Handbuch Mobile Learning

Claudia de Witt, Christina Gloerfeld , 01.05.2018

Zusammenfassungen

Das Handbuch stellt Grundlagen, Anwendungen und Perspektiven digitalisierten Lernens und Lehrens mit mobilen Endgeräten vor. Es behandelt theoretische Bezüge von Mobile Learning ebenso wie praktische Einsätze mobiler Endgeräte. Technologische Grundlagen, didaktische Designs mit Lernimplikationen und Einsatzmöglichkeiten von Mobile Learning in den verschiedenen Bildungskontexten – Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung – werden erläutert genauso wie grundlegende Bestimmungen des Datenschutzes und des Copyrights. Das Handbuch spannt damit einen Bogen von der historischen Entwicklung bis hin zu zukünftigen Aussichten von Mobile Learning. Die Beiträge von 91 Autorinnen und Autoren fassen die zentralen wissenschaftlichen und für die Praxis relevanten Erkenntnisse über Mobile Learning zusammen, machen Potenziale und Veränderungen durch die zunehmende digitale Mobilität deutlich und geben Impulse für zukünftige Gestaltungsaufgaben hinsichtlich der Digitalisierung im Bildungsbereich.

Von Klappentext im Buch Handbuch Mobile Learning (2018)

Kapitel

1. Einleitung (Seite 1 - 8)
2. Aus der Geschichte des mobilen Lernens - Strömungen, Trends und White Spaces (Seite 13 - 41) (Judith Seipold)
3. Veränderungen in der Didaktik durch Mobile Learning (Seite 43 - 62) (Ilona Buchem)
4. Rahmenbedingungen für die Gestaltung von Lernumgebungen mit mobilen Endgeräten (Seite 63 - 82) (Kerstin Mayrberger)
5. Mobile Technik (Seite 83 - 97) (Claus Tully)
6. Technologiekonzepte zur Unterstützung mobiler Lernszenarien durch Cloud Computing (Seite 99 - 121) (Marc Jansen, Lars Bollen, Heinz Ulrich Hoppe)
7. Augmented und Virtual Reality: Stand der Technik, Nutzenpotenziale und Einsatzgebiete (Seite 123 - 140) (Benedikt Zobel, Sebastian Werning, Dirk Metzger, Oliver Thomas)
8. Mobile Learning mit Wearables (Seite 141 - 159) (Christian Bürgy)
9. Mobile Learning und Mobile Game-based Learning (Seite 161 - 176) (Ansgar Gerlicher, Tobias Jordine)
10. Lernen und Arbeiten in mobilen persönlichen Lernumgebungen (Seite 177 - 193) (Christoph Greven, Hendrik Thüs, Ulrik Schroeder)
11. Mobile Learning - vom Werkzeug zum Assistenten (Seite 195 - 218) (Klaus P. Jantke)
12. Datenschutz im Mobile Learning (Seite 219 - 229) (Eric W. Steinhauer)
13. Datenschutz, Informationssicherheit und Copyright (Seite 231 - 253) (Kenan Degirmenci, Nadine Guhr, Michael H. Breitner)
14. Mobile Learning - was ist eigentlich der Kern? (Seite 257 - 281) (Christina Gloerfeld)
15. Mobile Seamless Learning (Seite 283 - 302) (Sandra Schön, Martin Ebner)
16. Mobile Blended Learning (Seite 303 - 320) (Christian Glahn, Marion R. Gruber)
17. Mikrolernen und mobiles Lernen (Seite 321 - 340) (Theo Hug)

