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Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeräten

Nutzungspraktiken Studierender in ihrer persönlichen Lernumgebung
Kerstin Mayrberger, Patrick Bettinger
Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 11 (Seite 155 bis 172), 2014    
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iconZusammenfassungen

Betrachtet man die veränderten Mediennutzungspraktiken von Jugendlichen und jungen Erwachsenen, so zeigt sich, dass diese sich gerade mit Blick auf die Freizeit und den Bereich der Unterhaltung, Information und Kommunikation deutlich gen Online-Medien entwickeln (mpfs 2012; van Eimeren/Frees 2012; Initiative D21 2013). Doch neben Fragen der Mediensozialisation, die hiermit verbunden sind, erscheint es auch sinnvoll, im Schnittfeld von Mediensozialisation und Mediendidaktik danach zu fragen, inwiefern mit der sich verändernden Medienausstattung und -nutzung Konsequenzen für die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen einhergehen können und möglicherweise müssen. Dabei wird hier keinesfalls unterstellt, dass Lernende - und im vorliegenden Kontext medienaffine Studierende - ihre jahrelang erprobten Lernstrategien und Praktiken des Wissenserwerbs von heute auf morgen verändern. Doch zeigt sich beispielsweise an der vermehrten Nutzung von kollaborativen Werkzeugen und computervermittelter Kommunikation im Studium, dass ein Wandel der Arbeits- und Lerngewohnheiten langsam vonstattengehen kann.
Von Kerstin Mayrberger im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 11 (2014) im Text Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeräten

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Personen
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Frederic Adler, Graham Attwell, Ben Bachmair, Patrick Bettinger, John Cook, Nicola Döring, Hannah Dürnberger, Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl, Andreas Hohenstein, Nicole Kleeberg, A. Krapp, Agnes Kukulska-Hulme, Heinz Mandl, Kerstin Mayrberger, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Torsten Meyer, Stephan Münte-Goussar, Norbert Pachler, Gabi Reinmann, Christina Schwalbe, John Traxler, Alexander Unger, Bernd Weidenmann, Karl Wilbers

Begriffe
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Lernumgebung, Mediendidaktik, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Sozialisation, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 3, 6, 5, 2, 7, 4, 8, 8, 10, 11, 4, 4852441080
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 23, 24, 16, 17, 22, 18, 48, 18, 54, 22, 41, 401924014012857
2005mLearn 2005 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Tom Brown, Herman van der Merwe) 1, 4, 4, 5, 6, 6, 8, 4, 16, 5, 15, 626756984
2006Unterrichtswissenschaft 1/20063, 4, 2, 1, 5, 3, 4, 7, 6, 6, 2, 720257676
2007Qualität im e-Learning2, 2, 1, 4, 4, 3, 12, 8, 10, 5, 7, 318203452
2009   Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe) 20, 12, 7, 6, 10, 11, 24, 7, 18, 6, 10, 12428812704
2010    Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 6, 9, 6, 7, 6, 10, 16, 14, 18, 10, 11, 104510210977
2010   Mobile Learning (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook) 3, 3, 1, 1, 5, 4, 4, 6, 4, 6, 5, 646616382
2010Social Web (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 1, 3, 3, 2, 4, 4, 4, 5, 4, 8, 6, 4594205
2011   Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe) 12300
2012    JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 10, 2, 1, 1, 1, 3, 6, 5, 8, 5, 2, 219112215
2013     E-Learning zwischen Vision und Alltag (Claudia Bremer, Detlef Krömker) 15, 6, 8, 11, 8, 17, 30, 18, 42, 10, 27, 303228030642
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 8, 5, 3, 3, 4, 4, 10, 8, 28, 17, 27, 13461613500
2005    Evaluating Mobile Learning (John Traxler, Agnes Kukulska-Hulme) 2, 1, 1, 1, 2, 2, 6, 5, 10, 1, 6, 2672358
2006Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg) 7, 5, 2, 3, 3, 3, 10, 8, 4, 4, 2, 613186851
2007    Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 5, 6, 2, 5, 2, 3, 20, 6, 10, 3, 8, 816168844
2009   Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt (Alexander Unger) 1, 2, 1, 3, 2, 2, 2, 3, 4, 2, 2, 25112213
2009    Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair) 2, 2, 2, 3, 3, 3, 10, 5, 8, 5, 3, 38193233
2010    Selbstorganisation auf dem Prüfstand (Gabi Reinmann) 1, 4, 1, 5, 3, 3, 8, 3, 8, 6, 6, 89388447
2013   Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium (Patrick Bettinger, Frederic Adler, Kerstin Mayrberger, Hannah Dürnberger) 2, 1, 2, 4, 3, 2, 1, 5, 2, 5, 1, 4394132

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