Bücher | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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Das Bildungssystem in Zeiten der Krise (Christian Reintjes, Raphaela Porsch, Grit im Brahm) | 2, 3, 3, 1, 4, 4, 3, 10, 9, 6, 1, 2 |
5 | 19 | 2 | 170 | | |
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13/1 | 6, 5, 1, 1, 1, 4, 3, 3, 8, 13, 2, 1 |
18 | 54 | 2 | 1145 | 1916 | |
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Demokratie und Erziehung (John Dewey) | 3, 4, 10, 3, 2, 5, 5, 3, 6, 9, 2, 2 |
44 | 6 | 2 | 1890 | 1962 | |
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Diffusion of Innovations (E. M Rogers) | 13, 4, 3, 4, 6, 6, 5, 10, 19, 3, 1, 1 |
72 | 11 | 1 | 1156 | 1971 | |
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Lernen am Modell (Albert Bandura) | |
16 | 1 | 0 | 0 | 1975 | |
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Der heimliche Lehrplan (Jürgen Zinnecker) | 6, 3, 6, 1, 2, 7, 2, 5, 7, 2, 6, 5 |
5 | 3 | 6 | 391 | 1981 | |
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Theorie der Schule (Helmut Fend) | |
21 | 2 | 0 | 0 | 1983 | |
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Meine Theorie der geistigen Entwicklung (Jean Piaget) | |
7 | 3 | 0 | 0 | 1985 | |
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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) | 3, 11, 7, 1, 4, 7, 2, 5, 24, 4, 1, 1 |
101 | 15 | 1 | 1285 | 1990 | |
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Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch) | 1, 6, 6, 2, 2, 1, 6, 4, 2, 5, 9, 1 |
24 | 9 | 1 | 908 | 1994 | |
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1. Jahreskongress SGL/SSFE | 1, 3, 7, 1, 2, 1, 3, 3, 6, 8, 11, 4 |
5 | 41 | 4 | 601 | 2000 | |
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Informationstechnikmanagement in Schulen (Andreas Breiter) | 8, 3, 2, 1, 4, 3, 2, 11, 5, 2, 2, 1 |
3 | 30 | 1 | 3174 | 2001 | |
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Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) | 3, 7, 1, 2, 6, 7, 3, 9, 11, 2, 1, 3 |
71 | 24 | 3 | 1992 | 2002 | |
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Das Erziehungssystem der Gesellschaft (Niklas Luhmann) | 9, 1, 3, 1, 5, 7, 5, 8, 7, 4, 2, 3 |
15 | 62 | 3 | 946 | 2002 | |
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Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) | 1, 9, 4, 11, 7, 3, 12, 22, 8, 4, 2, 3 |
188 | 434 | 3 | 14171 | 2003 | |
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Schulentwicklung durch Netzwerkarbeit (Annette Czerwanski) | 1, 2, 4, 1, 3, 4, 5, 1, 6, 11, 4, 1 |
4 | 6 | 1 | 1131 | 2004 | |
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Was macht E-Learning erfolgreich? (Sigmar-Olaf Tergan, Peter Schenkel) | |
8 | 10 | 0 | 0 | 2004 | |
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Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) | 5, 2, 8, 4, 1, 7, 6, 3, 10, 13, 5, 4 |
40 | 207 | 4 | 6136 | 2005 | |
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Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen) | 13, 1, 2, 1, 6, 7, 1, 10, 11, 3, 1, 3 |
18 | 9 | 3 | 899 | 2006 | |
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Educause Quarterly 1/2006 | 3, 7, 2, 4, 10, 3, 4, 8, 3, 7, 3, 4 |
1 | 9 | 4 | 482 | 2006 | |
