Lernende Schule 91/2020

01.10.2020

Zusammenfassungen

Die Corona-Pandemie hat mit Schulschließungen und Homeschooling noch deutlicher gemacht als vorher: Unterricht muss (auch) mit digitalen Medien vorangebracht werden. Das Heft vereint Überlegungen zu verschiedenen Ansatzpunkten mit der Vorstellung praktischer Anwendungen: von einzelnen Tools und Programmen bis hin zu Lehr-Lern-Formaten.

Von Klappentext in der Zeitschrift Lernende Schule 91/2020 (2020)

Kapitel

Schule in der digitalen Corona-Welt - Versäumnisse und Disparitäten, Herausforderungen und Aufgaben (Udo Klinger)
Digitalisierung in der Schule (Ramona Lorenz)
Erklärvideos (Sven Kommer)
Bildungsmedien digital (Felicitas Macgilchrist)
Trojaner, Katalysator oder Verstärker? - Was die Digitalisierung mit der Schule macht – und umgekehrt (Jöran Muuß-Merholz)
Flipped Classroom (Ferdinand Stipberger)
Tutorials für den Unterricht - Lehrer Schmidt und sein virtuelles Kollegium (Antje Hagen)
Die digitale Steinzeit ist vorbei (Nikola Poitzmann, Martina Sobel)
Digitale Pinwände nutzen (Susanne Heinicke, Rosalie Heinen)
Gerüstet für die Krisenzeit (Thomas Stierli)
Unterricht digital - Das Potenzial der Möglichkeiten in den Fächern für die Schulentwicklung nutzen (Udo Klinger)
Mein digitaler Lehreralltag (Udo Klinger)
Homeschooling aus Elternsicht (Vera Busse)
«Wohl mehr gelernt als sonst» - Ein Gespräch über Corona-Fernunterricht in Finnland (Vera Busse, Aapo Halonen)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Mete Akcaoglu, Ben Bachmair, Wilfried Bos, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Sabine Feierabend, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Erica R. Hamilton, Wanda Klee, Sybille Krämer, Axel Krommer, Kultusministerkonferenz, Jöran Muuß-Merholz, Theresa Plankenhorn, Ruben R. Puentedura, Thomas Rathgeb, Lisa Rosa, Joshua M. Rosenberg, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold, Philippe Wampfler

Aussagen
KB IB clear

Das Coronavirus kann die Digitalisierung vorantreiben
Das Coronavirus kann E-Learning vorantreiben
Jede neue Technologie wird anfänglich zur Imitation von Bisherigem verwendet.In the beginning every technology is used to imitate the old style

Begriffe
KB IB clear

bettermarks, Bildung education (Bildung),

book,

chat,

Digitalisierung, Digitalpakt,

distance learning / Fernunterricht

distance learning,

Einzelarbeit,

E-Mail

e-mail,

Erklärvideos, Escape Room,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback, Finnland, flipped classroom flipped classroom, Gamification Gamification,

Geschäftsmodell

business model,

Gruppenarbeit

group work, Interaktion interaction,

Katalysator-These, Kompetenz competence,

Kreativität

creativity,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System,

teacher,

Moodle,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook,

Schule

school,

Schulleitung,

Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie,

Schweiz

Switzerland, Selbststudium,

video,

YouTube,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1998	Medien, Computer, Realität (Sybille Krämer)	15, 9, 10, 6, 7, 8, 6, 1, 2, 10, 13, 5	26	59	5	5846
2009	Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair)	6, 17, 9, 9, 10, 2, 6, 2, 4, 8, 10, 6	20	48	6	663
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	63, 83, 52, 53, 84, 104, 73, 42, 83, 43, 71, 19	153	721	19	4517
2018	JIM-Studie 2018 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Plankenhorn)	5, 6, 3, 10, 11, 9, 6, 4, 5, 9, 7, 6	7	20	6	184
2019	Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz)	13, 17, 11, 12, 17, 12, 8, 8, 7, 7, 13, 8	46	231	8	350
2019	ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold)	4, 15, 6, 11, 18, 4, 11, 6, 9, 8, 18, 9	35	133	9	273

