, 3, 5 |
9 |
117 |
5 |
1000 |
2017 | |
|
Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen | 4, 25, 5, 1, 1, 5, 14, 2, 5, 9, 7, 4 |
12 |
182 |
4 |
886 |
2018 | |
|
Spannungen und Potentiale (Thomas Knaus, Olga Engel) | 1, 3, 8, 3, 1, 2, 5, 3, 2, 2, 3, 2 |
3 |
5 |
2 |
119 |
2018 | |
|
Digitale Transformation | 6, 7, 29, 6, 2, 4, 11, 2, 9, 6, 4, 6 |
41 |
161 |
6 |
773 |
2019 | |
|
Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner) | 1, 7, 24, 4, 1, 3, 7, 3, 7, 6, 1, 4 |
4 |
80 |
4 |
465 |
2019 | |
|
Teilhabe in der digitalen Bildungswelt (Jörg Hafer, Martina Mauch, Marlen Schumann) | 4, 7, 8, 3, 1, 1, 4, 2, 3, 1, 2, 2 |
5 |
22 |
2 |
558 |
2019 | |
|
Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) | 8, 14, 3, 2, 1, 1, 17, 2, 9, 6, 13, 2 |
68 |
235 |
2 |
648 |
2019 | |
|
ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) | 11, 19, 2, 3, 1, 3, 11, 4, 8, 7, 4, 6 |
142 |
179 |
6 |
563 |
2019 | |
|
Herausforderungen der künstlichen Intelligenz (Interdepartementale Arbeitsgruppe künstliche Intelligenz) | 5, 6, 7, 1, 1, 1, 5, 2, 10, 6, 2, 4 |
3 |
49 |
4 |
473 |
2020 | |
|
Schnittstellen und Interfaces (Thomas Knaus, Olga Engel) | 3, 3, 3, 9, 3, 1, 7, 2, 4, 1, 2, 2 |
5 |
9 |
2 |
135 |
2020 | |
|
Digitale Medien und informatische Bildung (Rudolf Steiner Schulen Schweiz, Robin Schmidt) | 7, 23, 4, 1, 2, 1, 10, 3, 5, 9, 3, 4 |
6 |
156 |
4 |
181 |
2020 | |
|
Digitale Bildung im Grundschulalter (Mareike Thumel, Rudolf Kammerl, Thomas Irion) | 2, 9, 21, 8, 1, 1, 8, 2, 5, 6, 2, 2 |
23 |
71 |
2 |
364 |
2020 | |
|
Bildung im digitalen Wandel (Annika Wilmers, Carolin Anda, Carolin Keller, Marc Rittberger) | 5, 16, 5, 2, 1, 3, 4, 2, 1, 6, 4, 2 |
25 |
124 |
2 |
333 |
2020 | |
|
Lernende Schule 91/2020 | 3, 4, 12, 5, 2, 4, 8, 2, 9, 3, 2, 2 |
18 |
134 |
2 |
340 |
2020 | |
|
Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik (Inez De Florio-Hansen) | 10, 15, 2, 1, 1, 2, 9, 3, 3, 8, 2, 2 |
6 |
81 |
2 |
324 |
2021 | |
|
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) | 12, 27, 6, 2, 3, 1, 18, 6, 15, 10, 9, 9 |
34 |
493 |
9 |
877 |
2021 | |
|
Schulpraktische Studien und Professionalisierung (Christian Reintjes, Til-Sebastian Idel, Gabriele Bellenberg, Kathi V. Thönes) | 2, 4, 7, 12, 4, 1, 5, 4, 4, 5, 3, 1 |
5 |
35 |
1 |
226 |
2022 | |
|
Sachunterricht in der Informationsgesellschaft (Andrea Becher, Eva Blumberg, Thomas Goll, Kerstin Michalik, Claudia Tenberge) | 3, 7, 14, 9, 1, 1, 6, 2, 4, 6, 4, 1 |
4 |
40 |
1 |
169 |
2022 | |
|
Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung (Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Din, Jonas Scharfenberg) | 11, 19, 10, 5, 5, 6, 10, 9, 8, 12, 8, 10 |
11 |
69 |
10 |
436 |
2022 | |
|
Lernen - personalisiert & digital | 6, 6, 8, 14, 7, 1, 9, 3, 5, 3, 2, 2 |
4 |
66 |
2 |
129 |
2023 | |
|
Künstliche Intelligenz in der Bildung (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede) | 75, 10, 4, 1, 6, 13, 6, 12, 9, 2, 5 |
10 |
225 |
5 |
143 |
|
Texte | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
