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Beats Biblionetz - Bücher

Digitales Lernen

Pädagogik 6/2016
Johannes Bastian ,   
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Dass es grundlegende Veränderungen im Bereich der technischen Möglichkeiten gibt, ist unbestritten. Dass diese auch für grundlegende Veränderungen in Schule und Unterricht genutzt werden sollten, wird immer wieder vertreten. Ob dies berechtigt ist, sollte kritisch geprüft werden. Denn nur wenn der pädagogische Mehrwert solcher Neuerungen erkennbar gemacht werden kann, sollten digitale Medien in den Unterricht einbezogen werden.

Drei Kernfragen sollten deshalb beantwortet werden: Welche didaktischen Optionen eröffnet die Einbeziehung digitaler Technologien für den Unterricht? Wie kann sich die Rolle des Lehrers und der Schule ändern? Wie ändern sich Rolle und Lernvoraussetzungen der Lernenden?

Die Erfahrungsberichte diskutieren diese Fragen u. a. anhand der folgenden Themen:

  • Wie lassen sich Recherchen im Internet durch gezielte Fragen unterstützen?
  • Wie lassen sich Onlineplattformen im Unterricht nutzen?
  • Wie lassen sich Lernerfolge durch ePortfolios sichtbar machen?
  • Wie lassen sich Inhalte digital unterstützt zu Hause erarbeiten und im Unterricht verarbeiten?
  • Wie können Erklärvideos im Unterricht erstellt und genutzt werden?
  • Wie lässt sich medienbezogene Schulentwicklung für die Integration von Medien nutzen?

Die Beispiele zeigen Möglichkeiten der Nutzung digitaler Ressourcen zur Beschaffung von Informationen, zur Kooperation, zur Individualisierung, zur Kommunikation in der Schule und mit außerschulischen Partnern sowie zur kreativen Arbeit. Gleichzeitig zeigen sie, wie Chancen und Gefahren der digitalen Welt selbst zum Lerngegenstand werden können.

Von Klappentext in der Zeitschrift Digitales Lernen (2016)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDiese Zeitschrift erwähnt...


Personen
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Sigrid Blömeke, Wilfried Bos, Manuela Endberg, Silke Grafe, Richard Heinen, Bardo Herzig, Michael Kerres, Dietmar Kück, Kultusministerkonferenz, Ramona Lorenz, Heike Schaumburg, Mandy Schiefner, Renate Schulz-Zander, Martin Senkbeil, Gerhard Tulodziecki, David Weinberger

Aussagen
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ICT verändert den Unterricht
ICT-Einsatz spart keine Lehrkräfte ein.

Begriffe
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BYODbring your own device, Computercomputer, D-Learning (Digitales Lernen)D-Learning, E-Portfolioe-portfolio, Fremdsprachesecond language, Fremdsprachenlernensecond language learning, Informationsflutinformation overflow, LehrerInteacher, Lernenlearning, Mathematikmathematics, Schulbuchschoolbook, Schuleschool, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2000   Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 3, 1, 4, 3, 3, 5, 14, 7, 16, 6, 4, 33293215
2010  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 7, 6, 1, 3, 9, 6, 14, 7, 16, 12, 9, 7261157308
2011   Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 12, 13, 13, 12, 15, 10, 34, 12, 50, 14, 32, 247728424793
2012   Too Big to Know (David Weinberger) 3, 5, 2, 1, 4, 5, 10, 2, 2, 5, 2, 49174197
2015   Medienbildung als Schulentwicklung2, 3, 4, 5, 6, 4, 14, 12, 18, 6, 11, 6231096210
2015   Schule digital - der Länderindikator 2015 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Heike Schaumburg, Renate Schulz-Zander, Martin Senkbeil) 1, 2, 2, 2, 3, 2, 10, 12, 6, 2, 6, 475485
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2011    Verankerung von medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung (Mandy Schiefner) 1, 1, 2, 1, 1, 1, 10, 6, 6, 3, 4, 149190
2012    Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 3, 4, 4, 6, 3, 3, 12, 7, 16, 6, 6, 626226240
2013    Private Computer in der Schule (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) 5, 4, 1, 4, 4, 3, 10, 6, 20, 8, 8, 511295291
2015   BYOD in der Schule (Dietmar Kück) 1, 1, 1, 2, 4, 1, 6, 7, 8, 2, 3, 439470

iconDiese Zeitschrift erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, iPad, Kinder

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalDigitale Medien in jedem Klassenraum: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 495 kByte)
LokalDigitales Lernen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 8375 kByte)
LokalDigitales Lernen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1312 kByte)
LokalSchulentwicklung mit digitalen Medien: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1308 kByte)

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