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1998	Wirklichkeitsvorstellungen und Neue Medien (Sybille Krämer)		10	2	0	0
2006	Transformation, Technology, and Education (Ruben R. Puentedura)	64, 4, 10, 2	22	6	2	80
2016	The Substitution Augmentation Modification Redefinition (SAMR) Model (Erica R. Hamilton, Joshua M. Rosenberg, Mete Akcaoglu)	6, 9, 6, 16, 17, 6, 2, 4, 6, 8, 8, 5	8	15	5	177
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	10, 20, 17, 15, 13, 18, 9, 8, 10, 8, 25, 21	163	21	21	494
2018	Wider den Mehrwert! (Axel Krommer)	5, 8, 10, 10, 16, 4, 5, 4, 12, 9, 13, 8	11	16	8	203
2019	Der große Verstärker (Jöran Muuß-Merholz)		4	4	0	0
2019	Lernen im digitalen Zeitalter (Lisa Rosa)	4, 2, 4, 8, 3, 6, 5, 4, 5, 7, 5, 3	7	0	3	106
2020	Impulse für das Lernen auf Distanz (Axel Krommer, Philippe Wampfler, Wanda Klee)	27, 25, 5, 1, 2, 6, 1, 4, 4, 4	4	6	4	79

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Nicht erwähnte Begriffe

Atemmaske, Computer, Curriculum / Lehrplan, Eltern, facebook, Gesellschaft, Gymnasium, Internet, Internet in der Schule, Kinder, Lehrmittelverlag, Partnerarbeit, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Sekundarstufe II, Videographie

Zitationsgraph

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Zeitleiste

2 Erwähnungen

Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- «Technological Pedagogical Content Knowledge» als Leitmodell medienpädagogischer Kompetenz (Mirjam Schmid, Dominik Petko)
Schulpraktische Studien und Professionalisierung - Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf (Christian Reintjes, Til-Sebastian Idel, Gabriele Bellenberg, Kathi V. Thönes) (2021)
- Medienbildung in der Lehrer*innenbildung - Kohärenz der intendierten, implementierten und erreichten Curricula? (Christian Reintjes, Raphaela Porsch, Katja Görich, Patrick Gollub, David Paulus, Marcel Veber) (2021)

Volltext dieses Dokuments

	Lernende Schule 91/2020: Gesamtes Buch als Volltext (: , 6860 kByte)
	Bildungsmedien digital: Artikel als Volltext (: , 242 kByte; : 2021-03-21)
	Die digitale Steinzeit ist vorbei: Artikel als Volltext (: , 190 kByte; : 2021-03-21)
	Digitale Pinwände nutzen: Artikel als Volltext (: , 650 kByte; : 2021-03-21)
	Digitalisierung in der Schule: Artikel als Volltext (: , 199 kByte; : 2021-03-21)
	Erklärvideos: Artikel als Volltext (: , 291 kByte; : 2021-03-21)
	Flipped Classroom: Artikel als Volltext (: , 195 kByte; : 2021-03-21)
	Gerüstet für die Krisenzeit: Artikel als Volltext (: , 194 kByte; : 2021-03-21)
	Mein digitaler Lehreralltag: Artikel als Volltext (: , 87 kByte; : 2021-03-21)
	Schule in der digitalenCorona-Welt: Artikel als Volltext (: , 112 kByte; : 2021-03-21)
	Trojaner, Katalysator oder Verstärker?: Artikel als Volltext (: , 647 kByte; : 2021-03-21)
	Unterricht digital: Artikel als Volltext (: , 2892 kByte; : 2021-03-21)
	«Wohl mehr gelernt als sonst»: Artikel als Volltext (: , 413 kByte; : 2021-03-21)

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Beat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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