---|
| |
|
Stichwort: Transfer und Transferforschung im Bildungsbereich (Cornelia Gräsel) | 5, 4, 5, 4, 5, 9, 4, 2, 2, 4, 2, 4 |
9 |
6 |
4 |
507 |
| |
|
Geheimnisvoller Transfer? (Manfred Prenzel) | 4, 4, 5, 4, 3, 1, 3, 1, 2, 1, 3, 1 |
5 |
5 |
1 |
479 |
| |
|
Detektiv Ozobot Evo auf geheimer Mission (Michelle Baumgart, Katharina Polenk, Lisa Schmeiduch, Eva Stroetmann) | 8, 15, 7, 1, 1, 1, 9, 4, 6, 7, 1, 1 |
2 |
16 |
1 |
209 |
1986 | |
|
Those who understand (L. Shulman) | 5, 2, 10, 16, 4, 10, 3, 12, 9, 14, 4, 9 |
115 |
7 |
9 |
1667 |
2001 | |
|
Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert) | |
50 |
1 |
0 |
0 |
2002 | |
|
Rethinking Learning in the Digital Age (Mitchel Resnick) | |
11 |
1 |
0 |
0 |
2003 | |
|
Testing a Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Ricky Fluke) | 3, 7, 10, 3, 2, 3, 10, 2, 2, 9, 2, 4 |
15 |
5 |
4 |
633 |
2003 | |
|
Erwerb medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung (Sigrid Blömeke) | 4, 6, 4, 5, 5, 2, 6, 3, 4, 4, 1, 4 |
7 |
8 |
4 |
280 |
2006 | |
|
Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) | 9, 17, 3, 4, 4, 7, 16, 2, 12, 13, 7, 5 |
110 |
30 |
5 |
1081 |
2007 | |
|
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) | 3, 2, 8, 4, 2, 1, 4, 2, 2, 12, 10, 3 |
16 |
9 |
3 |
404 |
2007 | |
|
Was wissen wir über gute Lehrer? (Ewald Terhart) | 6, 4, 3, 8, 6, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 5 |
3 |
3 |
5 |
1000 |
2008 | |
|
Lernprozesse mit Lernumgebungen unterstützen (Bernhard Wiesner) | 1, 3, 2, 3, 4, 11, 1, 4, 2, 1, 2, 2 |
3 |
9 |
2 |
318 |
2011 | |
|
Robotique pédagogique et concepts préliminaires de la programmation à l’école maternelle (Vassilis Komis, Anastasia Misirli) | 1, 2, 2, 3, 5, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 4 |
2 |
6 |
4 |
313 |
2011 | |
|
Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung (Gerhard Tulodziecki) | 1, 10, 7, 3, 1, 2, 11, 4, 4, 7, 6, 4 |
19 |
9 |
4 |
528 |
2011 | |
|
Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) | 5, 9, 17, 8, 1, 4, 12, 5, 8, 8, 3, 9 |
22 |
87 |
9 |
1647 |
2014 | |
|
Robotics and Programming Concepts in Early Childhood Education (Anastasia Misirli, Vassilis Komis) | 4, 10, 7, 11, 5, 3, 8, 5, 1, 4, 4, 4 |
4 |
16 |
4 |
412 |
2016 | |
|
Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8, 4 |
298 |
23 |
4 |
891 |
2017 | |
|
Computational Thinking in Teacher Education (Aman Yadav, Sarah Gretter, Jon Good, Tamika McLean) | 4, 4, 7, 16, 2, 1, 9, 2, 1, 4, 6, 3 |
8 |
16 |
3 |
371 |
2017 | |
|
Remaining Trouble Spots with Computational Thinking (Peter Denning) | 7, 7, 2, 1, 1, 3, 9, 2, 10, 21, 16, 10 |
14 |
34 |
10 |
484 |
2017 | |
|
Wie informatische Bildung hilft, die digitale Gesellschaft zu verstehen und mitzugestalten (Ralf Romeike) | 1, 8, 13, 3, 1, 2, 11, 5, 3, 5, 4, 1 |
9 |
44 |
1 |
714 |
2017 | |
|
21st Century Skills (Stefan Aufenanger) | 4, 9, 14, 4, 1, 3, 14, 2, 1, 5, 5, 1 |
7 |
28 |
1 |
487 |
2017 | |
|
Offenheit als Chance (Elke Höfler) | 5, 2, 7, 3, 1, 9, 9, 3, 6, 2, 4, 3 |
