Jahrbuch Medienpädagogik 11

Diskursive und produktive Praktiken in der digitalen Kultur

Rudolf Kammerl, Alexander Unger, Petra Grell, Theo Hug , 2014

Zusammenfassungen

Digitale Medien und ihre diskursiven und produktiven Praktiken haben eine neue Erfahrungs- und Handlungssphäre etabliert, die unsere soziale Welt anreichert. In der Medienpädagogik werden diese Praktiken und die damit verbundenen sozialen Veränderungen aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive erforscht und kritisch reflektiert. Der vorliegende Band berücksichtigt sowohl formale wie informelle Kontexte von Sozialisations- und Bildungsprozessen. Hierzu gehören auch Netz-Communitys, in denen diskursive und produktive Prozesse eine wichtige Rolle spielen. Theoretische und empirische Beiträge bieten einen Einblick in aktuelle Forschungsansätze und Entwicklungen in der medienpädagogischen Praxis.

Von Klappentext im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 11 (2014)

Kapitel

1. Diskursive und produktive Praktiken in der Digitalen Kultur (Seite 7 - 12) (Rudolf Kammerl, Alexander Unger)
2. Enkulturationshilfen in der digitalen Gesellschaft Diskurse als/oder Orientierung? (Seite 15 - 33) (Rudolf Kammerl)
3. Identitätsbildung zwischen Kontrolle und Unverfügbarkeit - Die Rahmung von Interaktion, Selbstdarstellung und Identitätsbildung auf Social Network Sites am Beispiel Facebook (Seite 35 - 56) (Alexander Unger)
4. Everything is a [material for a] Remix - Ästhetische Dispositive der aktuellen Medienkultur und ihr Bildungspotential am Beispiel von Online-Videoremixen (Seite 57 - 74) (Manuel Zahn)
5. «Digitale Lebensstile» als Folge gesellschaftlicher Mediatisierung (Seite 77 - 100) (Heinz Moser, Walter Scheuble)
6. Bindung und Individuation - Exzessive Computerspielenutzung im Kontext familialer Beziehungsgestaltung - Eine empirische Untersuchung mit qualitativen und quantitativen Zugängen (Seite 101 - 120) (Michaela Hauenschild)
7. Situative Nutzungsstrategien im 'Sozialen Netz' - Persönliche Informationsumgebung und Lernanlass als Einflussfaktoren beim informellen Lernen (Seite 121 - 137) (Nina Kahnwald)
8. Doing Connectivity als Praxis des Miteinander-in-Beziehung-Setzens - Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten (Seite 139 - 154) (Sandra Aßmann)
9. Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeräten - Nutzungspraktiken Studierender in ihrer persönlichen Lernumgebung (Seite 155 - 172) (Kerstin Mayrberger, Patrick Bettinger)
10. Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien? (Seite 173 - 187) (Iris Bockermann)
11. Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld (Seite 191 - 207) (Kathrin Demmler, Eike Rösch)
12. Digitale Medien als ästhetische Erfahrungsräume für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen - Portfoliodesign und -mentoring entlang der Gestaltungsprozesse (Seite 209 - 230) (Daniela Reimann, Andrea Wüst, Miriam Burkhart)
13. Strukturierte Urteilsbildung in der digitalen Kultur - Das Beispiel 'Forum Urteilsbildung' auf der Moodle-Lernplattform (Seite 231 - 250) (Christian Igelbrink, Wolfgang Sander)

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Personen
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Frederic Adler , Graham Attwell , Ben Bachmair , Thomas Bachmann , Andrea Bertschi-Kaufmann , Patrick Bettinger , Ralf Biermann , Iris Bockermann , Jürgen Bortz , John Cook , Nicola Döring , Hannah Dürnberger , Anja Ebersbach , Markus Glaser , Richard Heigl , Bardo Herzig , Andreas Hohenstein , Wassilis Kassis , Nicole Kleeberg , Sven Kommer , A. Krapp , Agnes Kukulska-Hulme , Kultusministerkonferenz , Heinz Mandl , Kerstin Mayrberger , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Torsten Meyer , Stephan Münte-Goussar , Norbert Pachler , Jean Piaget , Karl R. Popper , Gabi Reinmann , Heidi Schelhowe , Hansjakob Schneider , Christina Schwalbe , Peter Sieber , Ulrike Six , John Traxler , Gerhard Tulodziecki , Alexander Unger , Bernd Weidenmann , Karl Wilbers , Daniel Wollschläger

