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Beats Biblionetz - Texte

Selbstorganisation auf dem Prüfstand

Das Web 2.0 und seine Grenzen(losigkeit)
Zu finden in: Digitale Lernwelten (Seite 75 bis 89), 2010  local 
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iconZusammenfassungen

Digitale LernweltenDer folgende Beitrag widmet sich dem Konzept der Selbstorganisation und dem selbstorganisierten Lernen im Web 2.0, das nun bereits seit mehreren Jahren auch die Aufmerksamkeit von Pädagogik und Psychologie auf sich gezogen hat. Es handelt sich um eine kritische Aufarbeitung der in diesem Kontext anzutreffenden Behauptungen und Annahmen, und der Beitrag nimmt dabei eine vorrangig pädagogisch-psychologische Perspektive ein. Ich schlage eine Reihe begrifflicher Differenzierungen vor, mit denen ich zeigen will, unter welchen Bedingungen das Web 2.0 seine Potenziale für den Einzelnen auch tatsächlich entfalten kann.
im Buch Digitale Lernwelten (2010) im Text Selbstorganisation auf dem Prüfstand
Gabi ReinmannDer folgende Beitrag widmet sich dem Konzept der Selbstorganisation und dem selbstorganisierten Lernen im Web 2.0, das nun bereits seit mehreren Jahren auch die Aufmerksamkeit von Pädagogik und Psychologie auf sich gezogen hat. Es handelt sich um eine kritische Aufarbeitung der in diesem Kontext anzutreffenden Behauptungen und Annahmen und nimmt dabei eine vorrangig pädagogisch-psychologische Perspektive ein. Es werden eine Reihe begrifflicher Differenzierungen vorgeschlagen, mit denen ich zeigen will, unter welchen Bedingungen das Web 2.0 seine Potenziale für den Einzelnen auch tatsächlich entfalten kann.
Von Gabi Reinmann im Buch Medienbildung in neuen Kulturräumen (2009) im Text Selbstorganisation auf dem Prüfstand

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Rolf Arnold, Tamara Bianco, Peter A. Bruck, Martin Jürg Eppler, John Erpenbeck, Helmut Felix Friedrich, Jörg Hagedorn, Wolf Hilzensauer, Tanja Jadin, Manuela Kämmerer, Martin Lindner, Heinz Mandl, Humberto R. Maturana, Dorothee M. Meister, David N. Perkins, Gabi Reinmann, Christoph Richter, Gerhard Roth, Gavriel Salomon, Uwe Sander, Werner Sauter, Sandra Schön, Rolf Schulmeister, James Surowiecki, Klaus P. Treumann, Francisco J. Varela, Paul Watzlawick, Eva Zöserl, Reinhard Zürcher

Begriffe
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Autopoieseautopoiesis, Bildungeducation (Bildung), Didaktikdidactics, Gehirnbrain, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Lernenlearning, Lerntagebuch, Machtpower, Ökosystemecosystem, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, Psychologiepsychology, Selbstorganisationself organisation, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Selbstreguliertes Lernen, Sprachelanguage, Wikiwiki, Wikipedia, Willensfreiheitfree will, Wissen, Wissenschaftscience, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984  local Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 22, 25, 20, 20, 20, 21, 21, 17, 31, 4, 10, 2110125231697
1985  Einführung in den Konstruktivismus15, 18, 13, 13, 13, 14, 14, 18, 21, 2, 2, 646147624039
2001  local Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth) 13, 17, 12, 10, 10, 10, 14, 17, 17, 2, 3, 325327321164
2004  local Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 6, 13, 14, 8, 9, 9, 8, 9, 18, 11, 1, 144311221
2005Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 14, 12, 13, 11, 11, 9, 8, 11, 18, 2, 5, 5221851599
2005  Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann) 17, 19, 13, 12, 12, 11, 16, 17, 17, 3, 1, 63717663907
2007  Ich lerne, also bin ich (Rolf Arnold) 13, 19, 12, 9, 9, 10, 10, 11, 12, 1, 4, 395931047
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 1, 1, 7, 7, 16, 11, 6, 6, 9, 6, 12, 15301312657
2007 local web Informelles Lernen und der Erwerb von Kompetenzen (Reinhard Zürcher) 6, 20, 11, 7, 7, 9, 8, 12, 15, 6, 1, 232021000
2007  Kompetenzentwicklung im Netz (John Erpenbeck, Werner Sauter) 10, 14, 17, 9, 9, 9, 9, 8, 17, 13, 6, 2194421275
2007  Wissenswege (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) 12, 14, 13, 13, 10, 10, 14, 12, 11, 20, 1, 3136231622
2008 local web Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 11, 17, 20, 15, 13, 13, 10, 9, 20, 17, 1, 7423071581
2008 local web Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 17, 17, 14, 13, 13, 11, 15, 15, 11, 1, 3, 42310041531
2008 local web Microlearning 2008 (Peter A. Bruck, Martin Lindner) 4, 7, 12, 8, 11, 11, 10, 8, 11, 5, 3, 2292558
2008eLearning Papers Nr. 95, 14, 14, 11, 9, 9, 12, 7, 15, 18, 1, 17351751
2008  local web Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) 15, 19, 15, 14, 14, 13, 7, 13, 16, 1, 4, 33417331869
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985Wirklichkeitsanpassung oder angepasste 'Wirklichkeit' ? (Paul Watzlawick) 10, 18, 14, 8, 8, 13, 7, 13, 12, 3, 4, 3428310408
1998 local web Individual and Social Aspects of Learning (Gavriel Salomon, David N. Perkins) 6700
2008 local web Knowledge Blogs zwischen Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit (Gabi Reinmann, Tamara Bianco) 15, 13, 13, 10, 10, 14, 13, 18, 22, 3, 1, 483941071
2008 local web On the way towards Personal Learning Environments (Sandra Schön, Wolf Hilzensauer) 12, 16, 11, 8, 8, 12, 12, 16, 18, 1, 1, 38353867
2008Formelle und informelle Lernsituationen aus Sicht österreichischer Studierender (Tanja Jadin, Christoph Richter, Eva Zöserl) 7, 8, 11, 10, 8, 8, 8, 8, 11, 16, 2, 1331674

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitate aus diesem Kapitel

Gabi ReinmannDie bestehende Selektions- und Zertifizierungsfunktion von Bildungsinstitutionen ist prinzipiell nicht dafür ausgelegt, Macht und Kontrolle aus der Hand zu geben. Angesichts der Tatsache, dass Bildung (anders als die Ökonomie) Selbstorganisation im Sinne der Selbstregulation, Selbststeuerung und Selbstbestimmung zum Ziel haben sollte, sind diese Schwierigkeiten besonders erwähnenswert.
von Gabi Reinmann  im Buch Medienbildung in neuen Kulturräumen (2009) im Text Selbstorganisation auf dem Prüfstand

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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