3 |
11 |
3 |
349 |
2017 | |
|
Computational Thinking als internationales Zusatzmodul zu ICILS 2018 (Birgit Eickelmann) | 2, 3, 5, 9, 1, 1, 1, 5, 1, 3, 2, 1 |
6 |
3 |
1 |
267 |
2017 | |
|
Coding und Robotik im Unterricht (Gerhard Brandhofer) | 3, 14, 3, 1, 3, 4, 9, 3, 4, 5, 4, 2 |
4 |
39 |
2 |
633 |
2017 | |
|
The Profession of IT (Peter Denning) | 2, 4, 5, 12, 1, 1, 3, 2, 1, 7, 2, 3 |
12 |
6 |
3 |
284 |
2018 | |
|
Wozu digitale Medien in der Grundschule? (Thomas Irion) | 5, 8, 7, 2, 4, 1, 8, 4, 3, 4, 4, 3 |
16 |
25 |
3 |
597 |
2018 | |
|
Medienbildung im Kontext der Digitalisierung (Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner) | 7, 16, 7, 2, 1, 5, 10, 3, 9, 7, 6, 2 |
7 |
30 |
2 |
445 |
2018 | |
|
Digitale Transformation in Bildung und Schule (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger, Doreen Prasse) | 9, 22, 11, 1, 4, 5, 12, 3, 10, 12, 8, 6 |
32 |
89 |
6 |
831 |
2019 | |
|
Was, Ihr Kind kann nicht programmieren? (Jakob von Lindern) | 2, 3, 1, 3, 6, 9, 2, 1, 7, 1, 2, 3 |
3 |
7 |
3 |
240 |
2019 | |
|
Die Studie ICILS 2018 im Überblick (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Amelie Labusch) | 2, 4, 6, 9, 5, 3, 6, 2, 1, 3, 3, 2 |
23 |
6 |
2 |
248 |
2019 | |
|
Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Heike Schaumburg, Amelie Labusch) | 3, 5, 11, 5, 1, 1, 7, 3, 5, 7, 2, 3 |
21 |
26 |
3 |
392 |
2020 | |
|
Informatische Bildung (Rudolf Steiner Schulen Schweiz, Robin Schmidt) | 5, 6, 10, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 7, 3, 3 |
1 |
28 |
3 |
127 |
2020 | |
|
Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung (Marcel Capparozza, Gabriele Irle) | 4, 6, 13, 4, 1, 3, 6, 2, 1, 6, 1, 2 |
7 |
11 |
2 |
269 |
2020 | |
|
Digitalisierung in der Schule (Ramona Lorenz) | 3, 5, 7, 6, 1, 1, 4, 2, 3, 4, 2, 2 |
17 |
9 |
2 |
252 |
2021 | |
|
Lehrkräfteeinschätzungen zu Unterrichtsqualität mit digitalen Medien (Jennifer Quast, Charlott Rubach, Rebecca Lazarides) | 3, 10, 10, 5, 1, 5, 9, 7, 8, 8, 4, 3 |
8 |
34 |
3 |
231 |
2021 | |
|
Medienbildung in der Lehrer*innenbildung (Christian Reintjes, Raphaela Porsch, Katja Görich, Patrick Gollub, David Paulus, Marcel Veber) | 3, 11, 8, 3, 1, 1, 7, 3, 2, 5, 4, 2 |
3 |
30 |
2 |
159 |
2021 | |
|
Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 10, 19, 5, 1, 3, 1, 12, 1, 12, 20, 15, 2 |
73 |
44 |
2 |
302 |
2022 | |
|
Von Digitalisierung zu Digitalisierungen (Jonas Scharfenberg, Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Din) | 3, 6, 16, 5, 1, 2, 5, 3, 2, 10, 3, 3 |
4 |
45 |
3 |
205 |
2022 | |
|
Digitale Kompetenz für das Leben in einer digitalisierten Welt (Raphael Fehrmann) | |
3 |
3 |
0 |
0 |
2022 | |
|
Lehrer:innenbildung in einer digitalen Welt (Deutsche Hochschulrektorenkonferenz) | 1, 7, 9, 3, 2, 2, 7, 2, 4, 1, 5, 1 |
7 |
16 |
1 |
235 |
2022 | |
|
digi.kompP (Gerhard Brandhofer) | 4, 6, 15, 1, 1, 1, 3, 2, 1, 7, 2, 3 |
4 |
17 |
3 |
95 |
2023 | |
|
Computational Thinking vermitteln (Raphael Fehrmann, Horst Zeinz) | |
3 |
29 |
0 |
0 |
|