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Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) | 9, 1, 4, 1, 5, 7, 3, 7, 13, 4, 1, 5 |
86 | 59 | 5 | 786 | 2006 | |
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Neue Theorie der Schule (Helmut Fend) | 2, 11, 1, 2, 3, 4, 6, 2, 9, 10, 5, 3 |
17 | 36 | 3 | 571 | 2006 | |
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Das Handbuch Portfolioarbeit (Ilse Brunner, Thomas Häcker, Felix Winter) | 7, 1, 4, 9, 3, 7, 5, 3, 6, 5, 4, 2 |
6 | 3 | 2 | 588 | 2006 | |
|
Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen (Thomas Häcker) | 4, 2, 1, 3, 2, 3, 7, 4, 6, 4, 2, 1 |
5 | 2 | 1 | 417 | 2007 | |
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Der Nutzen wird vertagt ... (Gabi Reinmann, Joachim Kahlert) | 5, 6, 2, 4, 5, 2, 10, 10, 5, 1, 2, 3 |
15 | 34 | 3 | 1071 | 2008 | |
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Pedagogy and ICT Use in Schools around the World | 1, 3, 7, 1, 7, 6, 4, 7, 13, 1, 3, 2 |
15 | 4 | 2 | 458 | 2008 | |
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Schule Gestalten (Helmut Fend) | 1, 4, 3, 2, 3, 4, 6, 3, 5, 6, 2, 1 |
9 | 32 | 1 | 535 | 2009 | |
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Berufsbildung in der Schweiz (Emil Wettstein, Philipp Gonon) | 10, 2, 4, 4, 3, 3, 4, 5, 8, 5, 5, 1 |
2 | 13 | 1 | 559 | 2010 | |
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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) | 3, 9, 4, 7, 4, 5, 10, 23, 2, 1, 7, 3 |
65 | 4 | 3 | 1282 | 2010 | |
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki) | 4, 9, 2, 5, 7, 4, 5, 7, 1, 8, 8, 5 |
20 | 9 | 5 | 507 | 2010 | |
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Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) | 2, 3, 3, 5, 3, 4, 8, 19, 1, 1, 1, 5 |
117 | 206 | 5 | 1623 | 2010 | |
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Handbuch Netzwerkforschung (Christian Stegbauer, Roger Häussling) | 1, 5, 10, 2, 2, 4, 6, 4, 7, 3, 4, 1 |
5 | 6 | 1 | 294 | 2010 | |
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Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) | 5, 7, 2, 6, 1, 2, 8, 4, 8, 12, 1, 1 |
42 | 39 | 1 | 894 | 2011 | |
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Schlüsselwerke des Konstruktivismus (Bernhard Pörksen) | 2, 8, 8, 4, 3, 3, 3, 3, 9, 9, 4, 3 |
4 | 65 | 3 | 709 | 2011 | |
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Triangulation (Uwe Flick) | 9, 1, 4, 2, 2, 1, 7, 3, 5, 2, 4, 1 |
8 | 3 | 4 | 364 | 2011 | |
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Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) | 7, 2, 1, 7, 5, 5, 7, 17, 3, 1, 1, 4 |
126 | 294 | 4 | 1644 | 2012 | |
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TIMSS 2011 (Wilfried Bos, Heike Wendt, Olaf Köller, Christoph Selter) | 13, 6, 14, 2, 3, 3, 5, 6, 5, 16, 3, 1 |
14 | 6 | 1 | 416 | 2012 | |
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Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse) | 3, 3, 3, 6, 3, 2, 11, 21, 4, 3, 1, 3 |
37 | 90 | 3 | 957 | 2013 | |
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Pädagogische Psychologie (Marcus Hasselhorn, Andreas Gold) | 4, 5, 1, 1, 3, 7, 4, 3, 8, 2, 4, 1 |
14 | 14 | 1 | 389 | 2013 | |
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Schulmanagement 1/2013 | 2, 3, 7, 5, 1, 4, 2, 3, 7, 14, 1, 3 |
6 | 30 | 3 | 715 | 2013 | |
