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Implementation of technology-supported personalized learning - its impact on instructional quality

Erstpublikation in: y, The Journal of Educational Research
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Regina SchmidChristine PauliKurt ReusserDominik PetkoDigital technology especially raised hopes to open up new possibilities to personalize learning. Although various schools have implemented approaches of technology-supported personalized learning, the impact on instructional quality remains unclear. As a common definition of the multilayered construct personalized learning is lacking, our study focuses on two theoretical dimensions of technology-supported personalized learning to investigate the impact on instructional quality. For this purpose, our study has analyzed data from a survey of N = 860 students (8th grade) from 31 Swiss schools with personalized learning concepts. Results show that student-centered teaching methods in the context of technology-supported personalized learning stimulate the cognitive activation of the students, and the supportive climate increases slightly with a higher degree of students’ voice and choice on the computer.
Von Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser, Dominik Petko im Text Implementation of technology-supported personalized learning - its impact on instructional quality (2022)

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Personen
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Wilfried Bos , Johan van Braak , Barbara Bray , Birgit Eickelmann , Julia Gerick , Frank Goldhammer , John Hattie , R. Hermans , Dabae Lee , Kathleen McClaskey , Rodney D. Myers , Christine Pauli , Dominik Petko , Charles M. Reigeluth , Kurt Reusser , Heike Schaumburg , Regina Schmid , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Rita Stebler , Jo Tondeur , Martin Valcke , Heike Wendt

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Digitalisierung , Effektstärkeeffect size , Evaluationevaluation , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , Kinderchildren , LehrerInteacher , Lernenlearning , Metaanalysemeta-analysis , Personalisiertes Lernen , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 2, 3, 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2 1965621698
2014 local web  ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 8, 5, 1, 1, 2, 7, 5, 3, 7, 31, 4, 7 1859971118
2014 Make Learning Personal (Barbara Bray, Kathleen McClaskey) 1, 2, 7, 1, 1, 2, 7, 1, 5, 6, 3, 3 623221
2017 local  Instructional-Design Theories and Models, Volume IV (Charles M. Reigeluth, Brian J. Beatty, Rodney D. Myers) 1, 3, 7, 3, 2, 3, 5, 3, 2, 10, 7, 3 5403481
2017 journal für schulentwicklung 3/20172, 6, 1, 3, 6, 4, 3, 5, 14, 3, 1, 4 15484841
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers (R. Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke) 9, 3, 5, 3, 5, 3, 5, 8, 9, 4, 1, 1 16141549
2011 local  Teachers’ pedagogical beliefs and their use of digital media in classrooms (Dominik Petko) 3, 7, 1, 1, 6, 6, 4, 8, 10, 4, 1, 2 27262718
2017 local  The Learner-centered Paradigm of Education (Charles M. Reigeluth, Rodney D. Myers, Dabae Lee) 10, 1, 4, 6, 2, 3, 4, 3, 3, 6, 2, 3 5223414
2017 local  Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser) 11, 3, 3, 6, 8, 7, 2, 7, 10, 1, 1, 4 10354561

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument überflogen.

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