Mobiles Lernen in der Schule

Frank Thissen , 06.08.2013

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Zusammenfassungen

In diesem Buch geht es darum, welches eine adäquate Pädagogik der Zukunft ist, welcher Unterricht die Schüler auf die Zukunft vorbereitet und welche Rolle dabei Tablet Computer spielen. Ich bin davon überzeugt, dass diese Geräte genau die Werkzeuge sind, die wir zur jetzigen Zeit brauchen, weil sie eine aktive und eigenständige Art des Lernens fördern, wenn sie richtig eingesetzt werden. Dass dies keine Illusion ist, will dieses Buch zeigen – anhand von Beispielen aus der Praxis, der Zusammenfassung von weltweiten Forschungsstudien und anschaulichem multimedialem Material. Es möchte Sie als Leser ermutigen, sich auf die neuen Geräte einzulassen und sie im Unterricht einzusetzen, denn dann werden Sie erleben, dass Ihre Schüler motivierter sind, mehr Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen und dabei vielfältige Kompetenzen entwickeln, Kompetenzen, die sie für ihr Leben außerhalb der Schule dringend benötigen. Und das sind nicht nur Medien- und Informationskompetenzen. Dieses Buch ist in einem Forschungssemester entstanden, in dem ich mich von Oktober 2012 bis Februar 2013 intensiv mit dem Thema mobiles Lernen auseinandergesetzt habe, sowohl im wissenschaftlichen Bereich als auch in der Betreuung und Evaluation von Schulen, die iPads einsetzen.

Von Frank Thissen im Buch Mobiles Lernen in der Schule (2013)

Bemerkungen zu diesem Buch

Stellenweise etwas gar einseitig produktlastig und unkritisch.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 09.08.2013

Kapitel

1. Lernen im 21. Jahrhundert
2. Forschungsergebnisse
3. Unterrichts-Szenarien
4. Wie starte ich?

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Helen Beetham , Kevin Burden , Nicholas G. Carr , Manuel Castells , Mihaly Csikszentmihalyi , Edward L. Deci , John Dewey , Peter Drucker , Peter Gallin , Malcolm Gladwell , John Hattie , Paul Hopkins , David H. Jonassen , Michael Kirch , Loris Malaguzzi , Dr Trevor Male , Stewart Martin , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Marc Prensky , Sir Ken Robinson , Urs Ruf , Richard M. Ryan , Lena Schäfer , Gerd E. Schäfer , Rolf Schulmeister , Rhona Sharpe , James Surowiecki , Christine Trala , Barbara Zuliani

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
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Der Raum als dritter Pädagoge
Die heutige Schule ist auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet
Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiert

Begriffe
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Android , Anrufbeantworter answering machine ,

Apple ,

Bibliothek

library , Bildung education (Bildung) ,

Buch

book ,

Buchdruck

printing press , Chaostheorie choas theory ,

Computer

computer ,

Deutschland

germany , Didaktik didactics , Digital Natives Digital Natives ,

Edmodo ,

Eltern

parents , Emotionale Intelligenz , Epochen , Erfahrung experience ,

Erklärvideos ,

Evolution

evolution ,

facebook ,

Fernsehen

television ,

Gesellschaft

society ,

Google ,

Industriegesellschaft

industrial age , Information information , Informationskompetenz information literacy ,

Ingenieur ,

Internet

internet ,

iPad ,

knowledge worker

knowledge worker ,

Kommunikation

communication , Kompetenz competence ,

Kreativität

creativity ,

LehrerIn

teacher ,

Lernen

learning , Lernen zu Lernen learning to learn , Lerntagebuch , Medienkompetenz/media literacy media literacy ,

mobile learning

mobile learning ,

Mobiltelefon

mobile phone , Montessori-Pädagogik , MOOC Massive Open Online Course ,

Naturwissenschaft

natural sciences , Ökonomisierung , One-to-One-Computing One-to-One-Computing , Österreich Austria , Pädagogik / Erziehungswissenschaft ,

PISA-Studien

PISA studies ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school , Reformpädagogik , Reggio-Pädagogik Reggio approach ,

