Die Lernplattform educanet2 in der Schweiz

Dominik Petko

Zu finden in: Lernplattformen in Schulen (Seite 29 bis 42), 2010

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Personen
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Jean-Luc Barras , Dieter Euler , Andreas Helmke , Jan Hense , Heike Hunneshagen , Michael Kerres , Katja Kruppa , Heinz Mandl , Dominik Petko , Sabine Seufert

Begriffe
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educanet2 ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

Logfile-Auswertung

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Unterrichtsqualität (Andreas Helmke)	2, 2, 5, 3, 4, 7, 16, 1, 2, 2, 8, 2	29	2	2	762
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	2, 3, 11, 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4, 22, 3	158	136	3	6224
2005	Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	2, 1, 6, 7, 1, 10, 11, 3, 1, 3, 11, 1	18	9	1	911
2007	ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?	5, 8, 6, 4, 9, 16, 8, 4, 5, 5, 14, 7	63	136	7	1875

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002	Nachhaltigkeit von Modellversuchsprogrammen am Beispiel des BLK-Programms SEMIK (Katja Kruppa, Heinz Mandl, Jan Hense)	2, 6, 2, 5, 4, 6, 6, 6, 2, 1, 6, 5	8	15	5	1178
2005	Change Management in der Hochschullehre (Dieter Euler, Sabine Seufert)	4, 1, 2, 5, 4, 3, 6, 4, 3, 1, 3, 2	6	13	2	900
2007	Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko)	8, 2, 5, 7, 4, 6, 8, 5, 2, 3, 9, 7	56	29	7	1615

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Zeitleiste

5 Erwähnungen

Lernplattformen - Computer + Unterricht Nr. 83 (Alexander König) (2011)
- Von genutzten und ungenutzten Potenzialen - Verändern Lernplattformen Schule und Unterricht?
Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)
ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar) (2022)
- Der Lernmanager als post-panoptische Kommunikationsplattform (Judith Hangartner, Laura Weidmann, Regula Fankhauser) (2022)
Everyday approaches to platform-mediated personalized learning in secondary schools (Judith Hangartner, Daniel Hürzeler, Noemi Aebli) (2024)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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