 Bücher | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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Lernen: Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp) | 1, 3, 1, 8, 1, 2, 2, 3, 5, 7, 1, 1 | 8 | 4 | 1 | 445 | | |
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PISA 2015 (Kristina Reiss, Christine Sälzer, Anja Schiepe-Tiska, Eckhard Klieme, Olaf Köller) | 6, 2, 4, 1, 2, 6, 1, 9, 4, 6, 2, 4 | 6 | 8 | 4 | 329 | 1961 | |
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Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) | | 13 | 2 | 0 | 0 | 1979 | |
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Sozial-kognitive Lerntheorie (Albert Bandura) | | 9 | 0 | 0 | 0 | 1983 | |
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Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) | 8, 7, 5, 5, 6, 11, 5, 11, 4, 13, 1, 2 | 43 | 103 | 2 | 22181 | 1984 | |
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Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) | 7, 11, 8, 6, 5, 15, 5, 12, 4, 14, 5, 5 | 112 | 125 | 5 | 31794 | 1985 | |
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Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) | 4, 3, 1, 3, 3, 2, 8, 9, 7, 3, 12, 3 | 34 | 5 | 3 | 933 | 1993 | |
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Revolution des Lernens (Seymour Papert) | 12, 6, 10, 4, 5, 12, 14, 11, 13, 17, 3, 14 | 83 | 176 | 14 | 8635 | 1995 | |
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Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) | 9, 2, 12, 10, 7, 10, 9, 14, 11, 14, 3, 12 | 243 | 233 | 12 | 10546 | 1999 | |
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Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (Gerd Mietzel) | 1, 3, 2, 2, 1, 6, 2, 7, 3, 11, 1, 3 | 11 | 5 | 3 | 802 | 2001 | |
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Grundschule digital (Christian Büttner, Elke Schwichtenberg) | 4, 5, 94, 12, 3, 7, 7, 14, 2, 13, 1, 4 | 11 | 92 | 4 | 2254 | 2001 | |
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Medienbildung in der Schule (Stifung Bertelsmann) | 3, 1, 4, 1, 1, 6, 1, 9, 3, 6, 1, 4 | 26 | 11 | 4 | 1336 | 2001 | |
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Multimedia Learning (Richard E. Mayer) | 1, 3, 5, 3, 2, 6, 4, 7, 4, 11, 1, 4 | 68 | 18 | 4 | 1095 | 2001 | |
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Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) | 7, 7, 5, 2, 4, 8, 7, 7, 2, 13, 4, 4 | 107 | 24 | 4 | 1584 | 2004 | |
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Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) | 10, 3, 15, 9, 1, 10, 2, 13, 5, 12, 3, 3 | 55 | 25 | 3 | 4889 | 2004 | |
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Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) | 4, 1, 3, 2, 3, 6, 2, 9, 4, 9, 1, 5 | 27 | 114 | 5 | 2572 | 2005 | |
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The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) | 3, 3, 5, 2, 2, 7, 5, 9, 4, 18, 4, 3 | 37 | 8 | 3 | 611 | 2006 | |
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Digitale Medien in der Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe) | 3, 1, 3, 2, 2, 2, 7, 10, 5, 19, 1, 8 | 26 | 26 | 8 | 448 | 2006 | |
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Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle) | 3, 1, 5, 1, 3, 7, 5, 9, 5, 13, 1, 7 | 13 | 43 | 7 | 1257 | 2006 | |
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Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) | 4, 1, 3, 3, 4, 6, 8, 11, 8, 10, 1, 12 | 74 | 33 | 12 | 1938 | 2006 | |
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Informal Learning (Jay Cross) | 3, 3, 4, 3, 2, 7, 13, 9, 5, 7, 4, 1 | 40 | 109 | 1 | 1396 | 2007 | |
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Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) | 4, 9, 12, 12, 10, 12, 13, 16, 8, 19, 1, 7 | 55 | 45 | 7 | 1645 | 2008 | |
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Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) | 5, 2, 7, 3, 3, 10, 8, 11, 6, 9, 2, 8 | 75 | 644 | 8 | 839 | 2009 | |
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Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn) | 6, 2, 5, 4, 3, 7, 2, 16, 5, 12, 1, 5 | 7 | 90 | 5 | 1627 | 2010 | |