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Personen
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Frederic Adler, William G. Anderson, Nicolas Apostolopoulos, Stefan Aufenanger, Ben Bachmair, Matthias Berg, Stefan Bertschi, Patrick Bettinger, Ralf Biermann, Edith Blaschitz, Dirk Börner, Gerhard Brandhofer, Andreas Breiter, Claudia Bremer, Ilona Buchem, David Buckingham, Mohamed Amine Chatti, Ruth Colvin Clark, John Cook, Martin Ebner, Heike Ernst, Arne Fischer, Johannes Fromme, Kathrin Galley, Hans Geser, J.P. Glew, Peter Glotz, Navid Gooranourimi, Petra Grell, Christoph Greven, Jürgen Habermas, Christian Haintz, Andreas Hepp, Harriet Hoffmann, Jörg Hofmann, Andreas Hohenstein, Theo Hug, Henry Jenkins, Sally M. Johnstone, Marco Kalz, Rudolf Kammerl, Florian Kiefer, Eric Klopfer, Agnes Kukulska-Hulme, Diana Laurillard, Jean Lave, Mark J.W. Lee, P. Lefrere, Chris Locke, Peter Lonsdale, Rose Luckin, Veronika Mansmann, Richard E. Mayer, Kerstin Mayrberger, Catherine McLoughlin, Michael Grahame Moore, Laura Naismith, Christian Nosko, C. O’Malley, Gunther Otto, Norbert Pachler, Yeonjeong Park, Karin Pichler, Christoph Pimmer, Marc Prensky, Christoph Rensing, Cindy Roitsch, Sandra Schön, Ulrik Schroeder, Rolf Schulmeister, Wolfgang Schulz, Gerhard Schwed, Andreas Schwill, Judith Seipold, Shima Amin Sharifi, Mike Sharples, Marcus Specht, Kurt Squire, Felix Stalder, Josie Taylor, Hendrik Thüs, Alexander Tillmann, John Traxler, Sherry Turkle, Alexander Unger, Giasemi Vavoula, Martin Vogel, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Etienne Wenger, Karl Wilbers, Luke Wroblewski

Begriffe
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computer, cyber-mobbing cyber-mobbing,

