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Eine partizipative Mediendidaktik (nicht nur) für den Hochschulkontext?

Zu finden in: E-Learning zwischen Vision und Alltag (Seite 96 bis 106), 2013  local secure web 
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iconZusammenfassungen

Der vorliegende Beitrag führt erste konzeptionelle Überlegungen zu einer partizipativen Mediendidaktik aus. Damit geht nicht der Anspruch einher, lediglich eine passende medienbezogene Didaktik für Anwendungen des Social Webs im weiteren Kontext von Hochschullehre vorzulegen. Vielmehr wird hier von Partizipation als zentralem Strukturelement einer zeitgemäßen Didaktik in einer partizipativen Medienkultur ausgegangen. Die Spezifi zierung einer partizipativen Mediendidaktik äußert sich darin, dass sie dem Aspekt der Beziehung und Interaktion als wesentliche Strukturelemente Rechnung trägt und sie im Zusammenhang mit Inhalten, Methoden, (kompetenzorientierten) Zielen und Medien betrachtet. Im Beitrag werden zentrale theoretische Bezüge erörtert und ein Modellvorschlag vorgelegt.
Von Kerstin Mayrberger im Konferenz-Band E-Learning zwischen Vision und Alltag (2013) im Text Eine partizipative Mediendidaktik (nicht nur) für den Hochschulkontext?

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Personen
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Katie Clinton, Silke Grafe, Petra Grell, Bardo Herzig, Werner Jank, Henry Jenkins, Wolfgang Klafki, Kerstin Mayrberger, Hilbert Meyer, Heinz Moser, Ravi Purushotma, Franco Rau, Gabi Reinmann, Alice J. Robison, Gerhard Tulodziecki, Margaret Weigel

Begriffe
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Didaktikdidactics, Hochschulehigher education institution, Interaktioninteraction, Kompetenzcompetence, Kontextcontext, Lernenlearning, Mediendidaktik, MOOCMassive Open Online Course, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985 local secure Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 4, 2, 14, 12, 16, 19, 6, 5, 11, 5, 15, 9781591001
2002  Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 7, 10, 16, 10, 16, 25, 13, 10, 13, 17, 19, 173687173365
2006  local secure web Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) 51, 40, 155, 195, 145, 60, 27, 21, 13, 20, 25, 145331141588
2008Einführung in die Netzdidaktik (Heinz Moser) 9, 8, 11, 16, 19, 22, 10, 14, 13, 13, 22, 131841131134
2010  local secure Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 24, 24, 37, 35, 38, 53, 59, 38, 38, 26, 39, 2731104271629
2010  local secure Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 9, 5, 12, 12, 20, 25, 25, 20, 13, 18, 27, 123611612652
2011Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser) 2, 3, 8, 4, 7, 10, 11, 4, 11, 8, 14, 913399387
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2002Konstruktivistische Didaktik (Werner Jank, Hilbert Meyer) 1000
2010 local secure web Selbstorganisation auf dem Prüfstand (Gabi Reinmann) 14, 17, 10, 8, 11, 7, 10, 8, 12, 14, 23, 79397692
2011 local secure web Partizipationslücken (Petra Grell, Franco Rau) 11, 21, 10, 7, 8, 6, 8, 7, 10, 8, 8, 96129413
2012 local secure web Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten (Kerstin Mayrberger) 6, 2, 7, 5, 6, 7, 8, 8, 10, 7, 10, 116711246

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