Fragen
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Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Begriffe
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Computerspiele

computer game , EU Kids Online ,

facebook ,

Gesellschaft

society , Homöostase ,

Identität

identity , Interaktion interaction , Kultur culture ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , Lernumgebung , Massenmedien , Medien media , Medienbildung , Mediendidaktik , Medienkompetenz/media literacy media literacy , Medienpädagogik ,

Mensch ,

Moodle , Portfolio ,

Schule

school , Selbstorganisiertes Lernen (SOL) , Sozialisation , Technikdidaktik ,

Twitter ,

WWW (World Wide Web)

World Wide Web

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Theorien und Methoden der modernen Erziehung (Jean Piaget)		7	0	0	0
1957	Die offene Gesellschaft und ihre Feinde (Karl R. Popper)		20	1	0	0
2000	Medienerziehung in der Grundschule (Gerhard Tulodziecki, Ulrike Six)	1, 5, 5, 5, 8, 6, 3, 1, 2, 6, 4, 6	9	23	6	93
2001	Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring)	2, 6, 7, 3, 9, 11, 2, 1, 3, 7, 2, 6	80	24	6	2007
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	1, 6, 4, 4, 9, 15, 2, 1, 2, 14, 5, 10	114	24	10	1673
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	11, 7, 3, 12, 22, 8, 4, 2, 3, 19, 2, 12	188	434	12	14204
2004	Mediennutzung und Schriftlernen (Andrea Bertschi-Kaufmann, Wassilis Kassis, Peter Sieber)	4, 2, 7, 2, 4, 7, 8, 3, 1, 7, 4, 2	6	78	2	1535
2005	mLearn 2005 (Tom Brown, Herman van der Merwe)	1, 2, 6, 5, 3, 8, 13, 3, 1, 6, 2, 5	29	79	5	1500
2006	Unterrichtswissenschaft 1/2006	2, 5, 7, 4, 9, 9, 4, 1, 1, 7, 2, 5	15	25	5	1052
2007	Qualität im e-Learning	3, 1, 5, 6, 3, 5, 9, 2, 3, 7, 3, 6	15	20	6	880
2007	Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe)	8, 7, 8, 11, 23, 8, 2, 3, 9, 27, 6, 16	62	228	16	2973
2009	Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann)	1, 3, 1, 4, 3, 3, 5, 16, 1, 5, 4, 2	20	32	2	702
2009	Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe)	2, 2, 4, 7, 5, 7, 11, 5, 6, 7, 3, 8	28	93	8	1379
2010	Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber)	4, 1, 4, 3, 3, 6, 19, 2, 3, 12, 4, 6	37	125	6	2341
2010	Grundlagen der Datenanalyse mit R (Daniel Wollschläger)	1, 1, 2, 1, 7, 8, 4, 3, 2, 4, 1, 1	1	3	1	292
2010	Kompetenter Medienumgang? (Sven Kommer)	1, 1, 6, 4, 1, 7, 8, 1, 1, 1, 5, 2	14	17	2	600
2010	Mobile Learning (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook)	1, 3, 4, 4, 5, 3, 7, 8, 1, 6, 4, 5	20	72	5	819
2010	Social Web (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl)	5, 3, 4, 5, 4, 7, 11, 3, 2, 8, 2, 7	5	60	7	634
2011	Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe)		22	3	0	0
2012	Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	4, 2, 5, 2, 3, 9, 9, 5, 3, 1, 9, 2	2	6	2	742
2012	JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 6, 3, 4, 8, 13, 4, 1, 1, 10, 2, 5	19	11	5	636
2013	E-Learning zwischen Vision und Alltag (Claudia Bremer, Detlef Krömker)	11, 13, 13, 11, 7, 19, 19, 3, 6, 4, 7, 4	19	287	10	1340

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1995	Medienpädagogik in der Schule (Kultusministerkonferenz)	3, 5, 5, 3, 10, 7, 3, 2, 2, 5, 3, 4	7	19	4	649
1999	Neue Lehr- und Lernformen (Bardo Herzig)	4, 1, 5, 2, 2, 5, 6, 2, 1, 9, 3, 1	1	32	1	1044
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	5, 6, 6, 12, 18, 4, 3, 5, 5, 12, 5, 9	57	16	9	1391
2004	Elif, Tim, Adrian und Johanna (Thomas Bachmann, Hansjakob Schneider)		1	0	0	0
2005	Evaluating Mobile Learning (John Traxler, Agnes Kukulska-Hulme)	2, 2, 8, 3, 4, 5, 1, 4, 1, 4, 3, 1	10	7	1	650
2006	Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg)	4, 1, 2, 2, 6, 1, 8, 6, 5, 5, 2, 6	11	18	6	1325
2007	Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell)	2, 3, 7, 3, 6, 5, 7, 1, 3, 6, 6, 2	14	16	2	1346
2009	Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt (Alexander Unger)	5, 3, 1, 1, 6, 7, 5, 3, 2, 6, 4, 2	3	11	2	572
2009	Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair)	2, 1, 3, 5, 1, 7, 10, 2, 1, 5, 2, 1	8	19	1	624
2010	Selbstorganisation auf dem Prüfstand (Gabi Reinmann)	2, 3, 4, 3, 5, 6, 9, 3, 1, 6, 2, 3	9	42	3	962
2012	Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz)	5, 1, 3, 8, 12, 2, 1, 1, 2, 6, 2, 3	54	23	3	735
2013	Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium (Patrick Bettinger, Frederic Adler, Kerstin Mayrberger, Hannah Dürnberger)	1, 5, 4, 6, 4, 2, 4, 9, 2, 7, 5, 2	2	10	2	594

