Changing Education Paradigms

RSA Animate

Sir Ken Robinson

Publikationsdatum: 14.10.2010

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Zusammenfassungen

This animate was adapted from a talk given at the RSA by Sir Ken Robinson, world-renowned education and creativity expert and recipient of the RSA's Benjamin Franklin award.

Von Klappentext im Text Changing Education Paradigms (2010)

Der mehrfach zitierte britische Erziehungswissenschaftler Ken Robinson hat in einem elfminütigen Vortrag den Simplexen Hintergrund herausgearbeitet, der unsere Art des Schulemachens charakterisiert und den man auch als die »Grammatik der traditionellen Schule« bezeichnen kann. Schüler werden noch immer nach Alterskohorten sortiert, in meist rechteckigen, wenig gestalteten Klassenräumen; sie werden überwiegend frontal durch Instruktion unterrichtet und rücken nach normiert vorgegebenen Leistungsvorgaben in Jahrgängen vor, wobei der »Ausschuss« im gegliederten System durch Nichtversetzung oder Abstufung aussortiert wird. Der Geist militärischer Pünktlichkeit bzw. fabrikmäßig vorgegebener Zeittakte bestimmt bis heute den Alltag unserer Schulen und demonstriert die Jahrhunderte und politische Systeme überdauernde Macht simplexer Regelungen. Nirgends wird diese These deutlicher als bei der Regelung des Zeittaktes der Schulstunde.

Von Olaf-Axel Burow im Buch Digitale Dividende (2014) im Text Pädagogik 2.0: Bildung nach der Logik der Massenproduktion auf Seite 97

Dieser Text erwähnt ...

Fragen KB IB clear	Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?What education is needed in the information society?
Aussagen KB IB clear	Die heutige Schule ist auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet Today's school is geared to the needs of industrial society. Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiert Today's school is organised like a factory of the industrial society. Die Industrielle Revolution hat zur allgemeinen Schulpflicht geführt.The industrial revolution led to compulsory schooling. Lernen ist ein sozialer Prozess learning is a social process Weil die heutige Schule auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet ist, ist sie wie eine Fabrik organisiert Because today's school is geared to the needs of industrial society, it is organised like a factory.
Begriffe KB IB clear	45-Minuten-Lektionen , attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)attention deficit hyperactivity disorder , Bildung education (Bildung) , Denken thinking , Gesellschaft society , Globalisierung globalization , Industriegesellschaft industrial age , Industrielle Revolution industrial revolution , Informationsgesellschaft information society , Jahrgangsklassen , Kreativität creativity , laterales Denken lateral thinking , Paradigma paradigm , Schule school , Schulfächer

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht

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Einträge in Beats Blog

Changing Education Paradigms (November 2010)

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

7 Erwähnungen

Mobiles Lernen in der Schule (Frank Thissen) (2013)
- 1. Lernen im 21. Jahrhundert
Digitale Dividende - Ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule (Olaf-Axel Burow) (2014)
- 2. Pädagogik 2.0: Bildung nach der Logik der Massenproduktion
Digital macht schlau! (Jürgen Schaefer) (2014)
Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)
- 2. Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren?
Die Rolle der Kernprinzipien von Cultural Software in der Gestaltung von Schulentwicklungsprojekten (Ekaterina Anokhina) (2017)
Bildung 2030 - Sieben Trends, die die Schule revolutionieren (Olaf-Axel Burow, Charlotte Gallenkamp) (2017)
- Bildung 2030 - Sieben Trends, die die Schule revolutionieren (Olaf-Axel Burow)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) - Wege der Transformation (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) (2025)
- 30. Wie Künstliche Intelligenz die Schule und das Lernen verändert (Olaf-Axel Burow)

Volltext dieses Dokuments

Changing Education Paradigms: Video als MP4 ( WWW

2021-03-21)

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Beat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Beat hat Dieser Text auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

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