Medienbildung als Schulentwicklung

Computer + Unterricht Nr. 99/2015

01.09.2015

Ausgabe der Zeitschrift Computer und Unterricht

Zusammenfassungen

Die Alltagswelt und insbesondere die Lebenswelt Heranwachsender sind zunehmend von digitalen Medien durchdrungen. Damit sind grundlegende gesellschaftliche Umwälzungen und Entgrenzungen verknüpft, die auch Einfluss auf Lernen und Schule haben. Dieses Heft beschreibt, vor welchen Herausforderungen Schulen heute stehen und wie Ansätze aussehen können, Medienbildung als Anlass und Motor für Schulentwicklungsprozesse zu nutzen. Das Heft stellt vier unterschiedlich gelagerte Schulversuche und Pilotprojekte vor, die Medienbildung in Schulen integrieren und für Schulentwicklungsprozesse nutzen:

„Auf dem Weg zur Medienschule!“ (Mecklenburg-Vorpommern),
„Referenzschulen für Medienbildung“ (Bayern),
„MediaMatters!“ (Schleswig-Holstein),
„Start in die nächste Generation“ (Hamburg).

Beschrieben werden die Grundideen der Projekte sowie deren praktische Umsetzung in ausgewählten Schulen. Darüber hinaus bietet das Heft eine Reihe von Kurzvorstellungen nützlicher technischer Tools, mit denen die Projekt-Schulen gute Erfahrungen gemacht haben.

Von Klappentext im Journal Medienbildung als Schulentwicklung (2015)

Kapitel

Medienbildung als Schulentwicklung - Oder: Wie man ein Trojanisches Pferd zähmt (Seite 4 - 9) (Benjamin Jörissen, Stephan Münte-Goussar)
Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt (Seite 10 - 13) (Sandra Aßmann)
Medienbildung in der Schule - ein Schiffsumbau auf hoher See - Konzeption und Erfahrungen des mecklenburg-vorpommerschen Schulversuchs (Seite 14 - 16) (Hans-Joachim Ulbrich)
Lernen, wie es mir gefällt - Forschendes Lernen mit Medien in der bernstein-Schule Ribnitz-Dammgarten (Seite 17 - 18) (Christa Rebbin) (2015)
«Irgendwas mit Medien» - Filmprojekte in Kooperation zwischen einer Förderschule und einer Medienwerkstatt (Seite 19 - 20) (Anja Schmidt, Elke Tertocha)
Medienarbeit systematisieren - Das Projekt "Referenzschule für Medienbildung" (Seite 21 - 23) (Vera Haldenwang, André Ruppert)
Das Unterrichtsmodul «Information und ihre Darstellung» - Einsatz von Lernplattformen im Informatikunterricht zur Verbesserung der Medienkompetenz (Seite 24 - 25) (Werner Müller)
Ressourcen der Schülerinnen und Schüler für Medienbildung nutzen - Schüler-Medienexperten und BYODKonzepte an der Staatlichen Realschule Arnstorf - "Referenzschule für Medienbildung" (Seite 26 - 27) (Franz Dippl) (2015)
MediaMatters! - Medienbildung als Schulentwicklung (Seite 28 - 30) (Stephan Münte-Goussar, Helge Lamm, Christian Filk)
BYOD und selbstgesteuertes Lernen - Das Projekt MediaMatters! an der Freiherr-vom-Stein- Schule Neumünster (Seite 31 - 32) (Maike Schubert, Stefanie Grams, Lars Röschelsen, Olaf Hubert) (2015)
Start in die nächste Generation - Ein BYOD-Pilotprojekt an sechs Hamburger Schulen (Seite 33 - 35) (Rudolf Kammerl, Alexander Unger) (2015)
BYOD in der Schule - Erfahrungen mit dem Unterrichtseinsatz von schülereigenen Geräten an der Stadtteilschule Oldenfelde in Hamburg (Seite 36 - 37) (Dietmar Kück) (2015)
Bring Your Own Device (BYOD) - Plädoyer für Individualität und Demokratie (Seite 38 - 38) (Helge Lamm) (2015)
Classcraft: Eine Gamification-Plattform für den Unterricht (Seite 45 - 45) (Sascha Schmidt) (2015)

Dieses Journal erwähnt ...

Personen
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Jeanette Böhme , Manuel Castells , Katie Clinton , Alberta Education , Sabine Feierabend , Silke Grafe , Bardo Herzig , Ivan Illich , Henry Jenkins , Rudolf Kammerl , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Timo Meisel , Torsten Meyer , Lucia Müller , Stephan Münte-Goussar , L. J. Perelman , Theresa Plankenhorn , Ravi Purushotma , Thomas Rathgeb , Alice J. Robison , Julia K. Schawe , Michael Scheibel , Gerhard Tulodziecki , Margaret Weigel

Aussagen
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Bildungseinrichtungen verlieren ihr Informationsmonopol
Wartungsempfehlung 20: Setzen Sie SchülerInnen ein!
Wartungsempfehlung 22: Setzen Sie SchülerInnen als First Level Supporter ein!