Daten

data, Datenschutz, Datensparsamkeit,

Denken

thinking, Didaktik didactics,

Digitalisierung, Digitalität, Empathie empathy,

Frontalunterricht, game-based learning game-based learning,

Google, Handeln acting,

Hardware

hardware,

Innovation

innovation, Kulturtechnik,

Lernen

learning, Lerntagebuch, Lernumgebung,

Maschine

machine,

Mensch, microblogging microblogging, Mobbing,

mobile learning

mobile learning,

Mobiltelefon

mobile phone, Personal Learning Environment Personal Learning Environment,

Personalisiertes Lernen, Pokémon Go,

SAMR-Model,

Schule

school, Soziologie sociology,

Stress

stress,

Technologie

technology,

Unterricht, Viabilität viability,

Virtual Reality

virtual reality, Virtualität virtuality, Wearable Computing Wearable Computing,

Wissenschaft

science, Zone of Proximal Development

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	4, 4, 1, 3, 1, 6, 4, 4, 12, 12, 11, 3	175	39	3	2113
1985	Die neue Unübersichtlichkeit (Jürgen Habermas)		7	0	0	0
1985	Methoden und Medien der Erziehung (Gunther Otto, Wolfgang Schulz)		7	35	0	0
1985	Methoden und Medien der Erziehung und des Unterrichts	5, 7, 8, 9, 2, 1, 4, 1, 2, 6, 3, 5	3	0	5	260
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	23, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 8, 2, 9, 3	167	2	3	1482
1996	Rethinking University Teaching (Diana Laurillard)	8, 7, 16, 1, 1, 3, 2, 2, 6, 3, 9, 2	8	3	2	360
2001	Digital Game-Based Learning (Marc Prensky)	17, 3, 4, 2, 6, 5, 1, 4, 8, 1, 11, 2	30	39	2	3019
2002	E-Learning and the Science of Instruction (Ruth Colvin Clark, Richard E. Mayer)	14, 18, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 6, 5, 8, 3	11	20	3	978
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	7, 5, 9, 7, 5, 10, 7, 9, 10, 11, 11, 3	184	433	3	14045
2003	Handbook of Distance Education (Michael Grahame Moore, William G. Anderson)	2, 3, 9, 2, 1, 2, 1, 1, 4, 4, 4, 1	2	2	1	283
2003	Guidelines for Learning/Teaching/Tutoring in a Mobile Environment (C. O’Malley, Giasemi Vavoula, J.P. Glew, Josie Taylor, Mike Sharples, P. Lefrere)	12, 2, 1, 2, 2, 3, 2, 3, 7, 8, 8, 6	6	48	6	690
2004	Didaktik der Notebook-Universität (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt)	4, 2, 4, 7, 5, 5, 3, 6, 8, 9, 18, 5	37	132	5	4053
2005	mLearn 2005 (Tom Brown, Herman van der Merwe)	21, 5, 1, 3, 1, 4, 3, 4, 6, 7, 5, 5	28	79	5	1431
2005	Educause Quarterly 3/05	8, 9, 6, 1, 2, 8, 2, 2, 7, 2, 5, 2	3	8	2	375
2006	Big Issues in Mobile Learning (Mike Sharples)	16, 12, 1, 1, 2, 4, 4, 3, 7, 7, 7, 7	16	23	7	538
2006	Daumenkultur (Peter Glotz, Stefan Bertschi, Chris Locke)	16, 10, 4, 1, 3, 3, 2, 2, 7, 3, 10, 1	9	69	1	1172
2006	Literature Review in Mobile Technologies and Learning (Laura Naismith, Peter Lonsdale, Giasemi Vavoula, Mike Sharples)	17, 10, 2, 2, 3, 4, 2, 2, 6, 1, 10, 5	11	13	5	718
2007	Mobile Learning (Norbert Pachler)	7, 7, 16, 8, 2, 3, 2, 2, 6, 2, 10, 1	11	8	1	461
2007	Youth, Identity, and Digital Media (David Buckingham)	16, 10, 1, 2, 2, 3, 1, 2, 5, 2, 10, 2	17	24	2	517
2008	Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen (Rolf Schulmeister, Kerstin Mayrberger, Andreas Breiter, Arne Fischer, Jörg Hofmann, Martin Vogel)	2, 1, 2, 3, 1, 4, 1, 2, 8, 2, 12, 7	5	15	7	1111
2008	Mobiles Lernen in der Praxis (Heike Ernst)	17, 10, 2, 1, 3, 5, 6, 1, 4, 1, 5, 4	9	22	4	1057
