Datengetriebene Schule

Forschungsperspektiven im Anschluss an den 27. Kongress der DGfE

Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter , 03.11.2021

Ausgabe der Zeitschrift MedienPädagogik

Dieses Biblionetz-Objekt existiert erst seit November 2021. Es ist deshalb gut möglich, dass viele der eigentlich vorhandenen Vernetzungen zu älteren Biblionetz-Objekten bisher nicht erstellt wurden. Somit kann es sein, dass diese Seite sehr lückenhaft ist.

Kapitel

Editorial: Datengetriebene Schule
‹Da habe ich es dann einfach ausgeschaltet› (Seite 1 - 21) (Michael Viertel, Philipp Krieter, Andreas Breiter)
Adaptive Lernsysteme zwischen Optimierung und Kritik (Seite 22 - 51) (Andreas Weich, Philipp Deny, Marvin Priedigkeit, Jasmin Troeger)
Zur (ambivalenten) Wirkmächtigkeit datengetriebener Lernplattformen - Eine Analyse des «Antolin»-Leseförderungsprogramms (Seite 52 - 72) (Annina Förschler, Sigrid Hartong, Anouschka Kramer, Claudia Meister-Scheytt, Jaromir Junne)
«... dass man denen auch mal 'nen Spiegel vorhalten kann» - Metaphern im Diskurs um Daten (in) der Schule (Seite 73 - 91) (Michael Becker, Ulrike Krein, Mandy Schiefner)
Optimierung, Evidenzbasierung, Datafizierung - Systematisches Review zum Verhältnis von Daten und Schulentwicklung im internationalen Diskurs (Seite 92 - 116) (Maike Altenrath, Sandra Hofhues, Jennifer Lange)
«Dann sind die Menschen Spielbälle der Konzerne» - Privatheitskonzepte von Lehrpersonen vor dem Hintergrund der Implementierung digitaler Technologien im Unterricht (Seite 117 - 139) (Britta Galanamatis, Petra Grell)
Die Schule als digitale Bewertungsfiguration? - Zur Soziomaterialität von Algorithmen und Daten (Seite 140 - 159) (Juliane Jarke, Andreas Breiter)
Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen - Erste Erfahrungen und Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten Modellschulprojektes (Seite 160 - 184) (Franco Rau, Anna Geritan)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Heidrun Allert, Maike Altenrath, Herbert Altrichter, Sandra Aßmann, Siân Bayne, Klaus Beck, Andreas Breiter, Valentin Dander, Beat Döbeli Honegger, Balthasar Eugster, Matthew Fuller, Harald Gapski, Lisa Gitelman, Christina Gloerfeld, Petra Grell, Sigrid Hartong, Anja Hartung, Christian Helbig, Simone Herrlinger, Bardo Herzig, Sandra Hofhues, Johannes Huwer, Thomas Irion, Juliane Jarke, Mark Johnson, Rudolf Kammerl, Jeremy Knox, Sven Kommer, Philipp Krieter, Kultusministerkonferenz, Sebastian Kuntze, G. Lakoff, Bruno Latour, Daniel Light, Katharina Maag Merki, Jamie Manolev, Steffen Mau, Heinz Moser, Helmut M. Niegemann, Horst Niesyto, Heike Ortner, Dominik Petko, Daniel Pfurtscheller, Nelli Piattoeva, Peter Posch, Ruben R. Puentedura, Christoph Richter, Michaela Rizzolli, Martin Rothland, Steffen Schaal, Mandy Schiefner, Bernd Schorb, Wolfgang Schweiger, Roger Slee, Ian Sommerville, Dieter Spanhel, Anna Sullivan, Mareike Thumel, Christoph Thyssen, Alexander Unger, Armin Weinberger, Andreas Wiesinger, Ben Williamson, Claudia de Witt, Shoshana Zuboff, Johannes Zylka

Aussagen
KB IB clear

Es gibt keine neutralen Daten
Werkzeuge formen unser Denken tools are influencing our thinking

Begriffe
KB IB clear

Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)Actor-network theory,

Algorithmus

algorithm, Antolin, Bewertung, Bildung education (Bildung), Bildungsdaten, Bildungspolitik education politics, Bildungsstandards, data literacy,

datafication, datafication in education,

data, Datenschutz,

germany,

society, Informatik computer science, Kompetenz competence, Komplexität complexity,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence,