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Program or Be Programmed (Douglas Rushkoff) | 6, 1, 3, 2, 2, 8, 2, 10, 2, 10, 1, 3 | 34 | 99 | 3 | 980 | 2010 | |
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Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) | 4, 8, 7, 2, 2, 9, 2, 10, 3, 12, 2, 4 | 52 | 123 | 4 | 973 | 2010 | |
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Schule 2.0 (Heinz Moser) | 3, 4, 4, 2, 1, 6, 2, 6, 6, 5, 2, 3 | 23 | 41 | 3 | 63 | 2011 | |
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Empirische Bildungsforschung (Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz) | 7, 2, 5, 3, 5, 6, 1, 12, 4, 20, 1, 2 | 18 | 56 | 2 | 860 | 2011 | |
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Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe) | | 19 | 3 | 0 | 0 | 2011 | |
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Mobiles Lernen mit dem Handy (Katja Friedrich, Ben Bachmair, Maren Risch) | 4, 1, 3, 5, 1, 9, 3, 11, 9, 12, 2, 3 | 10 | 36 | 3 | 931 | 2011 | |
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Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) | 4, 2, 6, 4, 2, 7, 8, 10, 3, 19, 2, 6 | 122 | 329 | 6 | 1584 | 2012 | |
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TIMSS 2011 (Wilfried Bos, Heike Wendt, Olaf Köller, Christoph Selter) | 11, 1, 4, 3, 1, 1, 5, 6, 7, 2, 13, 6 | 13 | 6 | 6 | 358 | 2012 | |
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Perspektivrahmen Sachunterricht (Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)) | 6, 1, 7, 1, 5, 7, 6, 10, 6, 13, 1, 6 | 24 | 4 | 6 | 421 | 2012 | |
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Be-greifbare Interaktionen - Der allgegenwärtige Computer (Bernd Robben, Heidi Schelhowe) | 5, 5, 5, 6, 2, 2, 10, 5, 14, 4, 11, 3 | 9 | 41 | 3 | 1051 | 2012 | |
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Günter Krauthausen) | 2, 4, 4, 4, 1, 2, 7, 3, 8, 13, 1, 3 | 9 | 39 | 3 | 660 | 2013 | |
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Medienintegration in der Grundschule (Andreas Breiter, Stefan Aufenanger, Ines Averbeck, Stefan Welling, Marc Wedjelek) | 3, 4, 6, 2, 2, 4, 1, 10, 2, 15, 1, 3 | 2 | 56 | 3 | 520 | 2013 | |
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Tablets in der Schule (Stefan Aufenanger, Jürgen Schlieszeit) | 4, 5, 6, 3, 3, 6, 3, 10, 6, 12, 1, 4 | 9 | 122 | 4 | 963 | 2013 | |
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Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann) | 2, 2, 6, 2, 1, 6, 1, 10, 3, 8, 1, 1 | 7 | 62 | 1 | 438 | 2014 | |
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Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger) | 3, 3, 3, 1, 1, 6, 1, 8, 5, 13, 2, 6 | 18 | 39 | 6 | 353 | 2014 | |
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Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) | 7, 9, 10, 14, 11, 29, 15, 26, 14, 18, 10, 11 | 45 | 412 | 11 | 3065 | 2014 | |
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Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Peter Imort, Horst Niesyto) | 4, 5, 5, 4, 5, 7, 2, 11, 3, 7, 2, 4 | 38 | 16 | 4 | 615 | 2014 | |
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Grundschule in der digitalen Gesellschaft (Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, Wilfried Bos) | 3, 4, 6, 3, 2, 7, 3, 7, 6, 12, 1, 4 | 35 | 116 | 4 | 778 | 2014 | |
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ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) | 3, 1, 5, 5, 3, 14, 7, 14, 4, 17, 2, 8 | 178 | 98 | 8 | 1045 | 2015 | |
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Mobiles Lernen mit Tablet-Computern an niedersächsischen Schulen (Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung) | 2, 2, 4, 2, 2, 6, 3, 8, 7, 14, 4, 7 | 1 | 11 | 7 | 236 | 2015 | |
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smart und mobil (Katja Friedrich, Friederike Siller, Albert Treber) | 4, 2, 4, 13, 21, 14, 23, 9, 3, 14, 2, 2 | 18 | 118 | 2 | 911 | 2015 | |
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Medienbildung als Schulentwicklung | 4, 1, 5, 3, 1, 5, 2, 18, 2, 11, 2, 5 | 31 | 117 | 5 | 710 | 2015 | |
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Students, Computers and Learning (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | 2, 2, 3, 2, 1, 6, 1, 8, 5, 12, 1, 3 | 19 | 44 | 3 | 574 | 2015 | |