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International Computer and Information Literacy Study (Julian Fraillon, Wolfram Schulz, John Ainley) | 3, 12, 1, 5, 3, 5, 5, 4, 7, 9, 3, 1 |
42 | 19 | 1 | 832 | 2014 | |
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The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) | 18, 1, 4, 1, 3, 6, 4, 8, 13, 4, 4, 4 |
89 | 134 | 4 | 1070 | 2014 | |
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Jahrbuch Medienpädagogik 10 (Anja Hartung, Bernd Schorb, Horst Niesyto, Heinz Moser, Petra Grell) | 4, 4, 1, 3, 2, 2, 3, 2, 9, 11, 3, 2 |
17 | 1 | 2 | 486 | 2014 | |
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Grundschule in der digitalen Gesellschaft (Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, Wilfried Bos) | 4, 9, 2, 3, 5, 3, 4, 6, 15, 3, 1, 6 |
37 | 113 | 6 | 835 | 2014 | |
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ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) | 8, 5, 1, 1, 2, 7, 5, 3, 7, 31, 4, 7 |
185 | 99 | 7 | 1118 | 2015 | |
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Mediatisierte Organisationswelten in Schulen | 1, 2, 2, 2, 1, 2, 5, 1, 6, 9, 3, 1 |
4 | 8 | 3 | 303 | 2015 | |
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Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz (Andreas Breiter, Ines Averbeck, Stefan Welling, Arne Hendrik Schulz) | 10, 2, 8, 8, 2, 7, 3, 4, 8, 12, 3, 5 |
2 | 15 | 5 | 519 | 2015 | |
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Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung) | 1, 7, 2, 5, 9, 4, 6, 30, 4, 2, 2, 6 |
55 | 255 | 6 | 1106 | 2016 | |
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Steuerung im Bildungssystem (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) | 4, 1, 3, 7, 5, 5, 4, 2, 6, 7, 2, 4 |
5 | 7 | 4 | 257 | 2016 | |
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ICILS 2013 (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin Drossel, Wilfried Bos) | 2, 2, 2, 4, 1, 6, 6, 4, 5, 12, 6, 4 |
12 | 45 | 4 | 578 | 2016 | |
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Kultur der Digitalität (Felix Stalder) | 3, 2, 2, 5, 5, 6, 8, 19, 9, 1, 3, 4 |
157 | 101 | 4 | 774 | 2016 | |
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Digitales Lernen (Johannes Bastian) | 6, 1, 3, 3, 4, 4, 3, 6, 7, 4, 1, 1 |
5 | 30 | 1 | 654 | 2016 | |
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Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) | 1, 1, 2, 6, 7, 4, 5, 21, 4, 1, 1, 4 |
16 | 88 | 4 | 715 | 2016 | |
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Schule digital - der Länderindikator 2016 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling) | 7, 16, 5, 2, 7, 2, 3, 8, 17, 3, 1, 4 |
22 | 77 | 4 | 846 | 2017 | |
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Die Gesellschaft der Singularitäten (Andreas Reckwitz) | 7, 9, 1, 5, 6, 2, 3, 7, 15, 3, 1, 2 |
37 | 93 | 2 | 145 | 2017 | |
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Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) | 5, 4, 3, 1, 5, 7, 4, 7, 23, 8, 1, 4 |
67 | 216 | 4 | 985 | 2017 | |
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Monitor Digitale Bildung (Ulrich Schmid, Lutz Goertz, Sabine Radomski, Sabrina Thom, Julia Behrens) | 10, 4, 1, 1, 3, 4, 4, 8, 18, 3, 1, 1 |
42 | 12 | 1 | 708 | 2017 | |
