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Beats Biblionetz - Bücher

journal für schulentwicklung 3/2017

Digitale Medien in Schule und Unterricht - Herausforderungen für die Schulentwicklung
Buchcover

iconZusammenfassungen

Birgit EickelmannDieses Heft versucht [...], die Schulentwicklungsperspektive systematisch aufzuzeigen und in die Zukun# zu denken. Es geht darum, eine Zukunftsagenda bis 2030 ff zu entwerfen, also Ideen zu präsentieren, wie digitale Bildung im Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozess entsteht. Dabei sollen auch Querdenker und Skeptiker zu Wort kommen sowie eine Übersicht der Digitalisierungsstrategien gegeben werden, damit das Bewusstsein für die Breite und Tiefe der neuen Optionen wächst. Das Methodenatelier (s. Beitrag Eickelmann) behandelt Medienkonzepte als bedeutsame Instrumente der Schulentwicklung. Der Serviceteil enthält wie immer allgemeine Hinweise, aber auch weiterhelfende und ergänzende Publikationen zum Thema.
Von Julia Gerick, Birgit Eickelmann, Hans-Günter Rolff in der Zeitschrift journal für schulentwicklung 3/2017 (2017) im Text Editorial
Digitale Medien in Schule und Unterricht sind vielerorts ein Thema, aber selten im grundlegenden Kontext von Schulentwicklung. Wie können die neuen Aufgaben und pädagogischen Herausforderungen, die sich durch die Digitalisierung für Schulen ergeben, ausgestaltet werden? Wie kann "digitale" Bildung im Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozess entstehen, um Schülerinnen und Schüler auf eine erfolgreiche Teilhabe in einer mediatisierten Gesellschaft vorzubereiten?
Angesichts der zu erwartenden Entwicklung zum Lernen in der digitalisierten Gesellschaft, müssen Lehrende und Lernende wirksam unterstützt werden. Schulleitungen und weiteren inner- und außerschulischen Führungskräften kommt dabei eine zentrale Bedeutung für eine von Pädagogik geleitete Nutzung digitaler Medien zu, die im deutschsprachigen Raum bisher vielfach unterschätzt wurde. Das vorliegende Heft bietet deshalb zahlreiche Anregungen und Instrumente zur Gestaltung einer „digitalen" Schulentwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven
Von Klappentext in der Zeitschrift journal für schulentwicklung 3/2017 (2017)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Gelingensbedingungen für den Transfer schulischer Innovationen mit digitalen Medien - Ergebnisse aus einem Modellprojekt (Julia Gerick, , Gesa Ramm, Thore-Olaf Kühn)
  • Digital Leadership - Schulleitung und ihre Rolle für Schulentwicklung in, mit und durch digitalen Medien (Eva-Maria Glade, )
  • Die Bedeutung von Lernmanagementsystemen für die Unterrichtsentwicklung (Martin Fugmann)
  • Medienkonzepte der Schule und die Rolle der Schulträger für die Medienentwicklungsplanung ()
  • Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien - Neue Potenziale zur Gestaltung schülerorientierter Lehr- und Lernumgebungen (, Regina Schmid, , Rita Stebler, )   
  • Schule im digit-agilen Zeitalter - Reflexionen aus dem Zusammentreffen zweier Beratungswelten (Silvia Hagen, Annemarie Kummer Wyss)
  • Bringt die Digitalisierung disruptive Entwicklungen auch an Schulen? - Ein Essay (Jürg Brühlmann)
  • Editorial (Julia Gerick, , Hans-Günter Rolff)    
  • Rezension: Mehr als 0 und 1 (Josef Buchner)   
  • Rezension: Tablets in Schule und Unterricht (Anja Schwedler, Julia Gerick)   
  • Rezension: Digitale Kompetenz (Kathrin Galley)   

iconDiese Zeitschrift erwähnt...