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Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) | 2, 1, 3, 2, 2, 8, 16, 11, 3, 18, 2, 7 | 59 | 50 | 7 | 668 | 2015 | |
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Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung) | 5, 1, 6, 3, 3, 7, 6, 9, 4, 17, 2, 5 | 50 | 255 | 5 | 1023 | 2016 | |
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Neue Medien in der Grundschule 2.0 (Markus Peschel, Thomas Irion) | 3, 4, 7, 3, 2, 7, 7, 10, 2, 12, 1, 1 | 33 | 39 | 1 | 504 | 2016 | |
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TIMSS 2015 (Heike Wendt, Wilfried Bos, Christoph Selter, Olaf Köller, Knut Schwippert, Daniel Kasper) | 2, 1, 2, 2, 2, 6, 5, 8, 2, 15, 1, 2 | 3 | 8 | 2 | 287 | 2016 | |
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Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) | 39, 30, 44, 26, 28, 49, 52, 44, 33, 38, 23, 18 | 188 | 734 | 18 | 5376 | 2016 | |
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schule. smart. mobil (Stefan Welling, Marion Brüggemann, Günther Anfang) | 3, 1, 5, 2, 1, 6, 3, 10, 3, 12, 1, 2 | 4 | 41 | 2 | 581 | 2016 | |
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ICILS 2013 (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin Drossel, Wilfried Bos) | 3, 3, 4, 3, 1, 6, 4, 7, 3, 14, 2, 2 | 10 | 45 | 2 | 528 | 2016 | |
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Kultur der Digitalität (Felix Stalder) | 5, 1, 6, 2, 6, 6, 6, 12, 7, 14, 1, 6 | 128 | 107 | 6 | 687 | 2016 | |
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Digitale Medien in der Bildung (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) | 4, 1, 8, 2, 1, 6, 1, 11, 3, 14, 2, 4 | 4 | 100 | 4 | 718 | 2017 | |
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Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) | 4, 1, 3, 3, 1, 6, 7, 9, 3, 14, 2, 6 | 63 | 217 | 6 | 913 | 2017 | |
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Monitor Digitale Bildung (Ulrich Schmid, Lutz Goertz, Sabine Radomski, Sabrina Thom, Julia Behrens) | 3, 3, 10, 5, 2, 7, 7, 12, 6, 11, 2, 10 | 37 | 12 | 10 | 650 | 2017 | |
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Lernen und Unterrichten in Tabletklassen (Doreen Prasse, Martin Hermida, Nives Egger) | 1, 2, 7, 3, 2, 6, 3, 7, 5, 20, 2, 4 | 5 | 19 | 4 | 369 | 2017 | |
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Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann) | 5, 6, 3, 3, 1, 7, 3, 13, 3, 18, 1, 6 | 23 | 66 | 6 | 603 | 2017 | |
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Schule digital - der Länderindikator 2017 (Ramona Lorenz, Wilfried Bos, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Silke Grafe, Jan Vahrenhold) | 6, 1, 3, 3, 4, 10, 1, 11, 1, 18, 1, 4 | 2 | 30 | 4 | 596 | 2018 | |
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Digitales Lernen in der Grundschule (Birgit Brandt, Henriette Dausend) | 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 2, 6, 3, 1, 2 | 4 | 9 | 2 | 169 | 2018 | |
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Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld) | 5, 3, 4, 2, 5, 6, 1, 14, 2, 9, 1, 2 | 14 | 138 | 2 | 608 | 2018 | |
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4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt (Dirk Baecker) | 4, 2, 1, 1, 1, 2, 3, 8, 4, 12, 2, 8 | 12 | 105 | 8 | 514 | 2019 | |
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Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) | 5, 1, 5, 3, 2, 7, 1, 10, 3, 9, 1, 2 | 21 | 113 | 2 | 768 | 2019 | |
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CHANCE MAKERSPACE (Selina Ingold, Björn Maurer, Daniel Trüby) | 4, 6, 7, 2, 1, 6, 2, 6, 2, 4, 3, 1 | 3 | 46 | 1 | 443 | 2019 | |
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ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) | 2, 2, 3, 2, 3, 7, 13, 8, 5, 13, 1, 4 | 85 | 122 | 4 | 457 | 2019 | |
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Preparing for Life in a Digital World (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth) | 1, 1, 7, 3, 2, 5, 4, 8, 3, 7, 2, 3 | 13 | 10 | 3 | 317 | 2019 | |
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Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung (Thorsten Junge, Horst Niesyto) | 4, 1, 3, 2, 1, 6, 1, 8, 2, 15, 1, 2 | 11 | 58 | 2 | 392 | 2020 | |
