Chaostheorie, choas theory

• Die Gesetze des Chaos (Ilya Prigogine) (1984)  
• Chaos - Vorstoss in Grenzbereiche der modernen Physik (James Gleick) (1987)  
  • Der Schmetterlingseffekt
• Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy, Frieder Nake, Jörg-Martin Pflüger, Arno Rolf, Jürgen Seetzen, Dirk Siefkes, Reinhard Stransfeld) (1992)   
  • 17. Magischer Realismus und die Produktion von Komplexität (Bernhelm Booss-Bavnbek, Glen Pate)   
• Der Mythos Watzlawick und die Folgen - Streitschrift gegen systemisches und konstruktivistisches Denken in pädagogischen Zusammenhängen (Bettina Girgensohn- Marchand) (1992)  
  • 7. Auf der Suche nach Alternativen
• KybernEthik (Heinz von Foerster) (1993)   
  • Lethologie
• Computer Science, Communications and Society - A technical and cultural challenge, Conference Proceedings Neuchâtel, 9/93 (1993)  
  • Computer, Subjektivität und Chaos (Henk Goorhuis)  
• The Fifth Discipline Fieldbook (Peter M. Senge, Art Kleiner, Bryan Smith, Charlotte Roberts, Richard Ross) (1994)   
• Innovative Konzepte für die Ausbildung - 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS'95, Chemnitz, 25.-28. September 1995 (Sigrid E. Schubert) (1995)   
  • Computeranalphabetismus (Friedrich Kittler) (1995)   
• Lebensnetz - Ein neues Verständnis der lebendigen Welt (Fritjof Capra) (1996)  
  • 2. Von den Teilen zum Ganzen
  • 6. Die Mathematik der Komplexität
• Die Schule neu erfinden - Systemisch-konstruktivistische Annäherungen an Schule und Pädagogik (Reinhard Voß) (1996)  
  • Lethologie (Heinz von Foerster)
• Spiral Dynamics - mastering values, leadership, and change (Don Eward Beck, Christophe C. Cowan) (1996)   
• Der Anfang von Himmel und Erde hat keinen Namen - Eine Selbsterschaffung in 7 Tagen (Heinz von Foerster, Karl H. Müller, Albert Müller) (1997)  
  • 6. Sechster Tag (Heinz von Foerster, Albert Müller, Karl H. Müller)   
• Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Albert Müller, Friedrich Stadler, Karl H. Müller) (1997)   
  • Interview mit Heinz von Foerster (Heinz von Foerster, Karl H. Müller, Albert Müller)   
• Das Wahre, Schöne, Gute - Geist und Kultur im 3. Jahrtausend (Ken Wilber) (1997)  
  • Einleitung - Ein integrales Verständnis des Wahren, Schönen, Guten
• Die Gutenberg Elegien - Lesen im elektronischen Zeitalter (Sven Birkerts) (1997)
• Eleganter Unsinn - Wie die Denker der Postmoderne die Wissenschaften missbrauchen (Alan Sokal, Jean Bricmont) (1998)   
  • 7. Intermezzo: Chaostheorie und «postmoderne Wissenschaft»
  • 8. Jean Baudrillard
• FlowTeams - Selbstorganisation in Arbeitsgruppen - Orientierung 108 (Martin Gerber, Heinz Gruner) (1999)   
• Internet - Schöne neue Welt? - Der Report über die unsichtbaren Risiken (David Rosenthal) (1999)   
• Der Wissensnavigator - Das Lexikon der Zukunft (Artur P. Schmidt) (1999)  
• Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann) (1999)  
• The Age of Spiritual Machines - When Computers Exceed Human Intelligence (Ray Kurzweil) (1999)  
• Strukturen der Komplexität - Eine Morphologie des Erkennens und Erklärens (Rupert Riedl) (2000)  
• Access - Das Verschwinden des Eigentums (Jeremy Rifkin) (2000)   
• Führen - Leisten - Leben - Wirksames Management für eine neue Zeit (Fredmund Malik) (2000)   
• Medium des Wissens - Das Menschenrecht auf Information (Artur P. Schmidt) (2000)   
• Fühlen - Denken - Handeln - Die neurobiologischen Grundlagen des menschlichen Verhaltens (Gerhard Roth) (2001)   
  • 15. Willensfreiheit und Autonomie
• Short Cuts 5 - Handle stets so, dass die Anzahl der Wahlmöglichkeiten größer wird (Heinz von Foerster) (2001)  
  • Meine eigene Geschichte ist anders verlaufen (1995)   
• Im Spiegel der Möglichkeiten - Abenteuer um Realität und Virtualität, Bewusstsein und Menschsein (Karl-Josef Durwen) (2001)  
  • 1. Gefangen im Netz
• Web of Life - Die Kunst vernetzt zu leben (Michael Gleich) (2002)  
  • Die Wissenschaft vom Wandel
• Teil der Welt - Fraktale einer Ethik - ein Drama in drei Akten (Heinz von Foerster, Monika Broecker) (2002)  
  • 2. Zweiter Akt: 'Ich bin Teil der Welt' - Entwicklung einer Haltung
• A New Kind of Science (Stephen Wolfram) (2002)   
  • 1. The Foundations for a New Kind of Science
• Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Nr. 49 - Juni 2002 (E. Nuissl, Ch. Schiersmann, Horst Siebert) (2002)