learning analytics

learning analytics,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System,

LehrerIn

teacher,

Lernen

learning, Lernumgebung,

Lesekompetenz,

machine learning, Medienpädagogik,

Mensch, Metapher,

mobile learning

mobile learning, Optimierung, Pädagogik / Erziehungswissenschaft,

Predictive Analytics,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

Ranking,

school,

Tablet, Tablets in education Tablets in education, Transparenz,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Digital?! (Martin Rothland, Simone Herrlinger)	59, 52	5	82	52	111
	Metaphors We Live By (G. Lakoff, Mark Johnson)	7, 7, 9, 11, 7, 9, 9, 7, 11, 13, 12, 2	21	3	2	392
1982	Software Engineering (Ian Sommerville)	3, 4, 9, 16, 15, 12, 12, 10, 9, 16, 16, 1	9	33	1	4196
1987	Science In Action (Bruno Latour)		26	0	0	0
1988	The Pasteurization of France (Bruno Latour)		8	0	0	0
1990	Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch)	3, 11, 8, 16, 12, 12, 12, 10, 10, 13, 15, 2	19	9	2	814
2005	Reassembling the Social (Bruno Latour)	6, 3, 8, 15, 17, 9, 9, 13, 9, 15, 24, 1	31	18	1	625
2006	Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser)	1, 9, 8, 17, 13, 8, 8, 14, 14, 14, 14, 2	77	60	2	666
2008	Software Studies (Matthew Fuller)	3, 3, 9, 18, 14, 8, 8, 7, 10, 15, 17, 2	13	43	2	412
2010	Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki)	6, 6, 5, 13, 10, 11, 11, 6, 9, 15, 13, 2	11	6	2	409
2010	Handbuch Online-Kommunikation (Wolfgang Schweiger, Klaus Beck)	5, 4, 4, 8, 7, 8, 8, 7, 2, 8, 11, 1	4	8	1	366
2010	Ausgezeichnete Lehre! (Peter Tremp)	2, 2, 4, 5, 4, 2, 2, 5, 6, 8, 5, 4	3	10	4	249
2010	Schule 2.0 (Heinz Moser)	12, 4	19	41	12	16
2010	Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto)	3, 8, 7, 18, 15, 22, 8, 8, 16, 12, 20, 26	96	221	20	1493
2011	Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön)	13, 18, 21, 26, 17, 15, 15, 15, 15, 19, 25, 7	80	361	7	2591
2013	'Raw Data' Is an Oxymoron (Lisa Gitelman)	2, 5, 3, 13, 6, 6, 6, 3, 4, 8, 8, 2	4	6	2	205
2014	Datenflut und Informationskanäle (Heike Ortner, Daniel Pfurtscheller, Michaela Rizzolli, Andreas Wiesinger)	3, 4, 6, 9, 8, 6, 6, 3, 4, 11, 9, 2	3	11	2	271
2014	Jahrbuch Medienpädagogik 10 (Anja Hartung, Bernd Schorb, Horst Niesyto, Heinz Moser, Petra Grell)	2, 4, 11, 13, 13, 9, 9, 6, 6, 12, 14, 2	15	1	2	397
2015	Medienbildung als Schulentwicklung	6, 2, 11, 15, 8, 9, 9, 11, 15, 14, 15, 2	25	119	2	644
2015	Big Data und Medienbildung (Harald Gapski)	11, 13, 24, 19, 15, 12, 12, 12, 15, 15, 22, 2	26	154	2	919
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	83, 43, 71, 46, 33, 37, 37, 29, 55, 51, 46, 21	159	724	21	4872
2017	Das metrische Wir (Steffen Mau)	5, 1, 12, 14, 14, 9, 9, 12, 13, 16, 15, 2	29	114	2	450
2018	Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld)	5, 7, 11, 16, 15, 9, 9, 15, 12, 17, 27, 9	12	140	9	546
2018	merz 4/2018	3, 6, 16, 18, 11, 9, 9, 11, 15, 12, 16, 1	2	78	1	525
2018	Digitale Schulentwicklung (Johannes Zylka)	4, 8, 8, 11, 17, 13, 11, 11, 9, 8, 12, 20	8	39	12	443
2018	Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus (Shoshana Zuboff)	3, 4, 7, 20, 18, 15, 15, 14, 11, 20, 13, 2	47	50	2	368
2019	Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger)	10, 5, 16, 18, 16, 11, 11, 11, 11, 17, 27, 4	5	309	4	596
2019	The Datafication of Education (Juliane Jarke, Andreas Breiter)	13, 12, 11, 13, 14, 9, 9, 9, 8, 11, 16, 1	14	106	1	388
2020	Jahrbuch Medienpädagogik 17 (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf)	10, 12, 17, 15, 13, 18, 18, 12, 11, 14, 13, 1	5	364	1	276
2020	Studierende - Medien - Universität (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Sandra Aßmann, Taiga Brahm)	4, 3, 7, 10, 9, 9, 9, 6, 3, 10, 16, 1	2	39	1	202
2020	Digitale Bildung im Grundschulalter (Mareike Thumel, Rudolf Kammerl, Thomas Irion)	7, 4, 2, 12, 9, 4, 5, 5, 3, 3, 11, 7	3	60	11	203
2020	World Yearbook of Education 2021 (Sotiria Grek, Christian Maroy, Antoni Verger)	65, 25, 4, 6, 5, 3, 3, 2, 3, 14, 5, 5	2	41	5	143