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«Langsam vermisse ich die Schule...» (Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein) | 3, 3, 3, 4, 1, 6, 1, 9, 2, 13, 1, 4 | 21 | 39 | 4 | 189 | 2020 | |
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Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) | 4, 5, 5, 2, 1, 7, 1, 6, 5, 18, 1, 7 | 5 | 241 | 7 | 233 |
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 Texte | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism (Edith Ackermann) | 2, 1, 4, 1, 2, 7, 2, 4, 6, 8, 1, 4 | 7 | 6 | 4 | 1473 | 1995 | |
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Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) | 2, 1, 3, 1, 3, 9, 1, 8, 5, 11, 2, 2 | 20 | 15 | 2 | 1505 | 2001 | |
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Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) | 49, 6, 16, 4, 6, 10, 8, 13, 6, 17, 5, 3 | 54 | 16 | 3 | 1260 | 2005 | |
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Connectivism (George Siemens) | 3, 1, 1, 3, 1, 1, 5, 8, 1, 11, 1, 4 | 30 | 26 | 4 | 608 | 2006 | |
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Transformation, Technology, and Education (Ruben R. Puentedura) | 1, 3, 3, 1, 2, 11, 2, 9, 2, 13, 1, 1 | 35 | 6 | 1 | 211 | 2011 | |
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Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko) | 4, 2, 8, 2, 1, 6, 3, 9, 4, 10, 2, 7 | 21 | 51 | 7 | 1012 | 2012 | |
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Interaktionsdesign für reflexive Erfahrung (Heidi Schelhowe) | 2, 2, 3, 1, 2, 5, 2, 9, 2, 11, 1, 1 | 1 | 14 | 1 | 503 | 2012 | |
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Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) | 3, 2, 4, 3, 2, 5, 4, 9, 4, 13, 1, 4 | 50 | 23 | 4 | 674 | 2013 | |
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iPads in the Classroom (Wilma Clark, Rose Luckin) | 2, 1, 4, 2, 4, 6, 1, 9, 6, 7, 1, 7 | 4 | 24 | 7 | 468 | 2013 | |
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Tablets im Unterricht nutzen (Stefan Aufenanger, Jürgen Schlieszeit) | | 4 | 14 | 0 | 0 | 2014 | |
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Digitale Jugendkulturen (Kai-Uwe Hugger) | 1, 1, 1, 2, 1, 6, 1, 5, 3, 5, 1, 3 | 6 | 2 | 3 | 125 | 2014 | |
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Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (Horst Niesyto, Peter Imort) | | 16 | 0 | 0 | 0 | 2014 | |
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Grundbildung Medien an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (Horst Niesyto) | | 4 | 0 | 0 | 0 | 2014 | |
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Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule (Birgit Eickelmann, Mario Vennemann) | 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 4, 2, 7, 2, 1 | 4 | 12 | 1 | 329 | 2014 | |
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Fachliche Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Julia Kahnert, Manuela Endberg) | 1, 4, 4, 2, 1, 6, 1, 12, 2, 12, 1, 3 | 4 | 16 | 3 | 502 | 2014 | |
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Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig) | 4, 3, 5, 2, 1, 7, 1, 10, 3, 11, 6, 3 | 27 | 28 | 3 | 583 | 2014 | |
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Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013 (Martin Senkbeil, Frank Goldhammer, Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Knut Schwippert, Julia Gerick) | 4, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 8, 4, 14, 1, 3 | 9 | 17 | 3 | 408 | 2014 | |
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Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-2013-Teilnehmerländern (Julia Gerick, Heike Schaumburg, Julia Kahnert, Birgit Eickelmann) | 4, 2, 6, 3, 3, 5, 11, 18, 4, 15, 1, 7 | 5 | 28 | 7 | 670 | 2014 | |
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Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich | 5, 1, 3, 1, 1, 6, 3, 8, 4, 9, 1, 4 | 22 | 14 | 4 | 362 | 2015 | |
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Me, my Tablet - and Us (Thomas Knaus) | | 1 | 2 | 0 | 0 | 2015 | |
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Tablets an Schulen (Stefan Aufenanger) | 4, 3, 3, 2, 1, 1, 6, 1, 10, 4, 10, 5 | 6 | 7 | 5 | 311 | 2015 | |