Begriffe
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bettermarks , Bewusstsein consciousness , Bildung education (Bildung) ,

Buch

book , BYOD bring your own device ,

Computer

computer ,

Digitalisierung , D-Learning (Digitales Lernen)D-Learning , Epochen , Feinmotorikfine psychomotor , Gamification Gamification ,

Gesellschaft

society ,

Gruppenarbeit

group work ,

Hausaufgaben

homework , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Information information ,

Innovation

innovation , Interaktion interaction ,

Internet

internet ,

itslearning ,

Kinder

children ,

Kooperation

cooperation , Kooperationsverbot ,

Kreativität

creativity ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

LehrerIn

teacher ,

Lernen

learning , Lernumgebung ,

Mathematik

mathematics , Medien media , Medienbildung , Medienkompetenz/media literacy media literacy , Methodenkompetenz ,

Moodle ,

Motivation

motivation ,

Netzwerk

network ,

Notebook

laptop ,

Noten , One-to-One-Computing One-to-One-Computing ,

Schularchitektur ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook ,

Schule

school , Selbstbewusstsein , Sofatutor ,

Tablet

Tablet ,

Unterricht ,

Urheberrecht ,

WLAN / Wireless LAN

Wireless LAN , World of Warcraft

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1971	Deschooling Society (Ivan Illich)	5, 1, 6, 3, 3, 6, 3, 4, 6, 6, 3, 14	21	12	14	773
1992	School's out (L. J. Perelman)	3, 1, 9, 2, 7, 2, 4, 2, 4, 7, 4, 10	16	1	10	909
1998	Jahrtausendwende (Manuel Castells)		9	0	0	0
2006	Schule am Ende der Buchkultur (Jeanette Böhme)	1, 3, 10, 3, 1, 5, 6, 1, 5, 12, 2, 9	16	68	9	1105
2006	Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel)	2, 2, 6, 3, 9, 6, 3, 4, 4, 18, 5, 12	79	33	12	2068
2007	Bildung im Neuen Medium - Education Within a New Medium (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe)	1, 2, 6, 2, 3, 8, 2, 2, 3, 9, 4, 9	3	25	9	1174
2010	Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe)	1, 4, 10, 6, 6, 7, 3, 7, 6, 11, 4, 8	58	124	8	1108
2011	5 Jahre zeitschrift für e-learning	7, 4, 7, 3, 3, 4, 1, 1, 4, 8, 2, 7	2	15	7	580
2012	Bring your own device: A Guide for Schools (Province of Alberta)	4, 1, 4, 3, 5, 5, 1, 3, 6, 5, 3, 9	5	4	9	579
2015	KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)	15, 3, 9, 2, 2, 7, 2, 2, 5, 4, 2, 7	23	15	7	722

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2011			Verknüpfung von Forschung und Lehre im Rahmen der Evaluation des Schulmodellversuchs Hamburger Netbook-Projekt (Lucia Müller, Rudolf Kammerl)	4, 1, 3, 2, 2, 1, 3, 2, 2, 4, 2, 3	2	3	3	401