Personen
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John Ainley, Phil Beauvoir, Johan van Braak, Barbara Bray, Sharon Derry, Beat Döbeli Honegger, Jörg Dräger, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Julian Fraillon, Tim Friedman, Eveline Gebhardt, Werner Hartmann, R. Hermans, Alois Hundertpfund, Mark Johnson, Susanne Lajoie, Dabae Lee, Oleg Liber, Ramona Lorenz, Kathleen McClaskey, Colin Milligan, Ralph Müller-Eiselt, Rodney D. Myers, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Dominik Petko, Charles M. Reigeluth, Kurt Reusser, Heike Schaumburg, Wolfram Schulz, Paul Sharples, Jo Tondeur, Martin Valcke, Scott Wilson

Fragen
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Wie verändert ICT den Unterricht?

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Digitalisierung, ELGG, E-Portfolioe-portfolio, Gesellschaftsociety, Google Classroom, Learning Management System (LMS)Learning Management System, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernplattform, Lernsoftware, Lernumgebung, Mahara, Moodle, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, Personalisiertes Lernen, PersonalisierungPersonalization, Portfolio, Schuleschool, Schulleitung, student information systemstudent information system, Unterricht, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
  Instructional-Design Theories and Models, Volume IV (Charles M. Reigeluth, Brian J. Beatty, Rodney D. Myers) 8, 10, 4, 4, 8, 3, 2, 4, 2, 2, 2, 7228796
1993Computers as Cognitive Tools (Susanne Lajoie, Sharon Derry) 10, 3, 2, 6, 2, 3, 1, 3, 3, 2, 2, 51755522
2006  E-Learning (Damian Miller) 12, 36, 14, 27, 20, 22, 26, 17, 14, 14, 13, 1650266163749
2008    Pedagogy and ICT Use in Schools around the World1, 1, 4, 4, 10, 4, 1, 2, 1, 1, 2, 51345131
2010    Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 15, 30, 10, 13, 15, 10, 7, 8, 17, 17, 15, 1833230181809
2014    ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 14, 24, 7, 11, 10, 11, 5, 11, 9, 9, 9, 17839417366
2014Make Learning Personal (Barbara Bray, Kathleen McClaskey) 2, 6, 2, 1, 4, 1, 2, 3, 2, 2, 2, 312352
2014    Preparing for Life in a Digital Age (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Eveline Gebhardt) 9, 14, 7, 6, 5, 2, 2, 5, 5, 5, 3, 736537306
2015    Students, Computers and Learning (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 10, 18, 5, 8, 3, 1, 2, 3, 3, 3, 3, 923429199
2015Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 10, 8, 6, 4, 7, 5, 2, 5, 2, 2, 4, 926129153
2015    Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) 19, 50, 13, 17, 17, 14, 6, 7, 11, 11, 14, 164913816740
2016    Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 42, 114, 51, 90, 72, 45, 68, 72, 62, 62, 64, 51108700512546
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers (R. Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke) 10, 3, 6, 4, 2, 12, 2, 2, 7, 3, 3, 710147142
  The Learner-centered Paradigm of Education (Charles M. Reigeluth, Rodney D. Myers, Dabae Lee) 1, 4, 5, 5, 4, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 7120783
2006   Das Potenzial interaktiver Lernressourcen zur Förderung von Lernprozessen (Dominik Petko, Kurt Reusser) 6, 8, 5, 8, 4, 3, 5, 4, 3, 3, 1, 121461121252
2006    Personal Learning Environments (Scott Wilson, Oleg Liber, Mark Johnson, Phil Beauvoir, Paul Sharples, Colin Milligan) 5, 6, 5, 9, 5, 3, 2, 4, 3, 3, 3, 56235746
2010   Lernplattformen, E-Learning und Blended Learning in Schulen (Dominik Petko) 8, 8, 3, 3, 5, 4, 4, 4, 4, 4, 1, 1144311589
2011   Teachers’ pedagogical beliefs and their use of digital media in classrooms (Dominik Petko) 1, 14, 5, 5, 7, 3, 4, 6, 3, 3, 6, 811268271
2014   Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich1, 12, 4, 8, 3, 2, 2, 6, 3, 3, 4, 51414590

iconDiese Zeitschrift erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Kinder, RSS, Schweiz

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icon2 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalPersonalisiertes Lernen mit digitalen Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 513 kByte)
LokalRezension: Digitale Kompetenz: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 184 kByte)
LokalRezension: Mehr als 0 und 1: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 114 kByte)
LokalAuf dem WWW Editorial: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 109 kByte; WWW: Link OK )

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Beat hat Diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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