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Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt (Sandra Aßmann) | 2, 1, 3, 2, 1, 2, 3, 9, 3, 14, 1, 2 | 4 | 10 | 2 | 321 | 2015 | |
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Start in die nächste Generation (Rudolf Kammerl, Alexander Unger) | 1, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 6, 9, 8, 1, 8 | 17 | 17 | 8 | 497 | 2015 | |
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Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Anja Zeising) | 3, 4, 6, 3, 2, 6, 6, 10, 4, 9, 1, 4 | 13 | 35 | 4 | 588 | 2015 | |
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Tablet use in schools (B. Haßler, L. Major, S. Hennessy) | 2, 2, 4, 2, 9, 6, 3, 8, 6, 14, 2, 7 | 11 | 23 | 7 | 392 | 2016 | |
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Besser lernen mit Tablets? (Stefan Welling) | 2, 1, 3, 1, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 1, 2 | 3 | 14 | 2 | 484 | 2016 | |
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Mobiles Lernen und computer- und informationsbezogene Kompetenzen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Birgit Eickelmann, Julia Gerick) | 1, 1, 7, 2, 1, 7, 3, 9, 8, 6, 2, 9 | 2 | 41 | 9 | 497 | 2016 | |
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Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) | 12, 6, 12, 5, 5, 14, 9, 8, 8, 14, 7, 5 | 244 | 23 | 5 | 762 | 2017 | |
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Methods matter (Stefan Welling) | | 7 | 25 | 0 | 0 | 2017 | |
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Tablets im Schulunterricht in Skandinavien (Isa Jahnke) | | 2 | 21 | 0 | 0 | 2017 | |
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Zum Stand der Forschung zum Tableteinsatz in Schule und Unterricht aus nationaler und internationaler Sicht (Stefan Aufenanger) | 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 4, 3, 14, 1, 7 | 8 | 2 | 7 | 252 | 2017 | |
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Tablets zur Neubestimmung des Lernens? (Jasmin Bastian) | 2, 2, 7, 1, 2, 2, 3, 8, 1, 9, 2, 2 | 9 | 3 | 2 | 186 | 2017 | |
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Einsatz von Tablets in Grundschulen (Alexander Tillmann, Claudia Bremer) | 2, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 6, 3, 9, 1, 4 | 6 | 17 | 4 | 378 | 2018 | |
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Schule in der digitalen Transformation (Ulrike Creß, Ira Diethelm, Birgit Eickelmann, Olaf Köller, Reinhold Nickolaus, Hans Anand Pant, Kristina Reiss) | 2, 1, 9, 2, 1, 6, 1, 11, 1, 9, 1, 4 | 4 | 5 | 4 | 285 | 2019 | |
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Die Studie ICILS 2018 im Überblick (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Amelie Labusch) | 2, 1, 2, 2, 1, 6, 2, 9, 3, 7, 1, 2 | 14 | 6 | 2 | 190 | 2019 | |
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Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Amelie Labusch) | 3, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 7, 5, 1, 1 | 3 | 12 | 1 | 267 | 2019 | |
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Einsatz digitaler Medien in der Grundschule (Jörg-U. Keßler) | | 2 | 2 | 0 | 0 | 2019 | |
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Vom Storyboard zum eigenen Film (Jan M. Boelmann, Lisa König, Robert Rymeš) | | 4 | 3 | 0 | 0 | 2019 | |
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Zwischen Märchenwesen und Wasserkreislauf (Peter Imort, Daniel Trüby) | | 1 | 1 | 0 | 0 | 2019 | |
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Natur und Kultur erspielen! (Steffen Schaal) | | 1 | 1 | 0 | 0 | 2020 | |
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Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (Birgit Eickelmann, Kathrin Gade, Bardo Herzig, Yasemin Jacobs, Ulrich Janzen, Johannes Mulders, Martina Nußbaum, Manuela Peschen, Engelbert Sanders, Ingo Schaub, Joachim Schöpke, Richard Stigulinszky) | 3, 1, 3, 4, 4, 7, 6, 11, 10, 1, 1, 1 | 8 | 8 | 1 | 179 | 2020 | |
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Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) | 3, 1, 5, 2, 1, 7, 2, 6, 3, 10, 1, 1 | 16 | 13 | 1 | 163 | 2020 | |
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Tablets in Schule und Unterricht (Stefan Aufenanger) | 3, 3, 5, 3, 1, 6, 2, 7, 5, 16, 3, 5 | 1 | 26 | 5 | 175 |
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