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Beats Biblionetz - Bücher

Innovationen in Schulen

Identifizierung implementationsfördernder und -hemmender Bedingungen des Einsatzes neuer Medien
Heike Hunneshagen ,  
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Innovationen in SchulenWie kann man die neuen Medien wirkungsvoll, nachhaltig und mit Breitenwirkung in Schulen einführen? Welche Bedingungen wirken sich positiv auf die Medienarbeit aus? Wie kann Unterricht mit neuen Medien gestaltet werden? Mit welchen Problemen haben Lehrerinnen und Lehrer zu kämpfen? Welche positiven Erfahrungen des Unterrichtens mit neuen Medien lassen sich aus den bisherigen Erfahrungen ziehen? Um einen vielfältigen Zugang zu dem Thema zu ermöglichen wurden sowohl Interviews und Unterrichtsbeobachtungen in Schulen durchgeführt als auch Fragebögen eingesetzt. Diese Studie gibt Anregungen für die Verbesserung der Medienarbeit, um Schulen Unterstützungsmöglichkeiten zu bieten. Außerdem wird die Vision einer idealen Medienschule entworfen, in der umfassende implementationsfördernde Bedingungen veranschaulicht werden.
Von Klappentext in der Dissertation Innovationen in Schulen (2005)

iconBemerkungen zu dieser Dissertation

Beat Döbeli HoneggerÄrgerlich: Die Literaturliste dieser Dissertation weist leider einige Mängel auf:
  • Es werden im Text mehrere Werke zitiert, die so nicht in der Literaturliste auftauchen: Allen 1977, BMBF 1998, Hausschild 1992, Hauschildt 1993, Kromray 2000
  • Literatur kommt im Literaturverzeichnis doppelt vor: Dieckmann 1997
  • Mehrere Einträge der gleichen Autoren mit identischer Jahreszahl werden nicht unterschieden: Lindau-Bank & Magenheim 1998
  • Autor wird falsch geschrieben, so dass die Reihenfolge nicht mehr stimmt: Kubiczeck statt Kubicek
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 06.01.2010

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. Begriffe und Definitionen
  • 2. Implementation neuer Medien - Aspekte der Schulentwicklung
  • 3. Innovationen in der Schule

iconDiese Doktorarbeit erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		David C. Croson , Richard L. Nolan , Katherine N. Seger

Begriffe
KB IB clear 		Innovationinnovation , Nolan-Stage I: Initiation , Nolan-Stage II: Contagion , Nolan-Stage III: Control , Nolan-Stage IV: Integration , Phasenmodell von Nolan , Schuleschool
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 local web  Managing the Computer Resource (Richard L. Nolan) 1, 1, 5, 1, 1, 4, 4, 2, 7, 2, 4, 1 13711713
1993  local  The Stages Theory (Richard L. Nolan, David C. Croson, Katherine N. Seger) 1, 3, 10, 3, 3, 8, 4, 10, 9, 4, 1, 1 91311809

iconDiese Doktorarbeit erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Nolan-Stage V: Data Administration, Nolan-Stage VI: Maturity, Unterricht

iconTagcloud

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

icon17 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Theorie der Schule

(Helmut Fend) (1981)
Buchcover

Innovativer Unterricht mit neuen Medien

Ergebnisse wissenschaftlicher Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten

(Friedhelm Schumacher) (2004)  local web 
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Notebooks in der Hauptschule

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(Eva Häuptle, Gabi Reinmann) (2006) local web 
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Diffusion of Innovations

(E. M Rogers) (1962) local 

Technology, Innovation, and Educational Change

A Global Perspective

(Robert B. Kozma) (2003)
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Medienkompetenz in der Schule

Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen

(Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2010)  local web 
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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren

Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung

(Birgit Eickelmann) (2010)
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Bedingungen innovativen Handelns in Schulen

Funktion und Interaktion von Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerken am Beispiel der IKT-Integration an Schulen

(Doreen Prasse) (2012)  local web 
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iPad Scotland Evaluation

(Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala) (2012) local web 
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Kompetenter Medienumgang?

Eine qualitative Untersuchung zum medialen Habitus und zur Medienkompetenz von SchülerInnen und Lehramtsstudierenden

(Sven Kommer) (2010)
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ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

(Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) (2014) local web 
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Schule digital - der Länderindikator 2015

Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

(Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Heike Schaumburg, Renate Schulz-Zander, Martin Senkbeil) (2015) local 
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Schule digital - der Länderindikator 2016

Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich

(Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling) (2016) local web 

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

BeatFalsch ( 06.01.2010), IFEFalsch (Ec 309 )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Innovationen in Schulen D - - 1 2005 3830914326 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und diese Dissertation

Beat hat diese Dissertation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.