Schrift ,

school ,

Switzerland ,

Tablet , Tablets in education Tablets in education ,

Technologie

technology ,

Telefon ,

Twitter ,

Unterricht , Verantwortung responsability ,

Vorlesung ,

tool ,

science ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Handbook of Research on Educational Communications and Technology (David H. Jonassen)	6, 10, 5, 7, 4, 4, 7, 4, 3, 9, 4, 13	17	0	13	516
1969	The Age of Discontinuity (Peter Drucker)		26	0	0	0
1985	Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan)	7, 1, 7, 3, 3, 4, 4, 6, 2, 11, 3, 11	37	5	11	1036
1990	Flow (Mihaly Csikszentmihalyi)		69	2	0	0
1990	Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf)	3, 1, 12, 4, 10, 5, 7, 2, 6, 12, 1, 9	31	34	9	6493
1996	Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells)	1, 3, 10, 4, 7, 7, 4, 4, 5, 11, 7, 11	56	62	11	905
2000	Der Tipping Point (Malcolm Gladwell)	1, 5, 6, 5, 6, 17, 10, 6, 6, 9, 2, 13	19	37	13	3752
2004	Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki)	2, 1, 9, 5, 3, 5, 4, 3, 5, 10, 3, 7	49	3	7	1366
2007	Rethinking Pedagogy for a Digital Age (Helen Beetham, Rhona Sharpe)	7, 1, 6, 2, 1, 5, 1, 2, 7, 8, 3, 6	11	5	6	482
2008	Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister)	2, 2, 7, 10, 11, 11, 8, 10, 6, 16, 8, 8	42	42	8	1795
2009	Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme)	1, 4, 8, 4, 5, 5, 8, 2, 4, 12, 4, 9	21	146	9	186
2009	Visible Learning (John Hattie)	4, 2, 23, 8, 12, 14, 15, 16, 12, 16, 21, 15	203	56	15	1850
2010	Teaching Digital Natives (Marc Prensky)	5, 3, 4, 2, 2, 3, 1, 4, 4, 7, 5, 4	9	4	4	477
2011	Digitales Leben	2, 1, 10, 1, 2, 3, 4, 1, 4, 6, 4, 9	8	30	9	633
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	2, 3, 16, 2, 5, 5, 4, 4, 4, 13, 4, 7	185	42	7	2289
2012	iPad Scotland Evaluation (Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala)	2, 1, 8, 3, 3, 5, 1, 5, 2, 6, 5, 6	14	8	6	609
2012	JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 1, 10, 2, 5, 7, 4, 5, 3, 6, 3, 8	19	11	8	672

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	4, 2, 10, 5, 9, 7, 5, 5, 8, 19, 4, 7	143	10	7	4632
2009	Der Raum als dritter Erzieher (Gerd E. Schäfer, Lena Schäfer)	6, 1, 1, 6, 3, 2, 2, 2, 5, 9, 2, 8	7	16	8	278
2010	Changing Education Paradigms (Sir Ken Robinson)	10, 2, 11, 3, 7, 6, 3, 6, 2, 11, 3, 9	24	22	9	1801
2011	Wie das Internet unser Denken verändert (Nicholas G. Carr)		8	1	0	0
2012	Der Einsatz des iPads in der Volksschule (Barbara Zuliani)	3, 5, 7, 2, 2, 4, 1, 1, 1, 1, 2, 8	1	16	8	439

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Nicht erwähnte Begriffe

Curriculum / Lehrplan, Daten, Digital Immigrants, Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Kinder, Lehrplan 21, Microsoft, Notebooks an Schulen, Ökonomisierung der Bildung, Schulbuch / Lehrmittel, Vorlesungsaufzeichnung

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Zeitleiste

11 Erwähnungen

Bring your own device (BYOD) in der Volksschule - Masterarbeit im MAS Social Informatics (Armin Lüchinger) (2014)
- Bring your own device (BYOD) in der Volksschule - Leitfaden für die Umsetzung (Version 2.0) (2014)
Unterricht serviert auf dem Tablet - Mobiles Lernen in Theorie und Praxis: Chance oder Risiko? (Paula Schuseil) (2014)
Das elektronische Schulbuch (2014) - Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik (Michael Schuhen, Manuel Froitzheim) (2014)
- Mit dem Tablet sieht man besser - Historisches Lernen an außerschulischen Lernorten (Marco Zerwas)
smart und mobil - Digitale Kommunikation als Herausforderung für Bildung, Pädagogik und Politik (Katja Friedrich, Friederike Siller, Albert Treber) (2015)
- Tablets an Schulen - Ein empirischer Einblick aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern (Stefan Aufenanger)
BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule - Wie kann die Schulleitung eine sinnvolle Integration von persönlichen, mobilen Geräten der Schülerinnen und Schüler ermöglichen? (Christian Neff) (2015)
Unterrichten mit digitalen Materialien - Computer + Unterricht Nr.98 (2015)
- Mediendidaktik 2.0 - Digitale Medien und Materialien als zentrale Unterrichtsmedien (Verena Steiner)
Tablets in Schule und Unterricht - Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) (2017)
- Tableteinsatz in Schule und Unterricht - wo stehen wir? (Stefan Aufenanger, Jasmin Bastian)
Schülereigene digitale Endgeräte nutzen! - Erfahrungen mit "Bring your own Device" (BYOD) (Christian Neff) (2017)
Bildung 2030 - Sieben Trends, die die Schule revolutionieren (Olaf-Axel Burow, Charlotte Gallenkamp) (2017)
- Bildung 2030 - Sieben Trends, die die Schule revolutionieren (Olaf-Axel Burow)
Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende - eine empirische Studie über die Verortung des medialen Habitus bei angehenden Lehrpersonen und die Anforderung, Medienbildung im Grundschulunterricht zu implementieren (Barbara Zuliani) (2019)
Digitales Lernen Grundschule - Konzepte (2020)

Co-zitierte Bücher

Lernen mit Laptops

Ergebnisse einer Evaluationsstudie

(Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) (2002) Steht bei Beat physisch im Gestell

Volltext dieses Dokuments

	Forschungsergebnisse: Artikel als Volltext (: , 8699 kByte)
	Lernen im 21. Jahrhundert: Artikel als Volltext (: , 8699 kByte)
	Unterrichts-Szenarien: Artikel als Volltext (: , 4336 kByte)
	Wie starte ich?: Artikel als Volltext (: , 516 kByte)
	Mobiles Lernen in der Schule: Gesamtes Buch als Volltext (: , 8950 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-08-13)

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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