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz (Bardo Herzig)		1	5	0	0
2006	Zur Standortbestimmung der Medienpädagogik aus anthropologischer und bildungswissenschaftlicher Sicht (Dieter Spanhel)	1, 4, 5, 10, 6, 8, 8, 5, 9, 13, 8, 1	5	2	1	262
2006	Data for School Improvement (Andreas Breiter, Daniel Light)	65, 5, 5, 2	3	8	2	77
2006	Transformation, Technology, and Education (Ruben R. Puentedura)	64, 4, 10, 16, 5, 6, 6, 10, 7, 15, 13	25	6	15	158
2010	Sichtbarkeit von Lehre (Mandy Schiefner, Balthasar Eugster)	2, 4, 1, 4, 6, 3, 3, 1, 4, 7, 5, 3	2	2	3	198
2010	Praxisorientierte medienpädagogische Forschung (Dominik Petko)	6, 6, 8, 9, 11, 10, 10, 8, 9, 12, 16, 3	4	14	3	480
2011	Designentwicklung - Anregungen aus Designtheorie und Designforschung (Heidrun Allert, Christoph Richter)	1, 1, 4, 3, 4, 2, 2, 1, 4, 1, 8, 2	3	1	2	175
2015	Start in die nächste Generation (Rudolf Kammerl, Alexander Unger)	1, 9, 8, 18, 9, 7, 7, 8, 6, 13, 13, 2	11	14	2	454
2015	Medienpädagogik und (Big) Data (Valentin Dander, Sandra Aßmann)	9, 10, 11, 17, 10, 11, 11, 12, 11, 13, 13, 5	6	29	5	426
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	10, 8, 25, 23, 25, 16, 16, 17, 16, 16, 21, 2	102	14	2	646
2018	Medienpädagogik und informatische Bildung - Gemeinsam oder besser getrennt? (Sven Kommer)	5, 7, 9, 16, 9, 6, 6, 11, 9, 13, 15, 1	2	13	1	284
2018	The datafication of discipline (Jamie Manolev, Anna Sullivan, Roger Slee)	8, 8, 11, 12, 7, 8, 8, 6, 3, 14, 9, 2	6	21	2	239
2019	Von TPaCK zu DPaCK (Johannes Huwer, Thomas Irion, Sebastian Kuntze, Steffen Schaal, Christoph Thyssen)	4, 3, 6, 16, 16, 6, 5, 13, 19, 6	3	18	6	96
2019	Machine behaviourism (Jeremy Knox, Ben Williamson, Siân Bayne)	1, 4, 7, 10, 9, 9, 9, 11, 8, 14, 13, 5	2	22	5	226
2019	Editorial: the datafication of education (Juliane Jarke, Andreas Breiter)	12, 18, 10, 11, 12, 10, 10, 7, 6, 14, 12, 2	5	24	2	260
2019	Objectivity as standardization in data-scientific education policy, technology and governance (Ben Williamson, Nelli Piattoeva)	1, 4, 1, 6, 4, 4, 4, 4, 2, 11, 4, 6	3	10	6	156
2020	Deutungshoheiten: Digitalisierung und Bildung in Programmatiken und Förderrichtlinien Deutschlands und der EU (Maike Altenrath, Christian Helbig, Sandra Hofhues)	2, 6, 3, 1, 1, 3, 4, 1, 2, 2	3	0	2	28
2020	Digitale Spuren von Studierenden in virtuellen Lernumgebungen (Philipp Krieter, Andreas Breiter)	2, 3, 3, 7, 3, 4, 4, 4, 4, 8, 7, 8	3	6	8	148
2020	Between Fairness Optimization and ‘Inequalities of Dataveillance’ (Sigrid Hartong, Andreas Breiter)	25, 3, 2, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 9, 4, 2	3	19	2	122

Diese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ...

Zitationsgraph

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

Zeitleiste

Volltext dieses Dokuments

	Editorial: Datengetriebene Schule: Artikel als Volltext (: , 288 kByte; : )
	Zur (ambivalenten) Wirkmächtigkeit datengetriebener Lernplattformen: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 2047 kByte; : )
	Optimierung, Evidenzbasierung, Datafizierung: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 391 kByte; : )
	Die Schule als digitale Bewertungsfiguration?: Artikel als Volltext (: , 342 kByte; : )
	Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 1360 kByte; : )
	‹... dass man denen auch mal 'nen Spiegel vorhalten kann›: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 338 kByte; : )
	Adaptive Lernsysteme zwischen Optimierung und Kritik: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 1864 kByte; : )
	‹Da habe ich es dann einfach ausgeschaltet›: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 1265 kByte; : )
	‹Dann sind die Menschen Spielbälle der Konzerne›: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (: , 361 kByte; : )

Anderswo suchen

Beat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument nicht gelesen.

Beats Biblionetz - Bücher