• Konstruktivistische Erwachsenenbildung - Darstellung, Analyse und Kritik aus integrativer Perspektive (Ferdinand Messner) (2002)
  • 4. Heinz von Foerster: Kybernetik zweiter Ordnung
• Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte - Diplomarbeit (Reinhard Wagner) (2002)    
  • 8. Chaos
• Crashonomics - Amerikas Flug in die Zukunft (Artur P. Schmidt) (2003)    
• Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule (Frank Thissen) (2003)
  • 20. Fraktaler Wissenserwerb  
• Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung - Didaktik aus konstruktivistischer Sicht (Horst Siebert) (2003)  
  • 5. Didaktische Prinzipien
• Vernetztes Lernen - Systemisch-konstruktivistische Methoden der Bildungsarbeit (Horst Siebert) (2003)  
  • 2. Vernetzungen
• Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien - Education Quality Forum - Band 1 (Reinhard Keil, Michael Kerres) (2003)  
  • Lehren und lernen konstruktivistisch (Horst Siebert)
• Alles Zufall (Stefan Klein) (2004)  
• Die Selbstorganisation komplexer Systeme - Ergebnisse aus der Werkstatt der Chaostheorie (Hermann Haken) (2004)
• The Wiki and the Blog - Toward a Complex Adaptive Intelligence Community (D. Calvin Andrus) (2005)   
• Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus (Fritz B. Simon) (2006)
  • 1. Vom Objekt zum System
  • 2. Vom Regelkreis zur Selbstorganisation
• Abenteuer Informatik - IT zum Anfassen von Routenplaner bis Online-Banking (Jens Gallenbacher) (2006)   
  • 11. Ordnung im Chaos   
• The Black Swan - The Impact of the Highly Improbable (Nassim Nicholas Taleb) (2007)  
• Beobachtungen der Realität - Die Frage nach der Wirklichkeit im Zeitalter der Neuen Medien (2007)   
• 50 Schlüsselideen Physik (Joanne Baker) (2009)
• Statistik I - Deskriptive und Explorative Datenanalyse (Thomas Schäfer) (2010)  
• Foundation 08: Foundation (Isaac Asimov) (2010)  
• The Information - A History, a Theory, a Flood (James Gleick) (2011)  
• Schlüsselwerke des Konstruktivismus (Bernhard Pörksen) (2011)  
• Die Theorie, die nicht sterben wollte - Wie der englische Pastor Thomas Bayes eine Regel entdeckte, die nach 150 Jahren voller Kontroversen heute aus Wissenschaft, Technik und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken ist (Sharon Bertsch McGrayne) (2011)  
• Die Mutter des Erfolgs - Wie ich meinen Kindern das Siegen beibrachte (Amy Chua) (2011)  
• Lügen mit Zahlen - Wie wir mit Statistiken manipuliert werden (Gerd Bosbach, Jens Jürgen Korff) (2011)  
• Die Ökonomie von Gut und Böse (Tomas Sedlacek) (2012)  
• Der Wissenschaftswahn - Warum der Materialismus ausgedient hat (Rupert Sheldrake) (2012)  
• Das Megatrend-Prinzip - Wie die Welt von morgen entsteht (Matthias Horx) (2012)  
• 50 Schlüsselideen der Menschheit (Ben Dupré) (2012)  
  • 47. Chaos  
• The Signal and the Noise (Nate Silver) (2012)  
  • 4. Seit Jahren wird behauptet, Regen sei grün
• Besser optimieren - Kursbuch 171 (Armin Nassehi) (2012)  
• Narren des Zufalls - Die unterschätzte Rolle des Zufalls in unserem Leben (Nassim Nicholas Taleb) (2013)  
• Present Shock - When Everything Happens Now (Douglas Rushkoff) (2013)  
• Mobiles Lernen in der Schule (Frank Thissen) (2013)   
• Die Physik des Bewusstseins (Michio Kaku) (2014)  
• Die Technologiefalle (Stanislaw Lem) (2014)  
• From Computational Thinking to Systems Thinking - A conceptual toolkit for sustainability computing (Steve Easterbrook) (2014)   
• Nicht wissen - Kursbuch 180 (2014)  
• Postkapitalismus - Grundrisse einer kommenden Ökonomie (Paul Mason) (2015)  
• Die Naturwissenschaften - Eine Biographie (Lars Jaeger) (2015)   
• Naturwissenschaft und Religion - Die Versöhnung von Wissen und Weisheit (Ken Wilber) (2015)  
• Die Angst vor dem selbstorganisierten Lernen (Philippe Wampfler) (2016)   
• Das Ende der Demokratie - Wie die künstliche Intelligenz die Politik übernimmt und uns entmündigt (Yvonne Hofstetter) (2016)  
• Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen (Marko Demantowsky, Gerhard Lauer, Robin Schmidt, Bert te Wildt) (2020)   
  • Skalierte Kontingenz - Der disruptive Prozess der Digitalisierung und wie man (nicht) darüber sprechen sollte. Ein Plädoyer (Thomas Grob)   
• Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)   
  • 2. Digitalisierung – Revolution des Lernens? (Bardo Herzig)   
• Fart proudly! - Maturfeier Kantonsschule Glarus (Walter Thurnherr) (2022)