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Die deutsche Schule 2/2017 (Isabell van Ackeren, Götz Bieber) | 3, 9, 1, 3, 5, 7, 4, 7, 21, 6, 1, 5 |
4 | 97 | 5 | 571 | 2017 | |
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Bildungsräume (Christoph Igel) | 7, 1, 1, 1, 6, 7, 1, 7, 18, 4, 1, 2 |
6 | 87 | 2 | 850 | 2017 | |
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journal für schulentwicklung 3/2017 | 2, 6, 1, 3, 6, 4, 3, 5, 14, 3, 1, 4 |
15 | 48 | 4 | 841 | 2017 | |
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Schule digital (Deutsche Telekom Stiftung) | 7, 1, 3, 8, 2, 4, 1, 3, 7, 6, 2, 3 |
3 | 5 | 3 | 270 | 2018 | |
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Digitalisierung in der schulischen Bildung (Nele McElvany, Franziska Schwabe, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels) | 2, 6, 1, 2, 4, 6, 5, 8, 26, 10, 3, 1 |
19 | 7 | 1 | 433 | 2018 | |
|
Digitalisierung und Bildung (Silke Ladel, Julia Knopf, Armin Weinberger) | 2, 4, 1, 5, 3, 6, 3, 6, 15, 4, 1, 4 |
30 | 111 | 4 | 791 | 2018 | |
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Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) | 6, 7, 4, 7, 2, 2, 6, 24, 6, 4, 1, 4 |
45 | 591 | 4 | 502 | 2018 | |
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Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (Mathias Ropohl, Anke Lindmeier, Hendrik Härtig, Lorenz Kampschulte, Andreas Mühling, Julia Schwanewedel) | 1, 1, 4, 1, 5, 3, 3, 6, 7, 2, 1, 1 |
2 | 14 | 1 | 285 | 2018 | |
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Digitale Bildung (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) | 2, 6, 5, 1, 6, 7, 5, 9, 20, 4, 1, 4 |
11 | 121 | 4 | 770 | 2018 | |
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Digitale Schulentwicklung (Johannes Zylka) | 5, 7, 5, 1, 4, 3, 4, 4, 17, 4, 2, 6 |
10 | 40 | 6 | 590 | 2018 | |
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Medien und Schule (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) | 9, 12, 4, 12, 2, 7, 12, 45, 4, 5, 5, 8 |
17 | 417 | 8 | 944 | 2018 | |
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Digitale Transformation | 5, 4, 4, 2, 8, 3, 6, 7, 29, 6, 2, 4 |
38 | 154 | 4 | 735 | 2019 | |
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Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien | 4, 1, 1, 1, 5, 3, 3, 7, 19, 7, 1, 2 |
2 | 293 | 2 | 226 | 2019 | |
|
Bildung und Digitalisierung | 1, 2, 1, 5, 2, 7, 4, 24, 9, 2, 5, 2 |
23 | 112 | 2 | 410 | 2019 | |
|
Muster (Armin Nassehi) | 6, 8, 2, 1, 4, 6, 4, 11, 12, 3, 1, 2 |
35 | 75 | 2 | 637 | 2019 | |
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ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) | 9, 4, 1, 5, 6, 2, 11, 19, 2, 3, 1, 3 |
109 | 124 | 3 | 523 | 2019 | |
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ICILS 2018 #NRW (Birgit Eickelmann, Corinna Massek, Amelie Labusch) | 1, 3, 5, 1, 2, 4, 2, 4, 5, 8, 4, 2 |
5 | 2 | 2 | 268 | 2019 | |
|
Preparing for Life in a Digital World (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) | 3, 5, 1, 4, 1, 6, 1, 4, 7, 14, 4, 1 |
17 | 12 | 1 | 365 | 2020 | |
|
Bewegungen (Isabell van Ackeren, Jens Brauhardt, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Caroline Rotter, Dominique Klein, Ulrich Salaschek) | 9, 1, 2, 2, 8, 4, 2, 6, 13, 4, 2, 2 |
7 | 64 | 2 | 358 | 2020 | |
|
