Schulrechner wandern in die Cloud

Was bedeutet das für die unterschiedlichen Stakeholder?

Catrina Grella, Nils Karn, Jan Renz, Christoph Meinel

Zu finden in: DeLFI 2017 (Seite 87 bis 98), 2017 local

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Zusammenfassungen

Ausgehend von der momentanen Situation vieler Schulen in Deutschland zeigen wir vielfältige Chancen und Potenziale aber auch strukturelle, organisatorische sowie persönliche Bedenken hinsichtlich des Einsatzes von Cloud-Technologie und -Diensten in Schulen auf. Am Beispiel der derzeit unter Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) entwickelten Schul-Cloud veranschaulichen wir, inwiefern digitale Angebote und ausgewählte Anwendungsszenarien zur Meisterung aktueller Herausforderungen an Schulen beitragen können – im Hinblick auf einen zeitgemäßen, fächerübergreifenden Unterricht, Kollaboration, adäquaten Vertretungsunterricht und Differenzierung.

Von Catrina Grella, Nils Karn, Jan Renz, Christoph Meinel im Konferenz-Band DeLFI 2017 (2017) im Text Schulrechner wandern in die Cloud

Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...

Personen
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Jörg Dräger , Hannah Dürnberger , Stefanie Grams , Sandra Hofhues , Olaf Hubert , Matthew J. Koehler , Punya Mishra , Ralph Müller-Eiselt , Bettina Reim , Lars Röschelsen , Heike Schaumburg , Maike Schubert

Begriffe
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bettermarks ,

design thinking ,

Deutschland

germany , HPI-Schulcloud ,

SAMR-Model ,

Schule

school ,

Unterricht

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2011	Wissensgemeinschaften (Thomas Köhler, Jörg Neumann)	17, 23, 18, 19, 20, 18, 19, 18, 19, 19, 15, 33	17	230	33	2327
2015	Medienbildung als Schulentwicklung	2, 6, 3, 4, 5, 5, 2, 4, 4, 2, 14, 16	35	129	16	829
2015	Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt)	2, 6, 5, 6, 11, 4, 7, 3, 7, 3, 14, 25	68	52	25	825
2015	Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung)	6, 10, 5, 11, 7, 7, 2, 4, 12, 2, 7, 17	57	263	17	1190

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006	Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler)	7, 16, 2, 12, 13, 7, 5, 12, 14, 4, 18, 18	115	30	18	1147
2011	Forschendes Lernen (Hannah Dürnberger, Bettina Reim, Sandra Hofhues)	1, 6, 1, 3, 2, 4, 2, 3, 4, 2, 2, 15	1	12	15	625
2015	BYOD und selbstgesteuertes Lernen (Maike Schubert, Stefanie Grams, Lars Röschelsen, Olaf Hubert)	6, 1, 4, 3, 2, 3, 1, 2, 3, 2, 7, 7	1	7	7	647
2015	Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule (Heike Schaumburg)	5, 10, 3, 7, 10, 8, 6, 9, 11, 14, 10, 14	22	99	14	1094

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, vidis

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Beat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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