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Internet, LehrerIn, Unterricht, Wirtschaft

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Zeitleiste

13 Erwähnungen

Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen - Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten (Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr) (2016)
Digitale Medien in der Bildung - Endbericht zum TA-Projekt (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016)
Spannungsfelder und blinde Flecken - Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) (2017)
- Medienpädagogik als Kulturwissenschaft!? - Überlegungen zu disziplinären Öffnungen und Anschlüssen (Patrick Bettinger)
Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld) (2018)
- 4. Rahmenbedingungen für die Gestaltung von Lernumgebungen mit mobilen Endgeräten (Kerstin Mayrberger)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)
Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks - Fallstudien zu Entwicklungspotenzialen einer integrativen Medienbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2020)
Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform (Michael Seemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Jürgen Geuter) (2022)
Bildung und Digitalität - Analysen – Diskurse – Perspektiven (Sandra Aßmann, Norbert Ricken) (2023)
- Selbstinszenierungen im virtuellen Raum - Das Ringen um Anerkennung (Christina Schachtner)
Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung - Eine explorative Interviewstudie mit Bildungspraktiker*innen über deren teilformalisierte Aktivitäten mit Kindern im mittleren Kindesalter (Mareike Thumel) (2023)

Co-zitierte Bücher

Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis

(Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (2008)

Medienkompetenz in der Schule

Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen

(Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2010)

Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit

Differenzen und Ressourcen im Mediengebrauch Jugendlicher

(Helga Theunert) (2010) local

JIM-Studie 2014

(mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (2014) local

Volltext dieses Dokuments

	Jahrbuch Medienpädagogik 11: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3367 kByte; : 2020-11-28)
	Situative Nutzungsstrategien im 'Sozialen Netz' Persönliche Informationsumgebung und Lernanlass als Einflussfaktoren beim informellen Lernen: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 275 kByte; : 2020-11-28)
	Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeräten Nutzungspraktiken Studierender in ihrer persönlichen Lernumgebung: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 294 kByte; : 2020-11-28)
	Doing Connectivity als Praxis des Miteinander-in-Beziehung-Setzens Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 266 kByte; : 2020-11-28)
	'Digitale Lebensstile' als Folge gesellschaftlicher Mediatisierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 432 kByte; : 2020-11-28)
	Identitätsbildung zwischen Kontrolle und Unverfügbarkeit Die Rahmung von Interaktion, Selbstdarstellung und Identitätsbildung auf Social Network Sites am Beispiel Facebook: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 265 kByte; : 2020-11-28)
	Bindung und Individuation - Exzessive Computerspielenutzung im Kontext familialer Beziehungsgestaltung Eine empirische Untersuchung mit qualitativen und quantitativen Zugängen: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 462 kByte; : 2020-11-28)
	Everything is a [material for a] Remix Ästhetische Dispositive der aktuellen Medienkultur und ihr Bildungspotential am Beispiel von Online-Videoremixen: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1096 kByte; : 2020-11-28)
	Diskursive und produktive Praktiken in der Digitalen Kultur: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 161 kByte; : 2020-11-28)
	Enkulturationshilfen in der digitalen Gesellschaft Diskurse als/oder Orientierung?: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 348 kByte; : 2020-11-28)
	Digitale Medien als ästhetische Erfahrungsräume für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen Portfoliodesign und -mentoring entlang der Gestaltungsprozesse: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 539 kByte; : 2020-11-28)
	Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 255 kByte; : 2020-11-28)
	Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien?: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 255 kByte; : 2020-11-28)
	Strukturierte Urteilsbildung in der digitalen Kultur Das Beispiel 'Forum Urteilsbildung' auf der Moodle-Lernplattform: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 384 kByte; : 2020-11-28)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Jahrbuch Medienpädagogik 11	D	-	-	0		3658064617

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.).

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