Jahrbuch Medienpädagogik 17 (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) | 5, 4, 2, 6, 5, 7, 5, 7, 30, 3, 2, 5 |
22 | 397 | 5 | 407 | 2020 | |
|
«Langsam vermisse ich die Schule...» (Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein) | 4, 7, 2, 1, 3, 7, 4, 6, 12, 5, 1, 2 |
25 | 48 | 2 | 239 | 2020 | |
|
Bildung im digitalen Wandel | 2, 1, 3, 5, 4, 2, 5, 16, 5, 2, 1, 3 |
12 | 67 | 3 | 314 | 2020 | |
|
Lernende Schule 91/2020 | 5, 1, 4, 4, 6, 3, 3, 4, 12, 5, 2, 4 |
12 | 124 | 4 | 314 | 2020 | |
|
Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) | 6, 5, 4, 1, 6, 3, 5, 12, 13, 7, 1, 1 |
9 | 23 | 1 | 293 | 2020 | |
|
Bildung, Schule, Digitalisierung (Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, Daniela Schmeinck) | 7, 9, 6, 2, 3, 8, 1, 9, 10, 2, 1, 1 |
22 | 34 | 1 | 308 | 2020 | |
|
Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland (Amelie Labusch, Birgit Eickelmann, Daniela Conze) | 2, 5, 8, 1, 6, 2, 3, 7, 9, 2, 2, 2 |
5 | 29 | 2 | 238 | 2021 | |
|
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) | 7, 6, 3, 5, 8, 5, 12, 27, 6, 2, 3, 1 |
29 | 489 | 1 | 810 | 2021 | |
|
Digitalisierung im Schulsystem 2021 (Frank Mußmann, Thomas Hardwig, Martin Riethmüller, Stefan Klötzer) | 7, 1, 1, 2, 1, 4, 4, 2, 5, 8, 2, 1 |
5 | 12 | 2 | 213 | 2021 | |
|
Datengetriebene Schule (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) | 1, 2, 3, 6, 2, 4, 9, 15, 4, 1, 1, 1 |
16 | 166 | 1 | 262 | 2021 | |
|
Bildung im digitalen Wandel (Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller) | 1, 1, 1, 6, 1, 4, 2, 1, 6, 14, 1, 1 |
7 | 6 | 1 | 49 | 2022 | |
|
Digitale Schulentwicklung in Netzwerken (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik, Isabell van Ackeren, Michael Kerres) | 5, 1, 7, 4, 5, 3, 4, 7, 14, 2, 1, 1 |
1 | 20 | 1 | 142 | 2022 | |
|
Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik) | 3, 3, 3, 6, 6, 4, 8, 21, 5, 1, 3, 1 |
4 | 310 | 1 | 130 |
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Texte | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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Stichwort: Transfer und Transferforschung im Bildungsbereich (Cornelia Gräsel) | 3, 7, 1, 5, 6, 1, 5, 4, 5, 4, 5, 9 |
7 | 6 | 5 | 489 | | |
|
Didaktische Entwicklungsforschung als Transferförderung (Wolfgang Einsiedler) | 12, 1, 4, 4, 3, 4, 2, 8, 8, 1, 1, 1 |
5 | 10 | 1 | 538 | | |
|
Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung (Manuela Endberg, Lisa Gageik, Marco Hasselkuß, Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Nina Bremm, Tobias Düttmann, Kathrin Racherbäumer) | 3, 1, 1, 1, 3, 1, 3, 3, 3, 5, 8, 5 |
12 | 1 | 5 | 330 | 1994 | |
|
Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken (Kurt Reusser) | 1, 1, 8, 1, 2, 4, 5, 7, 6, 6, 4, 1 |
4 | 27 | 1 | 279 | 1996 | |
|
Uses and Abuses of Coefficient Alpha (Neal Schmitt) | 8, 1, 3, 5, 1, 2, 3, 1, 5, 5, 1, 3 |
1 | 2 | 3 | 151 | 2002 | |
|
Was macht Lernen erfolgreich? (Sigmar-Olaf Tergan, Peter Schenkel) | 3, 11, 1, 2, 3, 4, 7, 3, 4, 7, 6, 2 |
5 | 11 | 2 | 1490 | 2006 | |
|
Electronic Portfolios for Whom? (Javier I. Ayala) | |
1 | 1 | 0 | 0 | 2006 | |
|
Zur Standortbestimmung der Medienpädagogik aus anthropologischer und bildungswissenschaftlicher Sicht (Dieter Spanhel) | 1, 5, 5, 2, 4, 8, 3, 1, 6, 6, 3, 1 |
9 | 3 | 1 | 355 | 2006 | |
|
