Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule

Birgit Eickelmann, Mario Vennemann

Zu finden in: Grundschule in der digitalen Gesellschaft (Seite 73 bis 83), 2014 local

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Zusammenfassungen

Traditionell ist der naturwissenschaftliche Sachunterricht an Grundschulen in Deutschland eines der Fächer, in denen der Einsatz von Computern und Internet vielfache Anwendungsmöglichkeiten erfährt. Die Nutzung digitaler Medien ist daher schon seit Beginn der Etablierung digitaler Medien als Unterrichtsbestandteil auf große Akzeptanz gestoßen. Im vorliegenden Beitrag wird die aktuelle Ausstattungssituation mit digitalen Lernmitteln für den Sachkundeunterricht in Grundschulen in Deutschland sowie im internationalen Vergleich betrachtet und die Nutzung digitaler Medien im Sachkundeunterricht analysiert.

Von Birgit Eickelmann, Mario Vennemann im Buch Grundschule in der digitalen Gesellschaft (2014) im Text Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule

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Personen
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Birgit Eickelmann , Karl-Heinz Heyden , Werner Lorenz , Hartmut Mitzlaff , Markus Peschel

Begriffe
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computer ,

germany ,

internet ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school ,

Schule

school

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2003	Erste Schritte im Internet (Karl-Heinz Heyden, Werner Lorenz)	3, 3, 3, 1, 3, 3, 1, 8, 8, 4, 3, 3	1	7	3	759
2007	Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff)	4, 6, 5, 8, 3, 9, 22, 5, 2, 7, 18, 10	60	187	10	3235
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	4, 7, 4, 5, 10, 23, 2, 1, 7, 3, 14, 6	66	4	6	1302
2010	Neue Medien im Sachunterricht (Markus Peschel)	5, 4, 1, 2, 3, 4, 3, 6, 11, 2, 6, 3	7	2	3	491

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Unterricht

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4 Erwähnungen

ICILS 2013 - Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) (2014)
- 7. Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich
Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts «Lernen mit digitalen Medien» in Schleswig-Holstein (Julia Gerick, Birgit Eickelmann) (2017)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts (Mareike Thumel, Anja Schwedler-Diesener, Steffen Greve, Jessica Süßenbach, Florian Jastrow, Claus Krieger)
Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 7. Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen (Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann)

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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