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Beats Biblionetz - Texte

Lehrer*innenbildung und Digitalisierung

Konzepte und Entwicklungsperspektiven
Zu finden in: Bewegungen (Seite 349 bis 362), 2020 local web 
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iconZusammenfassungen

Birgit EickelmannIm Rahmen dieses Beitrags wird in einem ersten Schritt anhand vorliegender Konzepte erläutert, welche professionellen Kompetenzen für Lehrkräfte im Kontext der Digitalisierung benötigt werden. Daran anknüpfend werden empirische Befunde zur Digitalisierung in allen drei Phasen der Lehrer*innenbildung auf der Grundlage des nationalen und internationalen Forschungsstandes aufgezeigt. Der Beitrag schließt mit Entwicklungsperspektiven für eine zeitgemäße Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung.
Von Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel im Konferenz-Band Bewegungen (2020) im Text Lehrer*innenbildung und Digitalisierung

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Isabell van Ackeren, John Ainley, Sandra Aßmann, Stefan Aufenanger, Sigrid Blömeke, Wilfried Bos, Andreas Breiter, Martin Burghart, Initiative D21, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Julian Fraillon, Tim Friedman, Steffen Friedrich, Eveline Gebhardt, Julia Gerick, Petra Grell, Bardo Herzig, Peter Imort, David Istance, Rudolf Kammerl, Daniel Kasper, Tilman-Mathies Klar, Julia Knopf, Matthew J. Koehler, Olaf Köller, Kultusministerkonferenz, Ramona Lorenz, Alexander Martin, Kerstin Mayrberger, Punya Mishra, Heinz Moser, Horst Niesyto, Alejandro Paniagua, Norbert Rave, Heike Schaumburg, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner, Wolfram Schulz, Renate Schulz-Zander, Knut Schwippert, Christoph Selter, Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling, Heike Wendt, Frank Wetterich

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Content KnowledgeContent Knowledge, Deutschlandgermany, Digitalisierung, ICILS, ICILS 2013, Informationskompetenzinformation literacy, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge, Pedagogical KnowledgePedagogical Knowledge, Schuleschool, Technological Content Knowledge (TCK)Technological Content Knowledge, Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge, Technological Pedagogical Knowledge (TPK)Technological Pedagogical Knowledge, Technology KnowledgeTechnology Knowledge, TPCK-ModellTPACK framework, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 13, 23, 12, 13, 10, 8, 10, 6, 6, 8, 15, 10551110583
2008Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson) 3, 12, 11, 7, 5, 2, 4, 4, 3, 5, 13, 717427422
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 18, 20, 18, 17, 21, 15, 12, 20, 14, 13, 17, 123774121273
2010  local web Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) 11, 22, 14, 11, 8, 6, 9, 8, 6, 3, 13, 734377682
2011 local Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 17, 26, 14, 15, 24, 18, 11, 11, 7, 6, 18, 1091317101365
2014Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Peter Imort, Horst Niesyto) 11, 22, 14, 16, 11, 7, 15, 11, 1, 9, 18, 732387416
2014 local web ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 13, 22, 16, 14, 18, 21, 9, 9, 9, 7, 19, 1213811912821
2014 local web Preparing for Life in a Digital Age (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Eveline Gebhardt) 19, 19, 14, 11, 13, 11, 7, 6, 10, 7, 9, 846548638
2014 local web Medienbildung an deutschen Schulen (Frank Wetterich, Martin Burghart, Norbert Rave, Initiative D21) 17, 18, 16, 9, 12, 9, 14, 10, 24, 20, 29, 18103918947
2016 local web TIMSS 2015 (Heike Wendt, Wilfried Bos, Christoph Selter, Olaf Köller, Knut Schwippert, Daniel Kasper) 4, 2, 3, 6, 2, 4, 3, 2, 2, 3, 5, 7387188
2018 local web Digitalisierung und Bildung (Silke Ladel, Julia Knopf, Armin Weinberger) 15, 20, 12, 13, 17, 16, 15, 4, 6, 9, 12, 8131178566
2018 local web Teachers as Designers of Learning Environments (Alejandro Paniagua, David Istance) 5, 11, 7, 12, 11, 10, 9, 4, 5, 5, 2, 52125254
2018 local Digitale Bildung versus Informatikunterricht?12, 18, 10, 15, 14, 7, 13, 5, 7, 5, 17, 111015011458
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 local web Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 3, 25, 4, 14, 15, 9, 5, 1, 3, 5, 11, 31193206
2008 local web Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 1, 14, 6, 8, 7, 7, 10, 2, 4, 8, 11, 515285352
2014Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Horst Niesyto, Peter Imort) 13000
2014Grundbildung Medien im Profilstudium im Lehram (Bardo Herzig, Sandra Aßmann, Tilman-Mathies Klar) 2000
2014Medienpädagogik in der Lehrerbildung (Rudolf Kammerl, Kerstin Mayrberger) 3000
2014Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick) 5300
2014 local Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich4, 15, 5, 8, 8, 1, 5, 7, 9, 8, 11, 318143226
2016 local web Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 10, 20, 17, 15, 13, 18, 9, 8, 10, 8, 25, 211472121494
2018 local web Lehrerbildung in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Alexander Martin) 6, 8, 8, 15, 12, 4, 5, 1, 7, 10, 11, 86228209
2018 local web Bildung in der digitalen Welt (Steffen Friedrich) 5, 14, 8, 9, 13, 10, 6, 1, 6, 7, 8, 95229210
2019 local web Digitalisierung in der Lehrerbildung (Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner) 2, 14, 5, 14, 14, 3, 5, 4, 5, 4, 19, 810158207

iconDieses Konferenz-Paper  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
ICILS 2018, Kinder, Schweiz

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • 1001 Fragen zu Digitalisierung und Fachdidaktik
    Hauptvortrag von Ralf Romeike und Beat Döbeli Honegger an der Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)
    Regensburg, bzw. Internet, 23.09.2020

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