Vielfalt der Portfoliobegriffe (Thomas Häcker) | 2, 7, 1, 1, 4, 1, 4, 4, 5, 9, 4, 2 |
3 | 1 | 2 | 283 | 2006 | |
|
Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) | 3, 8, 9, 9, 5, 4, 9, 17, 3, 4, 4, 7 |
93 | 30 | 7 | 1026 | 2007 | |
|
Innovationskrise in der Bildungsforschung (Gabi Reinmann) | 1, 3, 3, 1, 4, 7, 2, 8, 4, 2, 1, 2 |
5 | 11 | 2 | 444 | 2008 | |
|
Teacher characteristics, contextual factors, and how these affect the pedagogical use of ICT (Nancy Law, Angela Chow) | 5, 1, 5, 7, 2, 5, 7, 2, 7, 14, 5, 3 |
8 | 1 | 3 | 332 | 2010 | |
|
Praxisorientierte medienpädagogische Forschung (Dominik Petko) | 10, 1, 4, 1, 3, 4, 1, 7, 11, 1, 1, 3 |
8 | 14 | 3 | 589 | 2011 | |
|
Schulische IT-Infrastrukturen (Michael Kerres, Richard Heinen, Jörg Stratmann) | 8, 14, 1, 4, 1, 4, 5, 4, 8, 13, 3, 3 |
7 | 42 | 3 | 1002 | 2013 | |
|
Schulentwicklung und digitale Lerninfrastruktur (Michael Kerres, Richard Heinen) | 1, 3, 6, 1, 1, 2, 5, 2, 6, 9, 4, 2 |
5 | 14 | 2 | 657 | 2013 | |
|
Private Computer in der Schule (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) | 1, 9, 9, 6, 4, 5, 4, 8, 12, 3, 3, 2 |
14 | 29 | 2 | 1076 | 2014 | |
|
Medienintegration als Teil der Schulentwicklung (Andreas Breiter) | 10, 2, 3, 4, 3, 2, 3, 2, 3, 8, 2, 3 |
3 | 4 | 3 | 232 | 2014 | |
|
Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen (Julia Gerick, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann) | 7, 1, 4, 1, 8, 5, 3, 7, 10, 1, 1, 2 |
7 | 9 | 2 | 487 | 2014 | |
|
Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein? (Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz) | 1, 1, 1, 3, 5, 3, 6, 6, 3, 1, 1, 2 |
4 | 12 | 2 | 459 | 2015 | |
|
Individuelle Förderung mit digitalen Medien. (Richard Heinen, Michael Kerres) | 11, 2, 5, 1, 5, 10, 4, 7, 13, 2, 1, 4 |
13 | 50 | 4 | 638 | 2016 | |
|
Schulentwicklung mit digitalen Medien (Marion Brüggemann, Andreas Breiter) | 11, 1, 3, 6, 1, 2, 7, 2, 7, 7, 1, 2 |
1 | 6 | 2 | 398 | 2016 | |
|
Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? (Michael Kerres) | 1, 4, 9, 2, 2, 9, 6, 4, 4, 8, 1, 2 |
5 | 18 | 2 | 394 | 2016 | |
|
Kooperation von Lehrkräften der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien in Lehr- und Lernprozessen in Deutschland und im Bundesländervergleich (Stefan Welling, Ramona Lorenz, Birgit Eickelmann) | 1, 3, 10, 1, 1, 2, 2, 4, 10, 11, 3, 5 |
5 | 8 | 5 | 345 | 2016 | |
|
Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 2, 5, 3, 8, 6, 3, 6, 23, 8, 3, 3, 7 |
271 | 23 | 7 | 847 | 2017 | |
|
BYOD in der Stadt (Richard Heinen) | 2, 6, 6, 1, 2, 2, 2, 2, 5, 13, 2, 4 |
5 | 24 | 4 | 451 | 2017 | |
|
Medienbildung und/oder informatische Bildung? (Torsten Brinda) | 1, 2, 2, 2, 3, 2, 3, 6, 11, 5, 2, 1 |
3 | 39 | 1 | 235 | 2017 | |
|
Vom Labor zum medialen Bildungsraum (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner) | 1, 7, 3, 1, 3, 3, 3, 4, 6, 7, 2, 3 |
2 | 12 | 3 | 335 | 2017 | |
|
Digital Leadership (Eva-Maria Glade, Mandy Schiefner) | |
1 | 3 | 0 | 0 | 2017 | |
|
Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) | |
23 | 3 | 2 | 2 | 2018 | |
|
Zurück in die Zukunft (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues) | 4, 1, 2, 2, 5, 2, 5, 8, 18, 1, 1, 2 |
6 | 28 | 2 | 335 | 2018 | |
|
Schule in der digitalen Transformation (Ulrike Creß, Ira Diethelm, Birgit Eickelmann, Olaf Köller, Reinhold Nickolaus, Hans Anand Pant, Kristina Reiss) | 4, 12, 2, 1, 6, 2, 4, 6, 5, 3, 1, 4 |