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	10, 6, 4, 4, 4, 4, 3, 3, 8, 5, 7, 6	133	92	6	1663
2009	E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill)	24, 3, 12, 27, 9, 21, 39, 12, 8, 22, 43, 13	39	235	13	4604
2009	Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos)	6, 8, 9, 16, 4, 11, 5, 6, 15, 6, 20, 5	19	93	5	2086
2010	Mobile Learning (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook)	8, 13, 12, 2, 3, 5, 3, 2, 6, 11, 8, 4	20	70	4	741
2010	Web 2.0-Based E-Learning (Mark J.W. Lee, Catherine McLoughlin)	16, 1, 3, 4, 1, 2, 2, 2, 7, 4, 11, 2	12	40	2	764
2010	Re-Designing Learning Contexts (Rose Luckin)	8, 8, 7, 4, 10, 8, 1, 3, 2, 6, 5, 11, 4	5	4	4	284
2010	Work-Based Mobile Learning (Christoph Pimmer, Judith Seipold, Norbert Pachler)	10, 13, 9, 2, 1, 6, 1, 3, 6, 1, 10, 1	5	5	1	404
2011	Mobile First (Luke Wroblewski)	3, 8, 7, 5, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 4, 2	1	5	2	263
2011	Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön)	7, 6, 6, 12, 3, 6, 8, 4, 9, 8, 11, 8	87	371	8	2672
2011	Mobiles Lernen (Judith Seipold)	16, 11, 3, 1, 2, 2, 2, 1, 6, 3, 9, 6	7	64	6	499
2011	Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser)	13, 14, 4, 4, 5, 5, 2, 1, 7, 1, 4, 1	15	39	1	566
2012	Teaching as a Design Science (Diana Laurillard)	10, 15, 16, 1, 1, 2, 2, 2, 7, 4, 11, 3	10	8	3	367
2012	Zukunft des Lernens (Edith Blaschitz, Gerhard Brandhofer, Christian Nosko, Gerhard Schwed)	13, 18, 21, 6, 5, 4, 4, 2, 8, 8, 6, 3	12	132	3	1084
2013	Mobile Learning (Claudia de Witt, Almut Sieber)	1, 14, 3, 6, 19, 9, 8, 5, 15, 15, 8, 3	10	62	3	1400
2013	DeLFI 2013 (Andreas Breiter, Christoph Rensing)	4, 3, 11, 8, 5, 17, 14, 19, 19, 10, 10, 6	8	111	6	1002
2013	Partizipative Medienkulturen (Ralf Biermann, Johannes Fromme, Dan Verständig)	10, 1, 1, 3, 3, 3, 3, 2, 7, 3, 5, 3	22	106	3	634
2013	Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger)	16, 1, 3, 3, 1, 5, 2, 7, 7, 4, 6, 4	53	215	4	1009
2014	Jahrbuch Medienpädagogik 11 (Rudolf Kammerl, Alexander Unger, Petra Grell, Theo Hug)	14, 20, 2, 2, 4, 5, 2, 3, 8, 1, 7, 4	10	71	4	620
2014	Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung (Andreas Hepp, Matthias Berg, Cindy Roitsch)	11, 19, 2, 2, 1, 2, 1, 2, 5, 1, 8, 4	2	49	4	514
2014	Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Klaus Rummler)	3, 1, 8, 40, 35, 26, 6, 6, 31, 14, 14, 8	30	285	8	1695
2014	DeLFI 2014 (Stephan Trahasch, Rolf Plötzner, Gerhard Schneider, Claudia Gayer, Daniel Sassiat, Nicole Wöhrle)	8, 5, 8, 8, 21, 29, 13, 12, 18, 44, 17, 14	2	118	14	1832
2015	smart und mobil (Katja Friedrich, Friederike Siller, Albert Treber)	2, 2, 11, 4, 2, 4, 13, 21, 14, 23, 9, 3	18	116	3	893
2015	DeLFI 2015 (Hans Pongratz, Reinhard Keil)	12, 4, 1, 5, 2, 2, 4, 4, 7, 3, 18, 4	6	110	4	999
2015	Reclaiming Conversation (Sherry Turkle)	12, 15, 1, 4, 3, 2, 1, 1, 6, 1, 8, 3	9	45	3	334
2016	Kultur der Digitalität (Felix Stalder)	2, 1, 7, 5, 1, 6, 2, 6, 6, 6, 12, 7	123	101	7	666
2016	Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug)	13, 1, 2, 4, 3, 5, 4, 1, 8, 7, 7, 5	15	88	5	633
2017	Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger)	6, 3, 5, 4, 1, 3, 3, 1, 6, 7, 9, 3	63	217	3	891
2018	Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld)	9, 5, 3, 5, 3, 4, 2, 5, 6, 1, 14, 2	14	138	2	596