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Zeitleiste

34 Erwähnungen

Medienbildung - (k)ein Unterrichtsthema? - Eine Expertise zum Stellenwert der Medienkompetenzförderung in Schulen in Hamburg und Schleswig-Holstein (Rudolf Kammerl) (2015)
schule. smart. mobil - merz 1/16 (Stefan Welling, Marion Brüggemann, Günther Anfang) (2016)
- Digitalisierung, Digitales Lernen, Digitale Bildung? (Rudolf Kammerl)
Digitales Lernen - Pädagogik 6/2016 (Johannes Bastian) (2016)
- Digitale Medien in jedem Klassenraum - Wenn jeder Schüler einen Computer mitbringt, verändert sich der Unterricht (Dietmar Kück)
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung - Beiträge der GMW-Jahreskonferenz 2016 (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper) (2016)
- Situiert. Partizipativ. Adaptiv - Kollaboration in pädagogischer Forschung und Praxis im Projekt „MediaMatters! (Nina Grünberger, Claudia Kuttner, Helge Lamm)
Trojanisches Pferd «Digitale Bildung» - Auf dem Weg zur Konditionierungsanstalt in einer Schule ohne Lehrer? (Peter Hensinger) (2017)
DeLFI 2017 (Christoph Igel, Carsten Ullrich, Martin Wessner) (2017)
- Schulrechner wandern in die Cloud - Was bedeutet das für die unterschiedlichen Stakeholder? (Catrina Grella, Nils Karn, Jan Renz, Christoph Meinel)
Kein Mensch lernt digital - Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht (Ralf Lankau) (2017)
Spannungsfelder und blinde Flecken - Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) (2017)
- Medienbildung in der Schule - Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität (Mandy Schiefner)
Digitale Bildung - Medienbezogene Bildungskonzepte für die «nächste Gesellschaft» (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) (2018)
- Tablets im Schulalltag: Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von mobilen Endgeräten an beruflichen Gymnasien (Kathrin Galley, Kerstin Mayrberger)
- Zurück in die Zukunft - Anforderungen an Medienbildung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen am Beispiel eines Praxis- und Entwicklungsprojekts (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues)
- Smartphones im Unterricht - Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! - Eine explorative Studie zum Smartphone-Einsatz an weiterführenden Schulen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern (Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Philip Karsch)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)
Alles Immer Smart - Kulturelle Bildung, Digitalisierung, Schule (Rat für kulturelle Bildung) (2019)
Medienbildung in Schule und Unterricht - 2. Auflage 2019 (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) (2019)
Digitalisierung als De-Humanisierung von Schulen - Vom Unterrichten zum Vermessen. Bildungseinrichtungen unter dem Diktat von Betriebswirtschaft und Datenökonomie (Ralf Lankau) (2019)
Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse (Paula Bleckmann, Ralf Lankau) (2019)
- 4. Vom Unterrichten zum Bildungscontrolling - Über die Blindheit gegenüber den Zielen der »Digitalisierung« von Schule und Unterricht (Ralf Lankau)
Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner) (2019)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts (Mareike Thumel, Anja Schwedler-Diesener, Steffen Greve, Jessica Süßenbach, Florian Jastrow, Claus Krieger)
Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 2. Digitalisierung – Revolution des Lernens? (Bardo Herzig)
- 4. Guter Unterricht mit mobilen Medien - Eine Darstellung einschlägiger Konzepte und aktueller Forschungsbefunde (Rudolf Kammerl, Andreas Dertinger)
Autonom und mündig am Touchscreen (Ralf Lankau) (2021)
- 2. Wenn aus Science-Fiction Realität wird
Datengetriebene Schule - Forschungsperspektiven im Anschluss an den 27. Kongress der DGfE (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) (2021)
- Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen - Erste Erfahrungen und Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten Modellschulprojektes (Franco Rau, Anna Geritan)
Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen - Eltern und Pädagog*innen zwischen Aneignung und Vermittlung von Medienkompetenz (2022)
- Erkenntnisse und Perspektiven zum digitalen ‹Notfalldistanzunterricht› (Franco Rau)
Was Hänschen nicht lernt... - Kritische Statements zur Digitalisierung in der Grundschule (Ralf Lankau) (2022)
Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)
Zehn Jahre Digitale Demenz - Vom Shitstorm zum Mainstream (Manfred Spitzer) (2022)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar) (2022)
- Bedingte Bildung - Zur Performativität von (Medien-)Technologien in der Schulpraxis (Nino Ferrin)
- MediaMatters! - Forschung und Netzwerk(arbeit) im Diskurs (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar, Helge Lamm, Christiane Schätzle)
Bildung und Digitalität - Analysen – Diskurse – Perspektiven (Sandra Aßmann, Norbert Ricken) (2023)
- Interaktion im digital mediatisierten Unterricht - Situative Ethnographien sozialisatorischer Praktiken und Strukturen (Sven Thiersch, Eike Wolf)
Bildung für eine digitale Zukunft (Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin) (2023)
- Bildungsbezogene Medienrepertoires als Schnittstelle informeller und formaler Bildung - ein Überblick und neue Perspektiven für die Forschung (Michaela Kramer, Rudolf Kammerl, Katrin Potzel, Lutz Wartberg)
Navigator Bildung Digitalisierung - Konzeptionierung und Orientierung zum Stand der digitalen Transformation im schulischen Bildungsbereich in Deutschland (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Uta Hauck-Thum, Kai Maaz) (2024)

Volltext dieses Dokuments

	"Irgendwas mit Medien": Kapitel als Volltext (: , 1630 kByte)
	Bring Your Own Device (BYOD): Artikel als Volltext (: , 660 kByte)
	BYOD in der Schule: Kapitel als Volltext (: , 1883 kByte)
	BYOD und selbstgesteuertes Lernen: Kapitel als Volltext (: , 1645 kByte)
	Classcraft: Eine Gamification-Plattform für den Unterricht: Artikel als Volltext (: , 712 kByte)
	Das Unterrichtsmodul "Information und ihre Darstellung".: Kapitel als Volltext (: , 1547 kByte)
	Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt: Kapitel als Volltext (: , 4063 kByte)
	Lernen, wie es mir gefällt: Kapitel als Volltext (: , 1580 kByte)
	MediaMatters!: Kapitel als Volltext (: , 2840 kByte)
	Medienbildung als Schulentwicklung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 36391 kByte)
	Medienbildung als Schulentwicklung: Kapitel als Volltext (: , 5217 kByte)
	Medienbildung in der Schule - ein Schiffsumbau auf hoher See: Kapitel als Volltext (: , 2901 kByte)
	Ressourcen der Schülerinnen und Schüler für Medienbildung nutzen: Kapitel als Volltext (: , 1786 kByte)
	Start in die nächste Generation: Kapitel als Volltext (: , 2700 kByte)

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Beat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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