5 | 5 | 4 | 331 | 2018 | |
|
Digitale Transformation in Schulen (Sabine Seufert, Josef Guggemos, Eric Tarantini) | 1, 1, 3, 1, 4, 6, 4, 7, 8, 3, 1, 2 |
7 | 18 | 2 | 392 | 2019 | |
|
Digitalisierung in der Lehrerbildung (Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner) | 2, 5, 1, 4, 3, 4, 5, 7, 15, 3, 2, 3 |
23 | 17 | 3 | 411 | 2019 | |
|
Medienkonzepte als Herzstück (Melanie Heldt, Ramona Lorenz) | 2, 6, 1, 1, 3, 1, 1, 3, 2, 6, 8, 1 |
2 | 6 | 1 | 175 | 2019 | |
|
Standards für die Lehrerbildung (Kultusministerkonferenz) | 7, 1, 2, 6, 4, 3, 3, 3, 3, 12, 2, 3 |
16 | 19 | 2 | 177 | 2019 | |
|
Digitale Bildungsmedien im Diskurs (Felicitas Macgilchrist) | 1, 3, 10, 3, 1, 7, 3, 3, 5, 10, 3, 2 |
17 | 28 | 3 | 212 | 2019 | |
|
Die Studie ICILS 2018 im Überblick (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Amelie Labusch) | 7, 1, 2, 4, 3, 5, 2, 4, 6, 9, 5, 3 |
17 | 6 | 3 | 231 | 2019 | |
|
Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Amelie Labusch, Mario Vennemann) | 6, 1, 3, 5, 2, 3, 9, 1, 4, 7, 12, 1 |
4 | 8 | 1 | 293 | 2019 | |
|
Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Heike Schaumburg, Amelie Labusch) | 2, 5, 2, 1, 2, 5, 3, 5, 11, 5, 1, 1 |
16 | 25 | 1 | 365 | 2020 | |
|
Lehrer*innenbildung und Digitalisierung (Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel) | 7, 1, 6, 2, 9, 4, 5, 10, 16, 4, 1, 2 |
6 | 40 | 2 | 391 | 2020 | |
|
Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (Birgit Eickelmann, Kathrin Gade, Bardo Herzig, Yasemin Jacobs, Ulrich Janzen, Johannes Mulders, Martina Nußbaum, Manuela Peschen, Engelbert Sanders, Ingo Schaub, Joachim Schöpke, Richard Stigulinszky) | 1, 1, 1, 1, 3, 7, 3, 9, 9, 4, 1, 1 |
10 | 8 | 1 | 217 | 2020 | |
|
Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen (Michael Kerres) | 5, 1, 2, 3, 6, 3, 7, 12, 3, 1, 1, 1 |
9 | 35 | 1 | 353 | 2020 | |
|
The Difference Between Emergency Remote Teaching and Online Learning (Charles B. Hodges, Stephanie Moore, Barbara B. Lockee, Torrey Trust, Aaron Bond) | 1, 4, 2, 6, 2, 3, 7, 10, 4, 1, 6, 3 |
12 | 10 | 3 | 298 | 2020 | |
|
Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) | 1, 1, 9, 1, 2, 3, 5, 5, 7, 15, 2, 1 |
20 | 13 | 1 | 213 | 2020 | |
|
Unterrichtspraktiken, Erfahrungen und Einstellungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien in der Schule (Bettina Waffner) | 9, 2, 1, 3, 7, 5, 4, 7, 11, 2, 1, 1 |
5 | 15 | 1 | 226 | 2020 | |
|
Digitalisierung in der Schule (Ramona Lorenz) | 3, 7, 1, 5, 3, 3, 3, 5, 7, 6, 1, 1 |
11 | 9 | 1 | 235 | 2021 | |
|
Strategische Planung einer lernförderlichen IT-Infrastruktur für Schulen (Andreas Breiter) | 5, 5, 1, 2, 6, 6, 2, 6, 13, 3, 1, 2 |
1 | 25 | 2 | 195 | 2021 | |
|
Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie «Bildung in der digitalen Welt» (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) | 9, 2, 4, 2, 5, 4, 2, 5, 15, 5, 2, 2 |
10 | 56 | 2 | 229 | 2021 | |
|
Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen (Franco Rau, Anna Geritan) | 1, 2, 1, 3, 7, 5, 7, 9, 6, 1, 1, 2 |
1 | 25 | 2 | 113 | 2021 | |
|
Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 1, 3, 1, 6, 5, 3, 10, 19, 5, 1, 3, 1 |
48 | 44 | 1 | 240 | 2022 | |
|
Zwischen Ablehnung und Befürwortung (Enikö Zala-Mezö, Johanna Egli, Julia Häbig) | 24, 3, 1, 4, 7, 2, 2, 9, 6, 1, 2 |
2 | 11 | 2 | 61 |
|