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1985	Methoden der Erziehung und des Unterrichts unter der Perspektive der Mündigkeit (Wolfgang Schulz)		3	2	0	0
2004	Environmental Detectives (Eric Klopfer, Kurt Squire, Henry Jenkins)	6, 13, 11, 2, 2, 3, 1, 1, 6, 2, 9, 7	11	7	7	624
2005	Evaluating Mobile Learning (John Traxler, Agnes Kukulska-Hulme)	6, 9, 12, 1, 1, 7, 2, 2, 6, 6, 9, 2	10	7	2	592
2005	Towards a Theory of Mobile Learning (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula)	18, 7, 1, 2, 1, 4, 1, 3, 7, 1, 11, 5	12	12	5	742
2005	Open Educational Resources Serve the World (Sally M. Johnstone)	8, 9, 16, 5, 1, 2, 3, 2, 6, 2, 7, 5	3	8	5	331
2006	Untergräbt das Handy die soziale Ordnung? (Hans Geser)	15, 2, 1, 3, 1, 10, 1, 2, 7, 1, 9, 6	3	25	6	983
2009	Will mobile learning change language learning? (Agnes Kukulska-Hulme)	15, 2, 1, 2, 1, 5, 1, 1, 6, 2, 9, 2	2	14	2	417
2009	Education and the Impact of Mobiles and Mobility (John Traxler)	5, 7, 7, 10, 1, 1, 1, 1, 2, 4, 2, 3	6	0	3	239
2009	Mobile Learner Generated Contexts (John Cook)	9, 12, 11, 1, 2, 4, 2, 2, 6, 5, 5, 2	9	0	2	318
2009	The Socio-Cultural Ecological Approach to Mobile Learning (Norbert Pachler)	7, 10, 6, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 1, 9, 2	4	1	2	264
2009	A Theory of Learning for the Mobile Age (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula)	8, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 6, 4	17	15	4	538
2009	Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair)	10, 10, 2, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 1, 10, 1	8	19	1	557
2011	A Pedagogical Framework for Mobile Learning (Yeonjeong Park)	13, 10, 2, 3, 4, 2, 1, 1, 6, 4, 6, 4	2	18	4	483
2012	Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten (Kerstin Mayrberger)	7, 10, 9, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1	6	7	1	372
2012	Teaching as a Design Science (Diana Laurillard)		1	0	0	0
2013	Innovation und Trends für Mobiles Lernen (Marcus Specht, Marco Kalz, Dirk Börner)	11, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 6, 2, 5, 6	1	9	6	346
2013	Partizipative Mediendidaktik (Kerstin Mayrberger)	12, 12, 1, 1, 2, 9, 1, 1, 2, 1, 4, 1	3	9	1	240
2014	Medienkompetenz und Medienbildung (Johannes Fromme, Ralf Biermann, Florian Kiefer)	9, 11, 4, 1, 3, 3, 1, 1, 6, 2, 6, 4	5	3	4	249
2014	Diskursive und produktive Praktiken in der Digitalen Kultur (Rudolf Kammerl, Alexander Unger)	10, 3, 1, 2, 3, 2, 2, 1, 6, 1, 6, 4	4	1	4	176
2014	Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeräten (Kerstin Mayrberger, Patrick Bettinger)	9, 12, 20, 2, 2, 4, 3, 1, 1, 2, 8, 3	2	20	3	411
2014	Der längerfristige Einfluss von Tablets auf das Studium und die persönliche Lernumgebung Studierender (Kathrin Galley, Frederic Adler, Kerstin Mayrberger)	12, 4, 2, 3, 1, 4, 1, 1, 6, 2, 9, 3	2	16	3	395
2014	Technologiegestützte Echtzeit-Interaktion in Massenvorlesungen im Hörsaal (Martin Ebner, Christian Haintz, Karin Pichler, Sandra Schön)		1	3	0	0
2014	Kontexterfassung, -modellierung und -auswertung in Lernumgebungen (Hendrik Thüs, Mohamed Amine Chatti, Christoph Greven, Ulrik Schroeder)		1	1	0	0
2015	Mobiles Lernen und die Ent-/Didaktisierung der Lernräume (Ilona Buchem)		1	7	0	0
2015	Seamless Application Ecologies as Mobile Personal Learning Environments (Christoph Greven, Navid Gooranourimi, Shima Amin Sharifi, Hendrik Thüs, Mohamed Amine Chatti, Ulrik Schroeder)	14, 8, 1, 3, 4, 17, 5, 5, 3, 5, 6, 6	1	2	6	422
2017	Zum Stand der Forschung zum Tableteinsatz in Schule und Unterricht aus nationaler und internationaler Sicht (Stefan Aufenanger)	3, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 4, 3	8	2	3	230
2017	Einsatz von Tablets in Grundschulen (Alexander Tillmann, Claudia Bremer)	17, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 6, 3	6	17	3	364
2018	Aus der Geschichte des mobilen Lernens (Judith Seipold)	13, 1, 1, 3, 4, 3, 5, 1, 5, 2, 6, 4	1	31	4	245

