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Beats Biblionetz - Bücher

iPad Scotland Evaluation

Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala , local web 
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iconZusammenfassungen

iPad Scotland EvaluationThis Report has been prepared by the Technology Enhanced Learning Research Group based in the Faculty of Education at the University of Hull. We report a case study of mobile technology adoption from eight individual educational locations in Scotland that differ significantly in terms of demographics, infrastructure, the approach of the Local Authority and readiness to implement the use of tablet technology for learning and teaching. The study took place between March and summer 2012 and the mobile technology used was the Apple iPad.1
The schools in the sample were selected via recommendations from their Local Authority. Whilst this sample includes a wide range of variation in key factors likely to influence the adoption and successful use of mobile technology, it does not necessarily represent all schools across Scotland. We therefore do not attempt to draw comparisons between schools or report on the long-term impact of this pilot initiative regarding individual educational attainment or cohort assessment outcomes. This report forms part of a developing longitudinal investigation that is seeking to achieve these larger objectives.
Von Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala im Buch iPad Scotland Evaluation (2012)

iconDieses Buch erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
Evaluationevaluation , iPad , Lernenlearning , SAMR-Model , Schuleschool , TabletTablet , Tablets in educationTablets in education

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht

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iconZeitleiste

icon14 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Anytime Anywhere Learning

A Guide to Getting Started

(Microsoft) (1999)  local web 
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Lernen mit Laptops

Ergebnisse einer Evaluationsstudie

(Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) (2002)  local 
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The Impact of Maine’s One-to-One Laptop Program on Middle School Teachers and Students

Phase One Summary Evidence

(David L. Silvernail, Dawn M. M. Lane) (2004) local 
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Overview and Analysis of 1:1 Learning Initiatives in Europe

(Anja Balanskat, Diana Bannister, Benjamin Hertz, Ester Sigillò, Riina Vuorikari) (2013) local web 
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Lernen in Notebook-Klassen

Endbericht zur Evaluation des Projekts "1000mal1000: Notebooks im Schulranzen"

(Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) (2007) local web 
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Innovationen in Schulen

Identifizierung implementationsfördernder und -hemmender Bedingungen des Einsatzes neuer Medien

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Teaching Digital Natives

Partnering for Real Learning

(Marc Prensky) (2010) local 
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Medienkompetenz in der Schule

Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen

(Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2010)  local web 
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Schule 2.0

Bausteine zur Medienkompetenz

(Heinz Moser) (2010) local 
Buchcover

Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren

Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung

(Birgit Eickelmann) (2010)
Buchcover

Bedingungen innovativen Handelns in Schulen

Funktion und Interaktion von Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerken am Beispiel der IKT-Integration an Schulen

(Doreen Prasse) (2012)  local web 

Handbook of Research on Educational Communications and Technology

A Project of the Association for Educational Communications and Technology

(David H. Jonassen)
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Emerge One-to-One Laptop Learning Initiative

Final Report

(Province of Alberta) (2010) local web 
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Medienbildung an deutschen Schulen

Handlungsempfehlungen für die digitale Gesellschaft

(Frank Wetterich, Martin Burghart, Norbert Rave, Initiative D21) (2014) local web 
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ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

(Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) (2014) local web 

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW iPad Scotland Evaluation: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2259 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.

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