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Bildung, CSCL, facebook, Internet, Kinder, Lebenslanges Lernen, LehrerIn, quantified self, Schweiz

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Zeitleiste

14 Erwähnungen

Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) (2008)
- 67. Medienentwicklung und Medienpädagogik: Mobile Medien (Kai-Uwe Hugger, Christian Noll) (2021)
Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld) (2018)
- 2. Aus der Geschichte des mobilen Lernens - Strömungen, Trends und White Spaces (Judith Seipold)
Digitale Transformation - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 2/2018 (2018)
- Digitalisierung als Mediatisierungsschub im Schulfeld - Sondierungsversuche in unterschiedlichen Diskursdomänen aus medienpädagogischer Sicht (Klaus Rummler) (2018)
Studierende - Medien - Universität - Einblicke in studentische Medienwelten (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Sandra Aßmann, Taiga Brahm) (2020)
- Learning Analytics in der Hochschule - Theoretisches Potenzial oder praktischer Nutzen? (Antonia Weber, Peter Salden)
Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 8. Digitale Elemente im Englischunterricht (Ilka Mindt, Yasemin Kaymak)
Orientierungen in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, Dorothee M. Meister) (2020)
- Zur Bedeutung des Nichtwissens und die Suche nach Problemlösungen (Claudia de Witt, Christian Leineweber)
Datengetriebene Schule - Forschungsperspektiven im Anschluss an den 27. Kongress der DGfE (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) (2021)
- «... dass man denen auch mal 'nen Spiegel vorhalten kann» - Metaphern im Diskurs um Daten (in) der Schule (Michael Becker, Ulrike Krein, Mandy Schiefner)
Optimierung in der Medienpädagogik (Patrick Bettinger, Klaus Rummler, Karsten D. Wolf) (2021)
- Zum optimierenden Geist der digitalen Bildung (Christian Leineweber, Maik Wunder)
- Lernkulturen und Persönlichkeit - Warum MOOCs doch nicht die Bildungsungleichheit auflösen konnten (Christian Toth)
Digitalisierung im Bildungssystem - Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule - Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) (2022)

Co-zitierte Bücher

Das Erziehungssystem der Gesellschaft

(Niklas Luhmann) (2002) local

Das metrische Wir

Über die Quantifizierung des Sozialen

(Steffen Mau) (2017)

Volltext dieses Dokuments

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	Mobile Blended Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 782 kByte; : )
	Mikrolernen und mobiles Lernen: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 354 kByte; : )
	Aus der Geschichte des mobilen Lernens: Strömungen, Trends und White Spaces: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 425 kByte; : )
	Veränderungen in der Didaktik durch Mobile Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 461 kByte; : )
	Rahmenbedingungen für die Gestaltung von Lernumgebungen mit mobilen Endgeräten: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 464 kByte; : )
	Mobile Technik: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 437 kByte; : )
	Technologiekonzepte zur Unterstützung mobiler Lernszenarien durch Cloud Computing: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1417 kByte; : )
	Augmented und Virtual Reality: Stand der Technik, Nutzenpotenziale und Einsatzgebiete: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 586 kByte; : )
	Mobile Learning mit Wearables: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1316 kByte; : )
	Mobile Learning und Mobile Game-based Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 312 kByte; : )

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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